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文档简介
一、语文基础知识(12分)1.(2分)下列字形和加点字注音完全正确的一项是羁绊销声匿迹(nì)D.眼眶(kuàng)滑翔2.(2分)给下列句子排序,最恰当的一项是()3.(2分)下列各组词语中加点字的读音全都正确的一项是()演绎(yí)翌日(yì)4.(2分)下列对课文内容的理解不正确的一项是()5.(2分)下列文学常识对应错误的一项是()6.(2分)下列文学、文化常识及课文内容的表述有误的一项是()二、古诗文阅读与积累(20分)7、(10分)阅读文言文《北冥有鱼》选段,回答下列各题。冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”1.用“/“给文中画线句子划分朗读节奏。3.翻译下面的句子8、(3分)阅读欧阳修的《五绝·小满》,完成下面小题。1.用生动的语言描绘第[0-9]{1,}.(9分)[0-9]{1,}.(9分)[0-9]{1,}.(9分)9、(7分)请在下面横线上填写相应的句子。(5)谁见幽人独往来,。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居伦》) 三、现代文阅读(25分)10、(10分)花篱①宽阔碧绿的草坪中,坐落着一些二层小楼。草坪与草坪之间,是低矮的花篱,把这个家居和另一个家居区别开来。花篱是由许多细密的花树构成,绿色叶片中绽放着细碎的白色小花,映衬着宁静与安逸②缘于文雅,花篱的美感极大地凸现,它超越了实用。我们欣赏它的美好,也许它的本意,作为墙的使用初衷已之前,高筑墙成了抵御外力的一种手段,许多攻略被高墙阻断,打乱了勇猛精进的计划。墙听戏,看着墙外气急败坏的模样。年月一长,墙越筑越高,越筑越坚实。美好的东西④只有在一些远离城市的地方,墙、门、锁还属于象征意味。墙体长年风侵雨蚀,已经矮到双手一撑可以跳入;门是两扇不太相称的杉木条钉在一起,白日通常大开,夜里拢到一块意味着关门;而锁,老化得不得厚重起来——住宅里每一扇铁门都沉重无比。花上千元购置一扇铁门,让人疑窦重重。即便住入顶层,防护的铁栅栏也不可简省。我们郁积在内心的恐慌,有时就是借助这种坚硬的钢铁,稍稍化解。每一户的成员进门后,无⑦就像夏日满耳的蝉声里,会让我浮现出宋人王沂孙一样,我一直把他和寒蝉连在一起,感受他寒蝉凄切般的遗只脚藏于腹下,另一只脚直立,缩着脖颈,我会记起朱耷,想到他晚年的愁苦。这和看到菩个夏天读完了法布尔的《昆虫记》,我赤足在草丛里走,踢踏着没过脚掌的草茎,许多潜伏者跃然而起,投身到远处。蟋蟀、蚱蜢、黄蜂……这些自由自在的生灵,都曾是法布尔的朋友,集在他优美的文笔里。他本人就是“荒石园”中惜这些有象征意味的东西都“落入实用”了,日子就“滞重”了。11、(15分)阅读下文,完成后面小题①睡到半夜,忽然觉得好冷。也许,外面下雪了,我想。我蜷着身子,强迫自己再睡。不知过了多久,迷迷糊糊③父亲站在屋对面的小路上。他眼下,是一那些树枝就开出一堆—堆的杏花、李花、桃花,五彩缤纷的,像一片花的海洋。花一天一天地谢了,青涩的果子藏在寻找枝叶间还没完全长出来的果子,偶尔发现米粒大的一颗,也要小跑回家雀跃着向全家人报喜;后来,父亲就踮着脚尖,痴痴地看,痴痴地闻,即使枝丫垂到眼皮下,也舍不得动一指甲,生怕惊跑了它们。果子渐渐成熟了,父亲停了农活,从早到晚蹲在树下守着,守着我们的“书本”。我们兄弟多,家里又没有其他收入,读书全靠它。到了上市全存着,刚好够我们读一年书。所以,只要我们目不转晴地盯着父亲担子里那些想吃吗?”“不想!”我们一起咽口水,狠狠摇头。从此,我们就把那些杏呀、李呀、桃呀叫书本了。④可是,这不是果树开花、结果的季节呀,父亲看那些雪树做啥呢?我很是不解。⑥我不回答父亲的话,不解地问:“你看这树干嘛?春天还早。”⑨“回去拿根竹竿来吧。”父亲沉吟了一阵,竹竿伸到枝头,慢慢地,轻轻地把积雪一点一点敲下来……几十棵果树,父亲整脸上、身上,全是雪。给体温融化的雪水,湿透了父亲的衣服。我连忙烧起一堆旺旺的柴火,父亲骑在火上,还在瑟①这天晚上,父亲问我:“今晚还会下雪吗?”⑫“下呀,老师说‘瑞雪兆丰年’,下得越大越好!”我说。⑬“我娃儿有长进了,好,那就下吧!”父亲抚摸着我的头,烦频颌首。亲不耐烦了。“你懂啥?这叫听雪!”父亲的声音很大,传进篱笆墙另一边的我们的耳里,我和弟弟就吃吃地笑,笑父亲不会用词,雪,是能听的么?我们穿了衣服撵出去,在屋檐下看见的已是一束在树下晃来晃去的亮光了。看了一会儿,冷得不行,我们只得跑进了我挑了两个又大又甜的桃,捧到父亲床前,说:“爸,你尝尝,好甜呢!”⑲父亲挣扎着撑起身子,劈手打掉我手里的桃,怒气冲冲地吼:“谁叫你们吃的?这是你们的书本哪!不想读书了?”⑳“想!”我哭着说,“我们没吃,只想你吃一个,你的胃口不好!”(21)父亲叹了口气,拉过我,给我擦了一把眼泪,说:“捡起来吧,我吃一个!”(22)我看见父亲咬了一口桃,父亲的眼泪也一下子流了出来。2.文章第③段主要运用了哪种记叙顺序?有何作用?父亲站在树下,竹竿伸到枝头,慢慢地,轻轻地把积雪一点一点敲下来……4.第⑩段画线的句子属于什么描写?有什么作用?5.请结合文章内容分析“父亲”的性格特点。四、名著阅读与综合性学习(10分)12、(5分)阅读《钢铁是怎样炼成的》片段,回答问题。青春的活力终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后,苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来,摸着墙壁,在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口,他向街上望了(1)主人公保尔一生共有过四次“濒临死亡”的经历,请你按照示例,简要概括前两次。(2)小说以“钢铁是怎样炼成的”命名,有什么深刻含义?13、(5分)根据下面“穷”字的字义演变过程,推测“穷”的本义,并为下面词语中的“穷”字选择正确的义项。贫穷(②)五、书写与作文(53分)14、书写(3分)15、作文(50分)(1)半命题作文要求:①请先将题目补充完整;②要有真情实感;③不少于600字;④文中不能有真实的人名、校名、地名。(2)自命题作文一位带着小孩的妈妈上了飞机后,怕孩子吵闹打扰到身边休息的客人,给其他旅客你好!我是来自宁波的Wendy,我刚刚一岁半。这不是我第一次出门旅行了,可是妈妈还是担心我的哭闹会打扰到您,毕竟飞机气压变化让我感到很烦躁。在公这个故事让我们懂得教养的可贵。教养就是体恤他人的能力,是为别人着想的善以“教养”为写作内容,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。一、语文基础知识(12分)A.漩涡(xuán)、襁褓(qiǎng)。二、古诗文阅读与积累(20分)7、1.其翼/若垂天之云2.①记载;②离开,这里指离开北海【解题分析】选自《庄子·内篇·逍遥游第一》作者:庄周年代:战国时期莺啼绿柳,皓月醒长空”中的景物有“莺”“柳”“月”“长空”,其中“夜”点明了时间,整体的氛围是非常美丽2.本题考查考查词语效果。1)翻译:最爱那麦田里的麦子,那麦子迎着风笑看着落花满地。2)角度。麦子在“笑”,9、(1)寤寐求之(2)万籁此都寂(3)盗窃乱贼而不作(4)大庇天下寒士俱欢颜(5)缥缈孤鸿影(6)黄发垂髫(7)气蒸云梦泽(8)萧萧班马鸣海内存知己天涯若比邻三、现代文阅读(25分)示例1:在《花篱》一文中,作者从生活中的花篱写起,再通过低矮的土墙、洞开的木门、老化的门锁,象征了宁静、示例2:在《花篱》一文中,作者写到那些有象征意味的东西都落入实用,表达出了对于美好消逝的遗憾失落。1.试题分析:考查对文章内容的梳理和概括。(1)可结合文章第4段“只有在一些远离城市的地方,墙、门、锁还属于象征意味”来概括填写作答。(2)对比手法是文章中常用的一种写作手法,通常是把XX与XX进行鲜明地对比,突出人物(事物)的……特点,表达了作者……的情感。本文中将“花篱”与“墙、门、锁、蝉声、鹭影、虫鸣、甲采用答题格式是:先解释词语的意思,再结合语句分析表达的内容,最后写其表达效果。本题作答要结合具体的语句因为第7段中作者由蝉声想到王沂孙的悲恸,由苍鹭联想到朱耷的愁苦,由昆虫说到法布尔的痴迷,这三者已经不再5.(1)关爱子女,重视教育:父亲半夜听雪,顶着寒冷去敲雪,最后病倒,是为了果树能多结果子卖好价钱,供孩子读书。可见父亲重视子女的教育,关爱子女。(2)坚韧,吃苦耐劳:父亲悉心照料果树,为了不让雪压断果树枝,半四、名著阅读与综合性学习(10分)【解题分析】更加坚强,不向命运屈服而是克服种种困难,拿起笔,以另一种方式实践着生命的誓言!出来,并学会了在生活中不止。穷:(走)尽。形容词作动词。穷乡僻壤:指荒远偏僻的地方五、书写与作文(53分)
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