安全管理 -AMS-企业管理-体系认证-18000

企业平安管理深圳市职业技能训练中心5/12/20241企业平安管理平安管理及其管理者事故管理平安教育平安管理制度平安检查平安档案现代平安管理5/12/20242平安管理及其管理者5/12/20243平安管理及其管理者平安主任的职责：参谋、助手、监督。平安主任的工作内容：平安主任的工作地位：平安主任的工作态度：铜头、铁脚、飞毛腿、橡皮肚子、婆婆嘴。平安主任应具备的素质：5/12/20244事故管理事故及其分类：事故的概念：事故——个人或集体在为了某一目的而采取行动的过程中，突然发生了违背人们意图的情况，迫使这种有目的的行为暂时或永久地停止的现象。伤亡事故——个人或集体在为了某一目的而采取行动的过程中，接触了与周围条件有关的外来能量，致使人身生理机能出现障碍的现象。5/12/20245事故管理事故及其分类：事故的概念：工伤事故——在工作时间中，在生产区域内，在从事与生产有关的工作时所发生的伤亡事故。一般事故〔微伤事故〕——受伤轻微，停工短暂，与人的生理障碍无关的事故。未遂事故——几乎要伤到人体的事故。5/12/20246事故管理5/12/20247事故管理5/12/20248事故管理事故的特性因果性偶然性必然性规律性潜在性再现性预测性5/12/20249事故的致因理论因果连锁论——事故原因是人的不平安行为事故管理环境缺陷→人的不安全行为→事故隐患→以外事件→伤害5/12/202410事故管理人与机的轨迹交叉理论人失误物缺陷环境事故5/12/202411能量意外释放理论：在正常生产过程中，能量受到种种约束和限制，按照人们的意志流动、转换和做功。如果由于某种原因，使能量失去控制而意外地逸出或释放，那么称发生了事故。当意外释放的能量达及人体且超过其承受能力，那么人体将受到伤害。事故管理人、机、料、法、环能量产品效劳5/12/202412事故管理能量意外释放理论的结论：造成事故的原因：人的不平安行为；物的不平安状态；管理的缺陷。平安管理涉及到：全员、全面、全过程。5/12/202413事故管理构成事故的原因分析伤害→事故→直接原因｛人的不平安行为物的不平安状态↓↓↑5/12/202414事故管理事故的预防预防过程资料搜集和分析选择对策评价结果实施对策5/12/202415事故管理事故的预防事故对策预防对策事故伤害紧急对策5/12/202416事故管理事故的预防管理对策预防对策预防对策教育对策5/12/202417事故日常管理事故的报告——内部、外部事故的调查——查明真相，掌握事实事故的分析——分析原因和责任事故的处理——按“三不放过〞原那么进行处理。〔原因分析不清不放过；责任者和周围群众没有受到教育不放过；没有防范措施不放过。〕事故的结案及建档事故的统计分析事故管理5/12/202418平安教育平安教育的根底理论行为科学——研究人的行为和动机之间的关系。期望理论——期望值与行为之间的关系。X理论——胡萝卜加大棒。Y理论——自主管理。5/12/202419平安教育平安教育的根底理论马斯洛人类需求层次说生理需求平安需求归属感荣誉感成就感5/12/202420平安教育的根底理论人的行为层次理论及平安教育反射层次——反复练习规那么层次——严格遵守操作规程知识层次——掌握多种知识和技能平安教育5/12/202421平安教育平安教育的根底理论平安教育的阶段平安知识教育阶段——应知平安技能训练阶段——应会平安意识教育阶段——态度5/12/202422平安教育平安教育的根底理论人吸收知识的感觉视觉83.0%触觉1.5%听觉11.0%味觉1.0%嗅觉3.0%其它0.5%5/12/202423平安教育平安教育的根底理论各种教育方法使被教育者留驻记忆的多少阅读的10%听的20%看的30%边看边听的50%讲的70%边做边讲的90%5/12/202424企业常用的平安教育形式三级平安教育变换工种〔场所〕平安教育复工平安教育特种作业人员平安教育复训教育班组长平安教育中层以上干部平安教育全员平安教育平安教育5/12/202425各种平安教育方法的内容和要求三级平安教育新员工进厂时对其进行的公司级、车间级、班组级平安教育。要求做到：一个不漏、上岗前完成、填表存档。平安教育5/12/202426平安教育三级平安教育登记表姓名性别年龄工种入厂时间公司级教育的主要内容车间级教育的主要内容教育者被教育者班组级教育的主要内容教育者被教育者教育者被教育者5/12/202427平安教育各种平安教育方法的内容和要求变换工种〔场所〕的平安教育当员工工种〔场所〕发生变化时，由新工种〔场所〕所在单位对其进行的第二、三级平安教育。要求做到：一个不漏、上岗前完成、填表存档。5/12/202428平安教育各种平安教育方法的内容和要求复工教育当员工工伤休息一天以上，或因故离开原岗位三个月以上，又回到原岗位工作时，对其进行的第三级教育。要求做到：一个不漏、上岗前完成、填表存档。5/12/202429平安教育各种平安教育方法的内容和要求特种作业人员平安教育——颁证教育特种作业人员——从事对操作者本人，尤其是他人和周围设施的平安有重大危害的作业的人员。电工、金属焊接工、起重工、厂内机动车驾驶员、锅炉压力容器操作工、建筑登高架设工等必须持?特种作业人员操作证?上岗。?特种作业人员操作证?的有效条件：1.地市级以上政府主管部门核发；2.作业对口;3.在有效期内使用。5/12/202430平安教育各种平安教育方法的内容和要求复训教育——特种作业人员的年审教育。班组长平安教育每年至少一次，教育后要登记。中层以上干部平安教育每年至少一次，教育后要登记。全员平安教育利用各种形式，经常不断地对全体员工进行平安教育。5/12/202431平安教育结果的评估文本资料——有形式抽查考试——有内容现场查证——有效果平安教育5/12/202432制度——针对某一专业管理业务而拟定的要求全体成员共同遵守的规章。条例——涉及比较系统而范围较大的一种制度。规定——为适应某种具有较强业务性工作的需要，在流转程序和时间上所作的限定。细那么——是对某一条例或制度所作的具体补充。平安管理制度5/12/202433平安管理制度制度的作用为经常反复的工作制定一个统一的程序和标准；为集体活动制定一个规那么；为改善平安管理提供一种有效的途径。5/12/202434平安管理制度平安管理制度的分类按内容可分为——平安管理业务类和平安管理标准类。按适用范围可分为——行政区划的、某种专业的。按适用期限可分为——临时的、长期的。5/12/202435平安管理制度的制订程序确定题目调查分析相关事项拟定大纲编写内容交于相关部门和人员讨论打印送审发布执行查核、反响、修正平安管理制度的格式题目、总那么、内容、附那么、附件、落款平安管理制度5/12/202436平安管理制度的文字标准结构严谨，逻辑清楚，条款适当，简明扼要。采用公文语言注意标点符号打印格式要统一平安管理制度5/12/202437平安管理制度5/12/202438平安管理制度平安管理制度的查证文本资料——有形式抽查考试——有内容现场查证——有效果5/12/202439平安检查平安检查的目的——及时发现并消除事故隐患检查的方式和内容定期性平安检查专业性平安检查季节性平安检查经常性平安检查5/12/202440隐患整改建立台帐坚持“三定、四不推〞原那么三定——定措施、定负责人、定完成期限。四不推——个人不推给班组，班组不推给车间，车间不推给部门，部门不推给公司。列出整改方案：严格奖惩：平安检查5/12/202441平安档案平安文件档案工伤事故档案平安教育档案违章记录档案隐患整改档案平安奖惩档案安技措施方案档案特设及危设备档案特种作业及其人员档案工业卫生档案防尘防毒设备档案5/12/202442平安档案建立和维护档案的本卷须知实行分线负责、分级管理，将各类平安档案分解下去。安技部门负责保存完整的平安档案。将档案的维护情况列入平安检查的工程之中。做到真实可靠，不流于形式。5/12/202443现代平安管理方法简介平安保证体系的建立步骤识别系统：企业概况：生产工艺流程：组织机构概况：平安管理现状：5/12/202444现代平安管理方法简介平安保证体系的建立——识别系统确立适应企业的平安管理机构。提出平安管理及其考核的标准和实施细那么对照标准找出差距制定缩短差距的工作方案实施方案将以上步骤不断进行下去，从而使本企业的平安保证体系逐步建立起来5/12/202445现代平安管理方法简介平安检查表法为了提高平安检查效果，事先把检查对象加以剖析，查出不平安因素所在，确定检查工程。并把它们尽可能细分成小的工程，按系统或重要度编制成表，以便进行检查和防止漏检。5/12/202446车间工具编号检查时间检查结果序号检查要点√×1外壳、手柄有否裂纹和破损2保护接地（零）线连接是否正确牢固……14是否设有专人保管检查者检查负责人手持电开工具平安检查表5/12/202447现代平安管理方法简介事件树分析法根据事件发生的先后顺序，从一个故障事件开始，顺着其发生开展，逐步分析成功和失败，并用水平树状图表示其可能的结果的一种分析方法。5/12/202448出门不带伞不下雨〔A〕成功下雨〔A〕在室内〔B〕成功在室外〔B〕附近有避雨处〔C〕危险附近无避雨处〔C〕失败出门不带伞不会被雨淋事件树分析5/12/