中小学电教工作管理制度（2篇）

第页共页中小学电教工作管理制度是指对中小学电教工作的组织、管理、评估等方面所进行的规范和指导。下面是一个典型的中小学电教工作管理制度的内容：1.目的和任务：明确电教工作的目标和任务，包括提高教学质量、增强学生创新能力、培养信息素养等。2.组织机构：设立电教工作领导小组，明确各成员的职责和权限。同时设立电教工作部门或岗位，负责具体的电教资源管理、教师培训等工作。3.资源管理：制定电教资源的采购、使用和维护管理制度，包括购置合适的硬件设备、软件应用和网络资源，并进行合理配置和更新。4.师资培训：制定教师电教培训计划，通过组织培训班、分享经验等方式提升教师的电教技能和教学素养。5.课程开发：将电教资源与课程内容结合，制定电教课程计划，培养学生的信息素养和创新能力。6.教学辅助：制定教师使用电教工具的规范和流程，提供教学辅助工具和支持，帮助教师进行优质课程设计和教学活动开展。7.运维管理：建立电教设备的使用和维护规范，保证设备正常运行和安全使用。同时设立维修人员或服务机构，及时解决设备故障。8.监督与评估：建立电教工作的监督、评估和反馈机制，定期进行电教工作的评估和改进，促进工作的持续发展。9.安全保障：建立电教网络安全管理规范，保护学生个人信息安全和电子设备安全，防止网络攻击和信息泄露。10.绩效考核：制定电教工作的绩效考核办法，评估电教工作的成效，并将结果作为工作考核和奖惩的依据。中小学电教工作管理制度的落实对于提高教学质量、培养学生创新能力和信息素养具有重要意义，可以有效推动教育教学的现代化和信息化。中小学电教工作管理制度（二）第一章总则第一条为规范中小学电教工作，提高电教工作质量，制定本制度。第二条本制度适用于我校中小学的电教工作。第三条电教工作的目标是通过使用电子技术手段，提高教学质量和效果，促进学生的全面发展。第四条电教工作负责人为校长，由副校长兼任。第五条电教工作的主要内容包括教师电教培训、电教设备管理、电教教材资源管理等。第六条电教工作要与整体教育教学发展相适应，服务于学校的教育教学目标，确保学生的利益和权益。第二章教师电教培训第七条学校要定期组织教师参加电教培训，提高其电教素养。第八条电教培训的内容包括电教软件操作的基本技能、电教资源的开发和运用、学生自主学习的指导等。第九条电教培训要根据教师的不同需要进行分类和分级，定期评估培训效果，并根据评估结果进行调整和改进。第三章电教设备管理第十条学校要建立电教设备管理台账，做到设备的清晰，数量的明确。第十一条学校要配备专门的电教设备管理员，负责设备的维护和管理。第十二条电教设备管理员要了解各种电教设备的基本操作和维护知识，定期检查设备是否正常工作。第十三条学校要制定电教设备的使用规范，确保设备的合理使用和保护。第四章电教教材资源管理第十四条学校要建立电教教材资源库，对电教教材资源进行整理和分类。第十五条学校要鼓励教师开发优质的电教教材资源，并加以分享和推广。第十六条学校要建立电教教材资源的使用和评估机制，定期评估教材资源的质量和效果。第五章电教工作的评估与改进第十七条学校要定期对电教工作进行评估，评估内容包括教师的电教水平、电教设备的使用情况、电教教材资源的开发和使用情况等。第十八条学校要根据评估结果进行改进和调整，优化电教工作。第十九条学校要建立电教工作的常态化、制度化管理机制，确保电教工作的持续改进。第六章附则第二十条本管理制度从发布之日起执行。第二十一条对本管理制度的解释权归学校负责人所有。第二十二条本管理制度的修改和解释由学校负责人决