2020年秋季学期中班工作计划

2020年秋季学期中班工作计划2020年秋季学期中班工作规划现状审视：中智童班目前共有34名幼儿，其中男生29名，女生5名。经历了中班上学期的历练，孩子们的整体发展态势良好。健康领域，幼儿的体质显著提升，他们在行走、奔跑、钻爬等基础动作上表现出色；生活自理能力亦有长足进步，已能熟练掌握刷牙、洗手、使用筷子进餐等基本生活技能。语言能力方面，幼儿的口语表达有了显著进步，他们在集体活动中踊跃发言，语言的连贯性增强，对学习和游戏表现出浓厚的兴趣。社会认知方面，幼儿已掌握一定的社会知识，能够积极参与社会实践活动，并逐渐理解遵守集体规则的重要性；在互动中与同伴和睦相处，并能妥善整理个人及班级物品。科学探索中，幼儿已能辨识四季的特点，利用水、沙进行游戏，准确认读数字及理解5以内的构成，对生活中的不同形状和颜色表现出浓厚兴趣，尤其在高低排列等活动中展现出高度的参与热情。艺术领域，幼儿热爱歌唱，喜欢绘画和制作简易玩具，并能参与主题墙饰的布置。他们能跟随音乐进行简单的敲击，懂得以恰当的理由评价同伴的作品。然而，通过评估，我们发现幼儿的自我保护意识和能力亟需加强，常规习惯的培养亦是当务之急。我们的目标是促进每位幼儿在体、智、德、美各方面全面发展，使他们在学习中各有所长。指导原则：本计划以《规程》和《纲要》为指导，紧密结合幼教工作要点和幼儿园工作目标，进一步发挥教学工作的指导、服务、研究功能，坚持教育工作要“明确目的性、突出实效性”的原则。全面提升幼儿园的保教工作质量，迎接示范园的评审。工作目标：-幼儿身高、体重达标率90%，增磅率达100%，血色素达88%；-出勤率达88%，传染病控制在2%，常见病控制在6%；消毒监测率达100%。-幼儿全面质量评估达88分；-班级成员在本岗位练兵达88分以上，力争优异成绩；-多渠道开展家长工作，协助家庭营造良好教育环境，每月举办亲子活动、家长开放日，力争家长满意度达100%。-充分利用环境教育功能，将环境教育融入日常活动，结合季节、环保时事，组织幼儿参与环保实践，培养初步的环保意识。-班级环境及教学体现艺术特色，围绕幼儿园艺术月开展系列活动。-整合社区、家庭等多重教育资源，开展一体化的保教工作。-建立和谐师生关系，严禁体罚、变相体罚幼儿，确保学期安全。-加强幼儿常规行为培养，帮助幼儿形成良好行为习惯。-班级成员严格遵守一日常规要求执行本职工作。-财产保管无丢失。-争创先进班集体。实施策略：1.为幼儿营造良好的生活与学习环境，结合每月主题丰富音乐活动区内容，展现艺术特色。2.通过各类体育活动加强体育锻炼，确保幼儿户外活动时间，增强体质，推广体智能活动。3.配合保健医生进行定期消毒，防范春夏季传染病，做好班级日常卫生，勤晒被，保持空气流通。4.在一日生活中贯彻《规程》精神，班级成员持续业务学习，相互监督，取长补短，提升业务水平。开展丰富教学活动，注重幼儿学习兴趣、习惯、能力的培养。5.深入发展班级特色活动，利用家长资源突出特色教育。6.班级教师强化安全意识，严格遵守幼儿园一日常规和工作程序，杜绝安全事故。7.班级成员细心观察幼儿表现，改善不良个性及习惯，培养活泼、开朗的性格。定期召开班务会，针对性解决问题，特别是幼儿常规培养，寻找适宜教育方案。8.班级财产管理分工明确，每月清查。9.定期向家长介绍本学期活动、教学内容、新教育观念、育儿知识，反馈幼儿在园情况。10.坚持每月有针对性家访与电话沟通，认真填写家园联系本，密切家园联系。11.通过家访、班级网站、预约谈话、家长会、半日开放、亲子活动等形式主动沟通，配合园部做好家长委员会工作。具体安排：二、三月：-开学初，召开班务会，营造良好班级氛围和学习交流环境，共同完成园部任务。-保育员认真执行日常卫生和消毒工作。-创设主题墙，丰富活动区，为幼儿营造良好生活环境和氛围。-开展三八妇女节活动，展现家长艺术才能，突出班级特色教育。-统一幼儿常规要求。四月：-加强班级日常卫生工作，勤晒被，做好春季传染病防范。-通过班级亲子踏青活动加强体育锻炼，增强幼儿体质。-开展丰富教学活动，注重幼儿学习兴趣、习惯、能力培养，及时更新主题墙。-班级教师强化安全意识，严格遵守一日常规和工作程序。五月：-通过学习《规程》，树立正确儿童观、教育观，加强日常教学反思，提升教育水平，实践中真正转变观念为行动。-召开期中班务会，针对性解决班级问题。-通过家访、班级网站、预约谈话、主题墙更新等形式，向家长反馈幼儿在园学习生活情况。-开展