河南省信阳市名校2024届语文八下期末教学质量检测模拟试题含解析_第1页
河南省信阳市名校2024届语文八下期末教学质量检测模拟试题含解析_第2页
河南省信阳市名校2024届语文八下期末教学质量检测模拟试题含解析_第3页
河南省信阳市名校2024届语文八下期末教学质量检测模拟试题含解析_第4页
河南省信阳市名校2024届语文八下期末教学质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省信阳市名校2024届语文八下期末教学质量检测模拟试题选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案一、积累与运用。(28分)1.(2分)下列词语中没有错别字的一项是()A.家眷反溃B.讴歌辐射陨石C.喧哗斡旋撮合D.翌日怅惘追朔2.(2分)下列对文学常识的表述有误的一项是()。A.《马说》的作者柳宗元,字子厚,是唐代文学家,“唐宋散文八大家”之一。3.(2分)下列句中使用标点符号最恰当的一项是()A.随着“武侠大师”们的一一离去,武侠文化在现代社会的“江湖”中如何自处?是一个值得思考的问题。D.新建的公园距离你家就二、三里路,你可以租骑共享单车去那里参观。4.(2分)下列句中加点字读音相同的一项是()C.右手指卷,如有所语此中人语云:不足为外人道也D.一食或尽粟一石食之不能尽其材5.(2分)依次填入下面括号里的关联词语,恰当的一项是:()我们()爱好写作,()想在这方面成才,()不能不首先掌握好(语言)这个工具,()要A.如果并且所以而且B.既然并且就因此C.既然又就而且D.如果又所以因此6.(2分)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()③孟子说:“吾善养吾浩然正气。”7.(2分)下列句子中标点符号运用错误的一项是C.头痛,恶心,双脚绵软,呼吸困难——典型的缺氧反应,外加新伤剧痛。D.黄土高原上,爆出一场多么壮阔,多么豪放,多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!8.(2分)下列各项表述有误的一项是()B.《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的小说,小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历,因此读来更真实可信,9、(4分)结合下面的语境和括号里提示的内容,概括出相应的成语。(2)一些过去种群繁盛的野生动物,由于被大肆捕杀,已经逐渐_(形容消失得无影无踪)了。10、填空。(8分)根据课文默写古诗文。(2),波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相>)(4)人们常用《大道之行也》中“,_’,来表达希望政府要任用人才,营造社会风气的 0二、阅读理解。(42分)11、(10分)阅读下面的文字,完成下列小题。亲对先生说:“星期天喊你那些朋友回家来吃饭吧,我都来了大半个月了,没见他们来过呢。”“妈,他们经常在外②周末一整天,母亲都在厨房忙碌。我将母亲做好的饭莱一一端出,那几个给大娘尝尝。”我诧异不已,当初搬过来时,因为装修走线的问题,我们和她家闹了点儿矛盾。现在她冷不丁送来刚④有一次,得知先生一个同事的孩子患了白血病,母亲要我们送些钱过去。因为是来往并不密切的同事,我们只知道吗?还在前面带。”说完,便开罚单。母亲愣了一下,攥着我的胳膊要下来,我赶忙扶稳她,跟那个年轻的警察3.文章结尾段铺陈了母亲葬礼的“大场面”,用意何在?12、(16分)阅读下面文章,完成后面小题出现在我们逐个星球上。经大约1亿年的漫长岁月,银杏发展到它的鼎盛时期。大片大片的④相对其他植物而言,银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下,栽种下它的幼苗,要经过15~20年才能结果,有的甚至需要30~40年时间。正如俗话说的那样,公公种树,孙子吃果,因此人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。树种,它甚至到了400岁的“高龄”,依然能够开花结果。最“长寿”的银杏古树生长在山东省浮来山北坡的定林寺中,它粗大而又茂盛,高25米,树干腰围达16米,据说已有3000多岁了,直到今天还果实累累。⑥那么,银杏为什么长寿?其中究竟有什么奥妙?⑦植物学家在研究中发现,凡是“高寿”的古老银杏,大多有极为发达的根系,扎入地下很深的地方,还有利于抵抗各种不良环境。另外,由于银杏生长缓慢,需要的养分比较少使它完全有可能在一个地方长上几百年,甚至上千⑧还有一个导致银杏长寿的原因,就是它的病虫害较少。这是因为银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸,这些物质具有强烈的抑菌杀虫作用,所以银杏很少受到病⑨以上这些都是银杏长寿的内在原因,但是,如果没有适宜的生长环境,它也是无法长寿的。例如,现存的古银杏大树,大多数生长在条件优越的名山胜地和古庙寺院,这些地方小,气候条件十分良好,有利于它们生长。同时名山胜地和古庙寺院很少遭受战乱的破坏,因而得到长期保⑩银杏不但有科学研究价值,也具有巨大的经济用途。它的果实叫白果,果肉软滑香糯,做成甜食5.文中说银杏树可作“行道树”,你还知道那些树可作行道树?(至少写出两种)13、(12分)阅读下面的文章,完成下题①这是个身着工作服,满身油漆和泥土,满面灰尘,约莫40岁的中年男子。个接俺烟的呢。”激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。您说是不,大哥?”⑥“有事吗?”我笑笑,为这个中年男子的“油嘴滑舌”。⑦“是这样的,大哥,”男子搓搓手,不住地点头,“俺就是想,能坐坐您的车不?”⑧“你要到哪里?”我轻轻皱了皱眉,不是我小气不让他搭车,而是他那一身的油漆和泥土,实在是让我心生芥还是今儿这个时间。”⑪我犹豫了一下,还是点了头,说:“行!”我话音刚落,还没来得及问他我心中的疑惑,他就一连向我说了几站在车旁大喊着。不一会儿,一个小男孩跑到了他的面前,他让小男孩叫了我一声“叔叔好”,然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我,便将孩子放在自行车上匆匆离开了。临走的时候,他望向我的眼神里,充的车看着他向我跑来,然后我就告诉他,您和我是顺路的,常免费载着我一起来学校!”⑪他搓着手,又憨憨地补充道:“别的家长给自己孩子的温暖那么长!”他张开双臂,比画了一段很长的距离,(1)请用简洁的语言概括本文的主要内容。(3)从内容和结构两方面,谈一谈第1段在文章中的作用?(4)品味下面加点词、句的表达效果。故选B。【解题分析】本题考查句子排序能力。解答此类题,一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。A项正确,③提出论点,①④②具体论述,⑤用事例论证。9、(1)叹为观止(2)销声匿迹(3)不修边幅念;④表达了弘扬社会正能量,构建和谐社会的愿望;⑤呼应标【解题分析】里却更具有温暖人心的力量。母亲不仅懂得人际关系上的“舍得”,对生命的终结竟也能“舍得”,实在令人敬佩。1.本题考查文段内容的概括。第2段主要讲周末母亲本是一对意义相对的词,却融为一体。这是因为有“舍”才会有“得”,二者是相辅相成的。根据文章的内容,概括4.(1)挺拔壮丽(2)历史优越(3)生长缓慢(4)长寿高龄(5)经济价值5.)合欢树、梧桐树、樟树、杨树等【解题分析】的主宰地位”,即可断定在横线处所填的一对反义词是“盛”与“衰”。盛……直到今天还果实累累。”为举例子;而“高25米,树干腰围达16米,据说已有3000多岁了”为列数字。准确才有少量的银杏侥幸保存下来”,第4段“相对其他植物而言,银杏的生长速度很缓慢”,第7段“大多有极为发达有可能在一个地方长上几百年,甚至上千年”,第8段“这是因为银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸,这些物质具有强烈的抑菌杀虫作用”,第9段“这些地方小,气候条件十分良好,有利于它们生长。同时名山胜地和准确把握。如第1段写挺拔壮丽;第2、3段写历史优越;第4段写生长缓慢;第5—9段写长寿高龄。10段写经济价13、(1)乡下父亲为了帮助孩子走出心理阴影,主动跟我搭讪交朋友。(4)①神态描写,生动形象的表现了中年男子看我接过他的烟后的兴奋与喜(1)考查对文章内容的概括。解题时,要先分析出文章的行文思路(线索),再结合文章的主要内容或主要人物的活动,采用“人+事+结果”的方法加以概括。文章第2~11段,主要写中年男子请求坐一次“我”的车,至于坐车的原因已在第15段中交代出来,即“一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影”。据此采用“人+事”方透露出作者的观点或感情倾向,暗示文章的主旨。标题有独特之处(修辞手法或写作手法上,往往起到承上启下的作用;内容上,交代故事发生的背景、时间、地点、原因等;为下文埋下伏文章的开头段叙写了中年男子的外貌,内容上,交代了人物的身份、地位——打工者;结构上,为后文叙写主动搭讪“我”做铺垫,暗示了孩子心理阴影产生的原因;同时也与文章第8段的“他那一身的油漆和泥土”内容相照应。据呢”,运用“大喜过望”“慌忙”“咧开大嘴一笑”具体描写了中年男子的神态,形象而传神地写出了中年男子看“我”接过他的烟后的兴奋与喜悦之情,刻画出了中年男子的他的憨厚淳朴的特点。然后又接着说,‘俺不中用,俺只能给他这么点的暖!’说完,他用手指比画了一个大约一寸的长度”中的加点的词(5

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论