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文档简介
一、考点聚焦
1、功能:相当于形容词,修饰名词或代词,在句中作定语
2、位置:定语从句置于被修饰词之后
Thosewhoarewillingtoattendtheparty,signhereplease.
3、先行词:被定语从句修饰的词称为先行词
(1)先行词一般是名词和不定代词,如:some-,any-,every-和no与-boy,-thing
的合成词;或all、none^any、some、that>those等代词。数词也可以作先行词,人称代
词也同样可作先行词。
(2)先行词与关系词是等量关系。必须注意两点:
①先行词在从句中作主语时,从句谓语动词的数由先行词而定。
Thisistheplacewhichisworthvisiting.
②关系词在从句句子中充当了成分,其意思就是先行词的意义,所以在从句中不能再复
其意。
Therearemanyplaceswecanvisit(them)inChina.
4、关系词:引导定语从句的都称关系词
关系代词:who,whom,which,that,whose,as。
关系副词:when,where,why。that偶尔也作关系副词。
5、确定关系词的步骤
(1)先找关系词,看先行词指的是什么。
(2)看关系词在从句中所充当的成分。
6、在定语从句中,当先行词指物时,下列情况的关系词宜用that而不用which
(1)先行词被①形容词最高级②序数词③数词几种词修饰或被④only、any、few、
no、al1>oneof等修饰时。
(2)先行词为all、much>little>none、few>one>something>anything等不定代
词时。
(3)先行词中既有人又有物时。
Hewaslookingpleasantlyattechildrenandparcelsthatfilledhisbus.
(4)先行词在主句中作表语关系词在从句中作表语时工
Thevillageisnolongertheonethatwas5yearsago.
(5)当主句中含有疑问词which时。
Whicharethebooksthatyouboughtforme?
7、宜用which而不用that的情况
(1)在非限制性定语从句中
(2)在关系词前有介词时
(3)当先行词本身是that时
(4)当关系词离先行词较远时
8、关系词who与that指人时,也有不同情况分别用不同的关系词
(1)当主句是therebe句型时,关系词用who。
(2)先行词是为anyone、those、someone>everyone、one等词时,关系词用who。
(3)当主句是who作疑问词时,关系词用that。
Whoisthatgirlthatisstandingbythewindow?
(4)whom在从句中只作宾语,可被who取代。
9、whose作关系词既指人又指物,在从句中作定语。如:
DoyouknowMr.Smithwhosestoryisverymoving?
Thereisaroom,whosewindowfacestheriver.
Thereisaroom,thewindowofwhichfacestheriver.
10、关系代词as,在从句中作主语、宾语和表语。
(1)先行词被such和thesame修饰,或句型asmany(much)中,从句都用as引导。
Suchbooksasyouboughtareuseful.
Theschoolisjustthesameasitwas10yearsage.
注意:区别①such•••that•••引导的结果状语从句。Theyaresuch
lovelychildrenthatwelovethemmuch.②thesame…that…引导定语从句。I
wanttousethesametoolthatyouusedjustnow.
(2)无先行词的定语从句用as和which引导。
区别:①意义上:as含有“这点正如……一样”。②位置上:as从句可置句首,也可
在另处。
Hedidn'tpasstheexam,aswehadexpected.
Thereislotsofairinloosesnow,whichcankeepthecoldout.
Asisknown,theearthisround,notflat.
11>关系副词when与where、why、that
when指时间=in/at/on/duringwhich
where指地点=in/at/from/which
why指原因=forwhich
当先行词为way、day>reason、time时,可用that作关系副词。(非正式场合)
Idon't1ikethewaythat/inwhich/hetalks.
当time作先行词时,关系词可以省掉。
ThisisthefirsttimeIhavegivenyoualessoninFrench.
12、必须注意的问题
(1)关系词作主语时,从句中谓语的数。
(2)注意区别定语从句与强调句。
①定语从句中关系词作从句成分,复合句。
②强调it无意义,that/who不是引导词。
③强调itis/was和that/who后如果句子意思讲得通则是强调句,讲不通则不是。
Itisthemuseumthat/whichwevisitedlastyear.(定语从句)
Itwasinthehotelthatwestayedlastnight.(强调句)
(3)定语从句与同位语从句的区别。
①定语从句引导词被称为关系词,that充当主语、宾语、表语。有时可省略。
②同位语从句引导词被叫做连词,that不能充当任何成分,不可省。
Wordcamethattheirarmywasdefeated.(同位语)
Weexpressedtothemourwishthatwasthesameastheir.(定语)
(4)关系词在从句中省略的情况。
①关系词作宾语,前无介词时。
②关系词作表语。
(5)限制性定语从句与非限制性定语从句的翻译。
(6)关系词前有介词或复杂介词,关系词只能是which和whom。
(7)几个特殊的定语从句句型:
①Heistheonlyoneofthestudentswhohasgotverygoodmarks
inthematch.(句中one为先行词)
Heisoneofthestudentswhohavegotgoodmarksinthematch.(句中students
为先行词)
②Isthisplacetheone(that)wevisitedyesterday?
Isthistheplace(that/which)wevisitedyesterday?
③Hestoodatthewindow,fromwherehecouldseewhatwashappening.
@Itmayrain,inwhichcasethematchwillbeputoff.
二、精典名题导解
选择填空
1.ThefilmbroughtthehoursbacktomeIwastakengoodcareofinthatfaraway
village.
A.untilB.thatC.whenD.where
2.isknowntoeverybody,thenoontravelsaroundtheearthonceeverymonth.
A.ItB.AsC.ThatD.What
3.AfterlivinginPairsforfiftyyearshereturnedtothesmalltownhegrewup
asachild.
A.whichB.whereC.thatD.when
1.解析:答案为C。本题考查分隔定语从句的关系词的选择。作好本题的关键是要能辨认出
该定语从句的先行词thehours和关系词被介词短语tome所分隔。定语从句的先行词是表时
间的名词hours,并且关系词在从句中用作状语,故应选择表示时间的关系副词when。
2.解析:答案为B。本题考查as引导的非限制定语从句。as作“正如……”解时,引导的
非限制性定语从句来修饰整个句子。当as在从句中作主语时,常用于下列短语•:asisknown、
asissaid>asisreported>asisannounced等。要注意掌握作关系代词引导定语从句的用法。
3.解析:答案为Bo本题考查限制性定语从句中关系词的选择。定语从句的先行词是表
示地点的名词短语thesmalltown,且关系词不作定语从句中的主语和宾语而作地点状语,因
此定语从句必须用关系副词where引导。要注意分清先行词在从句中充当的成分,然后选择
适当的关系词。
定语从句
(-)定语从句一般由关系代词和关系副词引导
1、关系代词:who,whom,whose,which,that,as
2、关系副词:when,where,why
关系代词和关系副词必须位于从句之首,主句先行词之后,起着连接先行词和从句的作
用,同时在从句中又充当句子成分。
e.g.Sheisthegirlwhosingsbestofall.(关系代词who在从句中作主语)
ThecomradewithwhomIcameknowsFrench,(whom在从句中作介词with的宾语)
3、关系代词和关系副词的用法:1)当先行词为人时用who作主语,whom作宾语;2)
当先行词为物或整个句子时用which,可作主语或宾语;3)先行词为人、物时用that,
可作主语或宾语;4)whose用作定语,可指人或物;5)关系副词when(指时间,在定语从
句中作时间状语,where(指地点,在定语从句中作地点状语),why(指原因,在定语从句
中作原因状语)。
(二)限制性定语从句与非限制性定语从句
1、限制性定语从句:从句与主句关系密切,去掉从句,主句意义不完整,甚至不合逻
辑。
e.g.Iwastheonlypersoninourofficewhowasinvited.(去掉定语从句,意
思就不完整)
2、非限制性定语从句:从句对先行词关系不密切,去掉定从句,意思仍然完整。形式
上用逗号隔开,不能that用引导。
e.g.Tom,sfather,whoisoversixty,stillworksharddayandnight,(who
引导非限制性定语从句,整个句子可分成两句来翻译)
(三)使用定语从句时特别注意的儿个问题
1、that与which的区别。
1)用that而不用which的情况:①先行词为不定代词all,anything,nothing,•••;
②先行词有最高级修饰,有序数词修饰;③先行词有。nly,very,any等词修饰;④先行词
既有人又有物时。
e.g.Thereisnothingthatcanpreventhimfromdoingit.没有什么能阻止他不
干那件事。
ThefirstplacethattheyvisitedinGuilinwasElephantTrunkHill.在桂林
他们所参观的第一个地方是象鼻山。
ThisisthebestfilmthatIhaveeverseen.这部电影是我看过的最好的一部。
MrSmithistheonlyforeignerthatheknows.史密斯先生是他认识的唯一的外国
人。
2)用which而不用that的情况:①引导非限制性定语从句;②代表整个主句的意思;
③介词+关系代词。
e.g.Hehadfailedinthemathsexam,whichmadehisfatherveryangry.他数
学考试没有及格,这使他的父亲很生气。
Thisistheroominwhichmyfatherlivedlastyear.这是父亲去年居住过的房
子。
3)as引导定语从句时的用法
①as引导限制性定语从句通常用于thesameas,such•••as结构中。
e.g.Iwantthesameshirtasmyfriend's.我要一件跟我朋友一样的衬衫。
SuchmachinesasareusedinourworkshoparemadeinChina.我们车间使用的
这种机器是中国制造的。
②as引导非限制性定语从句既可放在主句之前,也可放在主句之后,用来修饰整个句
子。通常用下歹!]句型:asisknowntoall,asissaid,asisreported,asisannounced,
asweallknow,asIexpect等。
e.g.AsIexpected,hegotthefirstplaceagaininthismid-termexamination.
正如我所预料的那样,他在这次期中考试中又获得了第一名。
3)as引导非限制性定语从句时与which的区别
①当主句和从句语义一致时,用as;反之,用which来引导非限制性定语从句。
e.g.Hemadealongspeech,asweexpected.
Hemadealongspeech,whichwasunexpected.
②当非限制定语从句为否定时,常用which引导。
e.g.Tomdrinksaloteveryday,whichhiswifedoesn't1ikeatall.
2.关系代词在从句中作主语时,从句的谓语动词单数还是用复数应由先行词决定。
e.g.ThemanwholivesdownstairsspeaksEnglishfluently.住在楼下的那个人
英语说得很流利。
ThestudentswhoareinGradeThreearegoingtoclimbthehilltomorrow.
3.定语从句有时不直接紧靠先行词,中间由一个定语、状语或谓语隔开。
e.g.ThereisanexpressioninhiseyesthatIcan'tunderstand.
4.引导定语从句的关系副词有时可以用“介词+which”来代替。
e.g.October1,1949wasthedayonwhich(=when)thePeople'sRepublicof
Chinawasfounded.
5.当定语从句中谓语动词是带介词或副词的固定短语动词时,短语动词的各个固定部
分不要拆开。
e.g.Thesickmanwhomsheislookingafterisherfather.
6.介词在关系代词前,只能用which和whom,且不能省略;介词在句尾,关系代词可
有which,that,whom,口语中也可用who,且可省略。
e.g.Theman(whom/who/that)youweretaikingabouthascometoschool.
1.Al1oftheflowersnowraisedherehavedevelopedfromthoseintheforest.
A.oncetheygrewB.theygrewonce
C.theyoncegrewD.oncegrew
2.IntheofficeIneverseemtohavetimeuntilafter5:30pm,manypeople
havegonehome.
A.thatB.which
C.whosetimeD.bywhichtime
3.Isthisthereasonatthemeetingforhiscarelessnessinhiswork?
A.heexplainedB.whatheexplained
C.howheexplainedD.whyheexplained
4.Luckily,we'dbroughtaroadmapwithoutwewou1dhavelostourway.
A.itB.that
C.thisD.which
5.Whenhewasworkingtherehecaughtaseriousillnessfrom_____effortshe
stillsuffers.
A.whichB.that
C.whoseD.what
6.It'ssaidthathe'slookingforanewjob,one______hecangetmoremoney
tosupporthisfamily.
A.whenB.where
C.thatD.which
7.Wearelivinginanage______manythingsaredoneoncomputer.
A.whichB.that
C.whoseD.when
8.Thelittletimewehavetogetherwe'11try_____wisely.
A.spendingitB.tospendit
C.tospendD.spendingthat
9.Theoldbuilding,behind_______wasafamouschurch,was_______weused
towork.
A.that,theplaceB.it,theplace
C.which,whereD.what,where
10.Wewillbeshownaroundthecity:schools,museums,andsomeotherplaces,
othervisitorsseldomgo.
A.whatB.which
C.whereD.when
11.ThemodernhistoryofItalydatesfrom1860,______thecountrybecameunited.
A.whenB.if
C.sinceD.until
12.Alloftheflowersnowraisedherehavedevelopedfromthose_____inthe
forest.
A.oncetheygrewB.theygrewonce
C.thatoncegrewD.oncegrew
13.Youcouldseetherunnersverywel1from______westood.
A.whichB.where
C.thatD.when
14.RecentlyIboughtanancientChinesevase,_______wasveryreasonable.
A.whichpriceB.thepriceofwhich
C.itspriceD.thepriceofwhose
15.Whathaveyougot_____willhelpacold?
A.whatB.that
C.itD.who
16.HewasveryangryandIcanstillremembertheway_____hespoketome.
A.howB.that
C.whatD.which
17.Doyouknowthemanfromhousethepictureswerestolen?
A.whichB.that
C.whatD.whose
18.Icanthinkofmanycases_______studentsobviouslyknewalotofEnglish
wordsandexpressionsbutcouldn'twriteagoodessay.
A.whyB.which
C.asD.where
19.Isthisal1thatyouneed?Ifyoumarriedme,I'dgiveyoueverythingyou
A.wantB.wanted
C.hadwantedD.arewanting
20.Imettheteacherinthestreetyesterday_______taughtmeEnglishthree
yearsago.
A.whichB.when
C.whereD.who
21.He'sgothimselfintoadangeroussituation____heislikelytolose
controlovertheplane.
A.whereB.which
C.whileD.why
22.Hemadeanotherwonderfuldiscovery,ofgreatimportancetoscience.
A.whichIthinkisB.whichIthinkitis
C.whichIthinkitD.Ithinkis
23.Dorothywasalwaysspeakinghighlyofherroleintheplay,,ofcourse,
madetheothersunhappy.
A.whoB.which
C.thisD.what
24.Theirproblemtodayissomewhatsimilarto__theyfacedmanyyearsago.
A.thatB.which
C.thatwhichD.it
25.Isawsometreestheleavesof____wereblackwithdisease.
A.thatB.which
C.itD.what
26.Thefamousbasketbailer,triedtomakeacomeback,attractedalot
ofattention.
A.whereB.when
C.whichD.who
27.Whentheywentintotheshopandaskedtolookattheengagementrings,the
girlbroughtoutacheaperone,shehadarrangedwithJames.
A.thewhichwaswhatB.whatwasthat
C.whichwaswhatD.thatwasthat
【答案与解析】
1.选Co先行词是those,可视为thoseflowers之省略。theyoncegrew前省略
了关系代词whicho全句意为:这儿所养的花是由他们曾在森林里种植的花培养出来的。
2.选D。bywhichtime引出的是一个非限制性定语从句,其中bywhichtime相当
于andbythattime。
3.选Ao注意不能选D,因为动词explained缺宾语。
4.选Dowhich指theroadmap。
5.选C。fromwhoseeffortshestillsuffers为修饰aseriousi11ness的定语
从句,whose在定语从句中用作定语,修饰effortso
6.选B。where引导定语从句修饰one。注:one在此指anewjobo类似地,下面
一。题的答案是C,因为onethat相当于aproblemthat:
Theproblemis_____hascausedusalotoftrouble.
A.oneB.that
C.onethatD.thatone
7.选D。先行词是表时间的age(时代),由于关系词在定语从句中作状语,故用when。
8.选C。该句的正常词序为Wewilltrytospendthelittletimewehavetogether
wisely.
9.选C。第一空填which,指theoldbuilding;第二空填where,用以引导表语从
句。
10.选Co先行词是地点名词places,由于关系词在定语从句中作状语,故
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