小升初模拟试卷（试题）2023-2024学年统编版语文六年级下册

小升初模拟冲刺试卷时间：70分钟满分：100学校：班级：姓名：学号：一、根据拼音写词语，注意书写规范、美观。（每字1分，共10分）阅读是什么？是和shūjí()对话，读与众不同的làngmàn()想象，读biéchūxīncái()的创意表达；是和自然对话，读山的青翠，读光的明媚，云的páihuái()；是和生活对话，是“读万卷书”后的“行万里路”。让我们在阅读中一同成长！二、请将正确答案的序号填在括号中。(每题2分，20分)1.下面词语中，字形有误的一项是()。A.沸腾肿胀B.元宵严俊C.拨弄防御D.倾覆空虚2.下面词语中，加点字的意思完全相同的一项是()。A.堪称一绝日夜不绝B.心平气和和颜悦色C.有所建树死得其所D.不以为然截然不同3.小慧同学按词义对积累的词语进行梳理归类，其中不属于同类的一项是()。A.挪移转移搬迁B.惊惶惊恐慌张C.寂寞孤独孤寂D.敏感灵感尖锐4.对下列四个字的笔画、笔顺说法不正确的一项是（)A.“凸”字，五画，起笔是竖，收笔是横。B.“比”字，四画，起笔是竖提，收笔是撇。C.“瓜”字，五画，起笔是撇，收笔是捺。D.“丞”字，六画，起笔是横撇，收笔是横。5.下列语句的说法不正确的一项是（）A．苏轼的《浣溪沙》通过描写清泉寺周围优雅的风光，表达了词人对时光流逝、自己老去的悲叹。B．阅读名著时，先大致了解名著的写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。读的时候如果能做一些读书笔记，收获就更大了。C．听了爸爸对这件事的分析，我豁然开朗，这可真是“听君一席话，胜读十年书”。D．《表里的生物》一文，主要通过人物对话和心理描写，表现出“我”是一个好奇心强、爱思考的孩子。6.下列说法错误的是（）A．参加辩论前，我们要做充分的准备，如：有针对性地查阅资料，选择有说服力的事例，对所准备的材料要进行梳理和归类，必要时记录在卡片上。B．作即兴发言时要提前打好腹稿，理清想表达的意思，语气自然大方，还要注意说话的对象。C．有些名著读起来比较难，不像流行读物那样通俗易懂，建议阅读删减版或白话版，不妨碍我们对故事情节的掌握。D．“夫缀文者情动而辞发”，表达自己情感时可以在人、景、物中自然流露，也可以直抒胸臆，打动读者。7.读下面这段文字，填入横线处最合适的一组词语是哪一项?（)读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以爱读书的人，说话有，掷地有声；为人有，豁达淡泊；生命有，深远厚重。A.分量雅量质量B.雅量分量质量C.质量分量雅量D.分量质量雅量8.与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是下列哪一项?()A.莫道君行早，更有早行人。B.近水知鱼性，近山识鸟音。C.读书须用意，一字值千金。D.听君一席话，胜读十年书。9.对下面这段话概括准确的是哪一项?()(2分)现在的原生家庭论很流行，很多人把自己性格上的种种缺陷都归咎于家庭。这个认识大体不错。但是他们忽略了自我塑造的可能性。自我塑造最简单的方式，就是读书。通过读书来改变自己的认知模式。由此来改变人格。曾国藩曾说，唯读书能改变气质。这很有道理。读书，特别是读好书，确实可以改变一个人的性格脾气。爱读书的人，性格一般都比较沉静。当然，也有少数是例外。A.读书可以塑造人格。B.读书可以改变认知模式。C.多数人性格缺陷源自原生家庭。D.读书可以改变一个人的性格脾气。10.请用上以下4个词语，将上下联的内容补充完整，送给敬爱的老师。写春秋绽桃李风和墨浓上联：日暖下联：笔酣三、按要求完成句子。(10分)1.法官指着我问父亲，“她是你最大的孩子吗?”(改为转述句)(2分)2.小学生活就像一本五彩斑斓的画册，记录着我们成长的一个个瞬间；就像，记录着；就像，记录着。(仿写句子)(4分)3.用修改符号修改下面的语段。(4分)我校开展了《少年儿童心向党》主题活动。活动中，用不同的方式向党的百年华诞献礼。有的讲述、搜集了感人的革命故事；有的演唱了经典的红色歌曲和优美的舞蹈；还有的烟拿起五彩缤纷的画笔，描绘出新时代的美好画卷……四、根据课内外积累的内容填空。(10分)1.朱自清感叹时光易逝：“太阳他有脚啊，，我也茫茫然跟着旋转。”文学家司马迁诠释生命的价值：“人固有一死，或重于泰山，。”于谦赋予石灰人的品格：“粉骨碎身浑不怕，。”2.“日久见人心”和“近水知鱼性，”都告诉我们，时间长了自然就能对人或事有透彻的了解；“苟日新，，提示我们要不断革新。3.以梗概的形式对书的内容进行概括，可以这样写：先理清书籍内容的把握要点；然后，合并成段；最后适当，自然过渡，使语意清楚连贯。五、阅读（一)挑战（12分）那是五十多年前的事了，那时我才4岁。一天，妈妈带我进城，在回家的路上，我们拐进了威格顿先生的糖果铺。威格顿先生是一位白发苍苍的老人。我一进店门，便被柜台里琳琅满目的糖果迷住了。那天，妈妈给我买了一些糖果。后来我做了一个决定，要独自去威格顿先生的店铺里买糖果，尽管我对钱一窍不通。一次。我趁妈妈又带我进城的机会，独自去了威格顿先生的糖果铺。我走近柜台，挑了一些各式各样的糖果后，威格顿先生从柜台上弯下身问我：“你有钱买这么多糖果吗?”“哦，有的，我有好多好多的钱。”我伸出小拳头放在威格顿先生张开的手中，里面有五六个闪闪发亮的、用锡纸细心包好的樱桃核。威格顿先生站在那儿静静地注视着他手中的樱桃核，又看着我，好长时间好像是发现了什么似的。“不够吗?”我担心地问。他轻轻地叹了口气。“噢，我看是有点儿多了。”他回答说，“我还得给你找钱。”说着，他拉开了抽屉，弯下身子，把两美分放进了我伸出的手中。妈妈如道后，斥我不该独自离开去买糖果，但她从来也没想起要问我买糖果的钱是哪儿来的。不久，我们搬家了。我长大后结了婚，和妻子开了一家鱼店，出售外国种鱼，这些鱼大都5美无以上一对。一天，一个五六岁的小姑娘领着她的弟弟来到店里。他们站在鱼缸前，盯着五光十色的鱼儿。“先生，”小男孩问道，“这鱼我们能买几条吗?”“可以，只要你有足够的钱。”我回答。“哦，我们有好多好多的钱。”这信心十足的神情给我一种奇怪而又熟悉的感觉。他们沿着鱼缸边走边向我指出他们挑的几种鱼。我用抄网把鱼放进容器中。“先生，给你钱。”小姑娘说着，把几个分币放在我的手上。这一刹那，我领悟到威格顿先生多年前的那件事给我的全部影响。我在这时才懂得了当年我对老人的挑战，并明白他是多么出色地接受了这一挑战。小女孩充满期望地站在我面前。“钱不够吗?”她小声地问我。我喉咙发堵，好不容易才说出话来。“多了点，”我说，“我还要给你找钱呢!”我把两个分币放在她手中，然后便站在门口望着两个孩子小心翼翼地捧着他们的宝贝远去孩子们走后，站在旁边干活的妻子问：“这是怎么回事?你知道你给了他们多少条鱼吗?值30美元!”“可是我不能不给啊!”我回答。当我对妻子讲完威格顿的故事后，她的眼睛湿润了。1.文章主要写了哪两件事?请你概括出来。(4分)第一件事：第二件事：2.谈谈你对第3自然段中“他是多么出色地接受了这一挑战”这句话的理解。(3分)：3.下列说法有误的一项是（)。(2分)A.文章开头写“那时我才4岁”，既交代了故事发生的时间，也暗示了“我”幼稚的行为是真实可信的B.“这些鱼大都5美元以上一对”这句话对下文的情节没有任何作用，只是随便交代一下而已C.小姐弟俩“信心十足的神情给我一种奇怪而又熟悉的感觉”，“我”奇怪的是小孩怎么会有那么多的钱，熟悉的是小孩的神情、话语和“我”当年一模一样D.“我喉咙发堵，好不容易才说出话来”一句体现了“我”当时激动的心情4.结合全文内容，请你说说文章最后一句话“她的眼睛湿润了”的原因是什么?(答出两点即可)(3分)（二）清明节在时代发展中被赋予新的内涵（14分）【材料一】在中国农历二十四个节气中，既是节气又是节日的只有清明。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民据此来安排农事活动。《淮南子·天文训》中记载：“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”《岁时百问》中记载：“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”“植树造林，莫过清明”的农谚，可见这个节气与农业生产有着十分密切的关系。但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同，它包含着丰富的风俗活动内容。清明节是纪念祖先的节日，主要活动仪式是祭祖、扫墓，清明节这是人们慎终追远、敦亲睦族及行孝的具体表现。秦汉时代，墓祭已成为人们重要的礼俗活动之一。扫墓原是清明节前一天寒食节的内容。寒食节相传起于晋文公对介子推的悼念。后来，由于寒食与清明日子接近，这个民间禁火扫墓的日子就逐渐与清明合二为一了。除了祭祖、扫墓，清明节还有踏青、放风筝、荡秋千、植树、插柳等活动，江南还有蚕花会和祭祀蚕神等活动。因此，清明时节既有扫墓的悲酸之泪，又有踏青游玩的欢笑之声，是一个富有特色的节日。中华人民共和国成立后，各地群众多在清明节前后前往革命烈士陵园扫墓，表达对先烈的的缅怀之情。【材料二】作为祭奠祖先、缅怀先人的传统节日，清明节自古就有慎终追远等习俗。然而随着时代变化和人们思想观念的转变，祭扫方式也不断发生变化。以往，焚烧香烛纸钱、燃放烟花爆竹，不只会带来火灾隐患，也会造成铺张浪费、环境污染，如今，有的人通过一束鲜花，一个鞠躬寄托衰思，有的人在网上献花、点烛、填写祈福卡。通过网上祭扫、云端预约的方式实现安全与祭扫两不误。这些绿色文明的祭祀新风尚，让清明节越来越“清明”。形式的变化只是一个方面，如今清明节的内涵也在不断拓展。不少人在文明祭扫、清朗过节的同时，重温家规家训，回忆家族往事，沐浴亲情恩泽。可以说，清明节为传承家风、培育家风、弘扬家风提供了良好契机。人们走进烈士陵园、革命纪念馆，缅怀牺牲的革命先烈，重温革命、建设，改革的光辉历史，传承红色基因，接受精神层面的洗礼。无论是传承家风，还是缅怀先烈，清明节承载着中国人生生不息的文化血脉，更在时代发展中被赋予新的内涵。1.获取信息判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。(2分)(1)“清明前后，种瓜点豆”，这条农谚说出了清明的主要风俗活动。（）(2)清明节期间焚烧香烛纸钱、燃放烟花爆竹，不仅铺张浪费，污染环境，而且容易引起火灾。（）2.寒食节相传起于。(2分)3.清明节的祭扫方式为什么会发生变化?请你用自己的话概括。(3分)4.【材料二】中的“新的内涵”主要体现在和这两个方面。(4分)5清明时节，学校组织少先队员去烈主陵四扫基，祭臭战争时期牺牲的英烈。如果你也在这群少先队员之中，你想对英烈们说些什么?(2分)七、习作。(25分)六年的小学生活，不知不觉已经接近尾声了。在这个集体中，师生亲密无间，老师诲人不倦的身影，都已深深地烙在我们心头，在记忆中显得如此珍贵。即将离别之际，让我们打开记忆的闸门，重温六年来那一幕幕动人的情景，给亲爱的老师写一封信吧。注意格式要式正确。答案：一、书籍浪漫别出心裁徘徊二、