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第第页中考物理总复习《运动和力》专项测试题(附带参考答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.某天国旗旗杆上的滑轮出现故障不能正常转动,一位工作人员爬上去处理好故障后滑下时(如图所示),关于工作人员所受力描述正确的是()A.受到重力和摩擦力作用,摩擦力方向向下 B.只受到重力的作用C.下滑中人手抓的越紧,受到的摩擦力越大 D.下滑过程中速度一定变快2.中国女排凭着“不畏强敌、顽强拼搏、永不言弃”的精神,多次蝉联世界冠军。如图所示的是中国女排参加比赛时的情境。以下信息正确的是()
A.运动员向上跳起挡网时,相对于地面是静止的B.排球鞋底凹凸不平,是为了增大对地面的压力C.扣球时手感到疼,说明物体间力的作用是相互的D.飞行的排球,若所受的力全部消失它将静止3.对静止在地面上的文具盒来说,下列各组力中属于相互作用力的是()A.文具盒的重力和文具盒对桌面的压力 B.文具盒的重力和桌面对文具盒的支持力C.文具盒对桌面的弹力和桌面对文具盒的支持力 D.文具盒的重力和桌子的重力4.下列叙述正确的是A.相互接触的物体发生相对运动时,一定会产生摩擦力B.踢出去的足球在地上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持C.静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失,汽车仍保持静止D.马拉车向前运动时,车受到向后的摩擦力,马受到向前的摩擦力,说明力的作用是相互的5.2022年2月6日,中国女足凭着“不畏强敌,顽强拼搏”的精神在女足亚洲杯决赛中逆转战胜韩国队,再次获得亚洲杯冠军。赛场上运动员的奋力拼搏给我们留下了深刻印象。有关足球运动的描述,下列说法中正确的是()A.在空中飞行的足球受到平衡力作用B.足球落地后受到惯性的作用继续向前滚动C.在草坪上静止的足球没有惯性D.足球被守门员扑出,表明力可以改变物体的运动状态6.下列实例中,属于利用惯性的是(
)A.司机开车要系安全带B.运动员跳远时助跑C.坐公交车时抓好扶手D.行车注意保持车距7.如图所示,关于下列情景,描述正确的是()A.图甲:拨动簧片,把小球与支座之间的金属片弹出时,小球并没有随金属片飞出,是因为没有力维持它的运动B.图乙:锤柄撞击硬物后,锤头会紧套在锤柄上,这是因为锤柄突然停止时,锤头由于受到重力的作用会继续向下运动,这样锤头就会牢牢地套在锤柄上了C.图丙:用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子飞出是因为力改变了它的运动状态,上面的棋子落下是因为其有惯性D.图丁:汽车上安装有安全气囊,主要是防止快速行驶的汽车发生碰撞时,车身停止运动,而人由于惯性而带来的危害8.小明同学学习了牛顿第一定律后思考:自己荡秋千到达最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己会处于什么状态呢?她做出以下猜想你认为正确的是()A.继续摆回来 B.做匀速直线运动C.静止不动 D.做圆周运动9.首先得出“一切运动物体不受外力作用时,速度保持不变,永远运动下去”的科学家是(
)A.牛顿 B.爱因斯坦 C.伽利略 D.欧姆10.为了探究力和运动的关系,几位同学将体重计放在电梯中。一位同学站在体重计上,然后乘坐电梯从1层直接到10层,之后又从10层直接回到1层。并用照相机进行了相关记录,如图所示,图中右上角为电梯显示的层数和运行方向。以下分析正确的是()A.该同学的质量是50kgB.图2中电梯在向上匀速运动C.图4中电梯在向下匀速运动D.图2、图3和图4中该同学受非平衡力作用二、填空题11.如图所示,三个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:图①中弹簧的左端固定在墙上,此时弹簧的伸长量为x1并处于静止状态.图②中弹簧的左端受到大小也为F的拉力作用,此时弹簧的伸长量为x2并处于静止状态.图③中弹簧的左端挂一小物块,物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动,此时弹簧的伸长量为x3.则x1、x2、x3的大小关系是:x1x2x3。12.如图所示是一台正在转动的吊扇,此时吊扇的重力G(选填“大于”、“等于”或“小于”)天花板对风扇的拉力F,由于使得吊扇还受到了空气的托力.13.用手边的铅笔可以做很多物理小实验。
(1)如图甲所示,手指用力向下压铅笔尖,手指会感到疼;此时手指对铅笔向下的压力与桌面对铅笔的支持力选填(“是”或“不是”)平衡力;(2)用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书,然后在书下垫几支圆铅笔,再水平匀速拉动,根据比较两种情况下摩擦力的大小,可以初步得出结论。14.一本物理书静止放在水平桌面上,桌面对书有支持力。与该支持力相平衡的力是;与该支持力是相互作用的力是。15.如果用大小为30牛、水平向右的拉力使物体以0.2m/s的速度做匀速直线运动,该物体受到的滑动摩擦力为N,摩擦力的方向为。当水平拉力增大到47N时,物体受到的滑动摩擦力为N。三、作图题16.木块A沿着斜面向下运动如图,在图中作出木块A对斜面的滑动摩擦力示意图。四、实验题17.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,小华同学按如图所示的装置进行三次实验。
(1)实验中,弹簧测力计必须沿水平方向拉动木块,使木块做水平匀速运动,根据可知,滑动摩擦力的大小等于拉力的大小;(2)分析两次实验可知,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。(3)实验甲中,若木块在运动过程中,速度突然变大,则木块所受滑动摩擦力(选填“变大”“变小”或“不变”);(4)实验后,小华在拔河比赛前为班级做了科学决策,使班级赢得比赛。他做出的科学决策是:组队时,选质量较(选填“大”或“小”)的同学,同时在比赛时让队员穿鞋底(选填“光滑”或“粗糙”)的鞋。18.“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验。(1)当弹簧测力计水平向右拉着木块做运动时,根据知识,木块所受滑动摩擦力的大小弹簧测力计拉力的大小;(2)图甲所示木块所受的滑动摩擦力为N,摩擦力的方向向(选填“左”或“右”)。若增大拉力使木块加速运动,则木块所受的摩擦力(选填“变大”“变小”“不变”);(3)实验中发现很难保持木块做匀速直线运动,弹簧测力计示数不稳定。于是重新设计实验如图丁所示,固定弹簧测力计,通过拉动下面的长木板进行实验,无论怎么拉动长木板,木块相对于桌面都处于状态。(填“匀速直线运动”或“静止”)。改进装置后控制物体做匀速直线运动。(填“不需要”或“要”)五、计算题19.一列质量为1470t的火车在平直轨道上匀速行驶,如果这列火车受到的阻力是车重的倍,求机车的牵引力多大?()20.随着人们健康意识和环保意识的不断增强,骑山地自行车出行已经成为一种时尚。如图所示的山地自行车,其相关数据见下表:(g取10N/kg)(1)求碳纤维车架的密度是多少?(2)这辆山地自行车除车架部分外,其余部分所受重力是多少?(3)质量是50kg的小军骑着这辆自行车在水平路面上行驶时受到的摩擦力大约是总重的0.05倍,此时自行车受到的牵引力是多少?车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4.5整车质量/kg10单轮接触地面面积/cm24
参考答案:1.C2.C3.C4.C5.D6.B7.D8.C9.C10.C11.==12.大于力的作用是相互的13.物体间力的作用是相互的不是橡皮筋伸长的长度在压力相同时,滚动摩擦小于滑动摩擦14.书的重力书
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