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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数苏教版八年级《生物》上册期末考试卷(学生专用)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是()A.根冠 B.分生区C.伸长区 D.成熟区2、生物的性状就是()A.生物的形态结构特征 B.生物的生理特性C.生物先天的行为方式 D.以上三项都正确3、下列属于种子萌发条件的是()①充足的光照②适宜的温度③肥沃的土壤④具有生命活力的胚⑤充足的空气A.②④⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.①②④4、袁枚在《苔》中写到“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”下列关于苔藓的叙述错误的是()A.苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中 B.苔藓具有类似茎和叶的分化C.苔藓是绿色的,能进行光合作用 D.苔藓植物能开出米粒大小的花5、细胞作为生命活动的基本单位,其结构与功能高度统一。下列有关叙述正确的是()A.植物细胞的细胞膜具有支持和保护细胞的作用B.餐桌上的“糖拌西红柿”、“凉拌黄瓜”的盘里的汤汁主要来自叶绿体C.遗传物质主要存在于细胞核中,细胞核还能控制细胞的生命活动D.用热水烫菠菜,水变成绿色是因为细胞壁被破坏6、蟋蟀、蝗虫、蜻蜓等昆虫的发育属于不完全变态,这种发育过程中不会出现A.卵 B.若虫 C.蛹 D.成虫7、下列动物的行为属于学习行为的是()A.菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物B.失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫C.黑猩猩把几个木箱堆叠起来,爬到箱顶取下高处的香蕉D.刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶8、下列装置中,能够快速、安全地溶解叶绿素的是()A. B.C. D.9、当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是()A. B.C. D.10、下列有关“种”的叙述,正确的是()A.每一个物种只有一种生物B.一个物种就是一个生物C.同种生物的亲缘关系最远D.同种生物的共同特征最少11、近视大多是由于用眼不科学而引起眼球结构发生变化,这个变化的结构是()A.巩膜B.瞳孔C.晶状体D.虹膜12、小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法,正确的是()A.物像不清晰——调节光圈B.物像偏右下方——向左下方移动玻片C.视野较暗——用平面镜反光D.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜13、下列属于真菌特征的是()A.通过复制方式繁殖后代B.没有单细胞的种类C.细胞内没有成形的细胞核D.能产生孢子,孢子能发育成新个体14、下列关于动物在生物圈中的作用,叙述错误的是()A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行B.动物直接或间接以植物为食,对植物的生长、繁殖并不总是有害的C.不能随意引进某种动物,否则可能会影响生态系统的平衡状态D.蜜蜂采集花粉时,能帮助植物传粉15、题图为某夫妻体细胞中染色体上一对基因(Aa)示意图,下列叙述错误的是()A.基因A和a控制的性状是一对相对性状B.夫妻双方都表现出基因A所控制的性状C.该夫妻的子女表现显性性状的概率为1/4D.该夫妻子女基因组成(基因型)有3种可能16、下列哪项措施对于保护生物多样性最有效的是()A.引进更多外来物种 B.制定更完善的法律C.建立濒危物种库 D.建立自然保护区17、在神经系统中,组成中枢神经系统的是()A.脑和脊髓 B.脑和脑神经C.脊髓和脊神经 D.脑神经和脊神经18、“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞.”诗句中分别描述了昆虫的哪种行为?()A.觅食行为、繁殖行为 B.攻击行为、觅食行为C.防御行为、繁殖行为 D.觅食行为、防御行为19、用鼻呼吸比用口呼吸好,原因是()①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润③嗅细胞接受气味的刺激④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气A.①②④ B.①③④ C.①③ D.②③④20、鲫鱼游泳时动力来自于()A.胸鳍的摆动 B.背鳍的摆动C.腹鳍的摆动 D.躯干部和尾部的摆动21、节肢动物适应陆地生活的重要原因是()A.身体分部B.足和触角分节C.具有外骨骼D.具有足和翅22、俗话说“食不言,寝不语”,吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,其主要原因是()A.流经消化器官的血量减少 B.食物容易由咽误入气管C.唾液腺分泌唾液的量减少 D.有利于保护声带23、大量的细菌可以使食品迅速腐败,食品在冰箱中能保存较长时间不腐败,主要是因为在冰箱这个环境中:()A.细菌繁殖较慢B.细菌很少 C.没有细菌D.细菌都冻死了24、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化?()口腔、口腔、胃 B.胃、胃、胃 C.口腔、胃、小肠 D.口腔、胃、胃25、常用的保存食物的方法主要有:()①高温

②低温

③干燥

④保持湿润

⑤暴露于空气中⑥隔绝空气A.①③ B.②③⑥ C.①④⑤ D.③④⑤二、填空题(共5个小题,共10分)1、珊瑚虫等动物的特征是,有口无____________,这些动物称为__________.2、鱼生活在水里,用鳃呼吸,鳃呈现红色是因为鳃丝中布满丰富的__________。3、植物生长需要量最多的是含__________的、含磷的和含___________的无机盐.4、具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的__________;成员之间有明确的__________;有的群体中还形成__________。5、根据动物体内有无脊柱,可以把动物分为两类:一类是________动物,另一类是________动物。三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、如图是我们学过的几种动物,请分析回答相关问题。(1)A生活在水中,体表有鳞片覆盖,用______呼吸。(2)B是一种农业害虫,身体分为头胸腹三部分,体表有坚韧的______,起保护和支持作用。(3)C的幼体生活在______中。(4)D的体表覆羽,前肢变成______。(5)与D相比,E在生殖和发育方面的特点是______。2、橘的生命周期如图所示。请据图回答(1)①是由种子的___________发育而来,幼苗吸水的主要部位是根尖的________。(2)橘开花后,成熟的花粉从[___]中散发出来,要结出果实必须经过传粉和_______。(3)E由D图中的[__]发育而来,E在植物体结构层次上属于_______。(4)从E可判断橘属于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)。3、人体是一个统一的整体,各个系统之间密切联系。如图示人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动过程,其中a、b、c、d、e、f分别代表不同的物质,A、B表示部分呼吸过程。请据图分析回答:(1)参与蛋白质消化的消化液有______,吸收a的主要器官是______。(2)A过程中通过呼吸道对外界空气的处理,使到达肺部的气体变得____,经过B过程,流经肺部的血液在成分上发生的主要变化是_____。(3)a在b的参与下被分解成二氧化碳、水和尿素等,这一过程主要发生在组织细胞的______中。(4)在正常人的d、e、f中,不含葡萄糖的是______;如果某人血液中葡萄糖的含量长时间超过正常水平,一部分血糖就会进入尿液,开成糖尿。糖尿病患者可通过______进行治疗。(5)皮肤中的汗腺能分泌汗液,汗液的主要成分是水,还有少量的尿素和无机盐等物质,因此皮肤具有_______的作用。四、实验探究题。(共1个小题,共14分)1、如图所示是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。)实验步骤:①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在滴水之间。(如图)②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。请根据以上实验设计回答下列问题:(1)本实验的假设是____________________。(2)本实验的变量是_________________。(3)对实验结果的预测和分析:预测一:若实验的结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则___________(填能或不能)说明蚂蚁喜欢甜食。预测二:若实验的结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明___________。(4)本实验设计的不足之处是___________。

参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、D2、D3、A4、D5、C6、C7、C8、D9、D10、A11、C12、D13、D14、A15、C16、D17、A18、A19、A20、D21、C22、B23、A24、C25、B二、填空题(共5个小题,共10分)1、肛门腔肠动物2、毛细血管3、氮钾4、组织分工等级5、脊椎

无脊椎三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、鳃外骨骼水

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