北京坨里中学高一数学文下学期期末试卷含解析_第1页
北京坨里中学高一数学文下学期期末试卷含解析_第2页
北京坨里中学高一数学文下学期期末试卷含解析_第3页
北京坨里中学高一数学文下学期期末试卷含解析_第4页
北京坨里中学高一数学文下学期期末试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北京坨里中学高一数学文下学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知,则的大小关系是

(

)

(A)

(B)

(C)

(D)参考答案:C略2.cos420°的值为(

)A. B. C. D.参考答案:B【分析】由诱导公式一化简.【详解】.故选B.【点睛】本题考查诱导公式,解题时要注意角的特点,确定选用什么公式.3.下列函数中,在区间上是增函数的是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:A4.下列函数是偶函数且在区间(0,+∞)上单调递减的是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:A逐一考查所给函数的性质:A.,函数是偶函数,在区间上单调递增;B.,函数是非奇非偶函数,在区间上单调递增;C.,函数是偶函数,在区间上单调递增;D.,函数是非奇非偶函数,在区间上不具有单调性;本题选择A选项.

5.样本4,2,1,0,-2的标准差是:(

)A.1

B.2

C.4

D.参考答案:.B略6.函数零点所在的区间是

)A.(-1,0)

B.(0,1)

C.(1,2)

D.(2,3)参考答案:C略7.如图,已知正三棱柱ABC﹣A1B1C1的各条棱长都相等,M是侧棱CC1的中点,则异面直线AB1和BM所成的角的大小是(

)A.90° B.60° C.45° D.30°参考答案:A【考点】异面直线及其所成的角.【专题】计算题;证明题;空间角.【分析】设三棱柱ABC﹣A1B1C1的棱长等于2,延长MC1到N使MN=BB1,连接AN.可得∠AB1N(或其补角)就是异面直线AB1和BM所成角,然后在△AB1N中分别算出三条边的长,利用余弦定理得cos∠AB1N=0,可得∠AB1N=90°,从而得到异面直线AB1和BM所成角.【解答】解:设三棱柱ABC﹣A1B1C1的棱长等于2,延长MC1到N使MN=BB1,连接AN,则∵MN∥BB1,MN=BB1,∴四边形BB1NM是平行四边形,可得B1N∥BM因此,∠AB1N(或其补角)就是异面直线AB1和BM所成角∵Rt△B1C1N中,B1C1=2,C1N=1,∴B1N=∵Rt△ACN中,AC=2,CN=3,∴AN=又∵正方形AA1B1B中,AB1=2∴△AB1N中,cos∠AB1N==0,可得∠AB1N=90°即异面直线AB1和BM所成角为90°故选:A【点评】本题在所有棱长均相等的正三棱柱中,求异面直线所成的角大小,着重考查了正三棱柱的性质、余弦定理和异面直线所成角求法等知识,属于基础题.8.有关向量的如下命题中,正确命题的个数为()①若?=?,则=②?(?=(?)?③在△ABC中,,则点P必为△ABC的垂心.A.0 B.1 C.2 D.3参考答案:B【考点】9R:平面向量数量积的运算.【分析】根据平面向量的数量积定义判断①②,移项化简判断③.【解答】解:对于①,在等边三角形中,,显然,故①错误;对于②,?(?表示与共线的向量,(?)?表示与共线的向量,显然?(?≠(?)?,故②错误;对于③,若,则()=0,即,∴PB⊥CA,同理可得PA⊥BC,PC⊥AB,∴P是△ABC的垂心,故③正确.故选B.9.函数y=ax2+bx+3在(﹣∞,﹣1]上是增函数,在[﹣1,+∞)上是减函数,则(

)A.b>0且a<0 B.b=2a<0C.b=2a>0 D.a,b的符号不确定参考答案:B【考点】二次函数的性质.【专题】计算题.【分析】利用对称轴的公式求出对称轴,根据二次函数的单调区间得到,得到选项.【解答】解:∵函数y=ax2+bx+3的对称轴为∵函数y=ax2+bx+3在(﹣∞,﹣1]上是增函数,在[﹣1,+∞)上是减函数∴∴b=2a<0故选B【点评】解决与二次函数有关的单调性问题,一般要考虑二次函数的开口方向、对称轴.10.若数列{an}满足(,d为常数),则称数列{an}为“调和数列”.已知数列为调和数列,且,则的最大值是(

)A.50 B.100 C.150 D.200参考答案:B【分析】根据调和数列定义知为等差数列,再由前20项的和为200知,最后根据基本不等式可求出的最大值。【详解】因为数列为调和数列,所以,即为等差数列又,又大于0所以【点睛】本题考查了新定义“调和数列”的性质、等差数列的性质及其前n项公式、基本不等式的性质,属于难题。二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.△ABC的三个内角A,B,C的对边分别是a,b,c,则:①若cosBcosC>sinBsinC,则△ABC一定是钝角三角形;②若acosA=bcosB,则△ABC为等腰三角形;③,,若,则△ABC为锐角三角形;④若O为△ABC的外心,;⑤若sin2A+sin2B=sin2C,,以上叙述正确的序号是.参考答案:①③④⑤【考点】三角形中的几何计算.【分析】对5个命题分别进行判断,即可得出结论.【解答】解:①若cosBcosC>sinBsinC,则cosBcosC﹣sinBsinC=cos(B+C)>0,即﹣cosA>0,cosA<0,则∠A为钝角,故△ABC一定是钝角三角形,正确.②若acosA=bcosB,则由正弦定理得2rsinAcosA=2rsinBcosB,即sin2A=sin2B,则2A=2B或2A+2B=180,即A=B或A+B=90°,则△ABC为等腰三角形或直角三角形,错误;③,,则=tanA+tanB+tanC=(1﹣tanAtanB)tan(A+B)+tanC>0tan(A+B)+tanC>tanAtanBtan(A+B)?0>tanAtanBtan(A+B)∴必有A+B>,且A,B都为锐角∴C也必为锐角,∴△ABC为锐角三角形,正确,④O为△ABC的外心,?=?(﹣)=?﹣?,=||?||cos<,>﹣||?||?cos<,>=||2﹣||2=(b2﹣c2),正确,⑤若sin2A+sin2B=sin2C,则由正弦定理得a2+b2=c2,则△ABC是直角三角形,∴(﹣)?(﹣)=0,∴﹣?(+)+=0,∴=﹣2,∵﹣=+,∴2=2+2+2,∴52=2+2,即结论成立.故答案为①③④⑤.12.在中,三个内角A,B,C所对的边分别是,已知的面积等于则

参考答案:413.点在角的终边上,则参考答案:-1014.(5分)tan600°的值是

.参考答案:考点: 运用诱导公式化简求值.专题: 三角函数的求值.分析: 利用正切函数的周期性,运用诱导公式化简求值即可.解答: tan600°=tan(180°×3+60°)=tan60°=,故答案为:.点评: 本题考查正切函数的周期性及诱导公式的应用,是基础题.15.(5分)如图,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,PA⊥平面ABC,此图形中有

个直角三角形.参考答案:4考点: 棱锥的结构特征.专题: 证明题.分析: 本题利用线面垂直,判定出线线垂直,进而得到直角三角形,只需证明直线BC⊥平面PAC问题就迎刃而解了.解答: 由PA⊥平面ABC,则△PAC,△PAB是直角三角形,又由已知△ABC是直角三角形,∠ACB=90°所以BC⊥AC,从而易得BC⊥平面PAC,所以BC⊥PC,所以△PCB也是直角三角形,所以图中共有四个直角三角形,即:△PAC,△PAB,△ABC,△PCB.故答案为:4点评: 本题考查空间几何体的结构特征,空间中点线面的位置关系,线面垂直的判定定理和性质定理的熟练应用是解答本题的关键.16.函数的单调减区间是_____。参考答案:略17.设f(x)=sinxcosx+cos2x,则f(x)的单调递减区间是

.参考答案:[kπ+,kπ+],(k∈Z)

【考点】三角函数中的恒等变换应用.【分析】推导出f(x)=sin(2x+)+,由此能求出f(x)的单调递减区间.【解答】解:∵f(x)=sinxcosx+cos2x==sin(2x+)+,∴f(x)的单调递减区间满足:,k∈Z,∴,k∈Z.∴f(x)的单调递减区间是[kπ+,kπ+],(k∈Z).故答案为:[kπ+,kπ+],(k∈Z).三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.某种放射性元素的原子数随时间的变化规律是,其中是正的常数,为自然对数的底数.(1)判断函数是增函数还是减函数;(2)把表示成原子数的函数.参考答案:(Ⅰ)由已知可得因为是正常数,,所以,即,又是正常数,所以是关于的减函数(Ⅱ)因为,所以,所以,即(其中).19.已知函数f(x)=(1)在给定的直角坐标系内画出f(x)的图象(2)写出f(x)的单调递增区间与减区间.参考答案:【考点】分段函数的应用.【专题】函数的性质及应用.【分析】(1)结合二次函数和一次函数的图象和性质,及已知中函数的解析式,可得函数的图象;(2)结合(1)中函数图象,可得函数的单调区间.【解答】解:(1)函数f(x)的图象如下图(2)当x∈时,f(x)=3﹣x2,知f(x)在上递增;在上递减,又f(x)=x﹣3在(2,5]上是增函数,因此函数f(x)的增区间是和(2,5];减区间是.【点评】本题考查的知识点是分段函数的应用,函数的单调区间,难度不大,属于基础题.20.(本小题满分8分)已知。(1)若,求的值;(2)设函数,求函数的最大值及相应的的值参考答案:21.已知全集U={1,2,3,4},A={1,2,x2}与B={1,4}(1)求?UB(2)若A∩B=B,求x的值.参考答案:【分析】(1)根据补集的定义进行求解即可.(2)根据集合的交集关系转化为集合关系进行求解.【解答】解:(1)∵U={1,2,3,4},B={1,4}∴?UB={2,3}(2)若A∩B=B,则B?A,∵A={1,2,x2}与B={1,4},∴x2=4,即x=±2.【点评】本题主要考查集合的基本运算,根据补集的定义以及集合关系进行转化是解决本题的关键.22.(1)解方程:lg(x+1)+lg(x﹣2)=lg4;

(2)解不等式:21﹣2x>.参考答案:【考点】对数的运算性质;指数函数单调

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论