青岛版数学二年级下册 我是体育小明星 数据的收集

青岛版数学二年级下册第1课时我是体育小明星——数据的收集与整理（一）9情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习王强男子60m第一名刘丽女子100m第一名李亮男子100m第一名黄翔男子60m第二名于小美女子跳绳第一名孙波男子100m第三名王芳女子60m第二名杨晓燕女子跳绳第二名于海男子跳绳第三名方华女子投球第一名刘明男子立定跳远第一名马英女子立定跳远第一名赵飞男子投球第三名李宁男子立定跳远第三名王英女子立定跳远第三名我们班运动会获奖情况怎样呢？观察右图，你能得到什么信息？情境导入返回我们来整理一下吧！我们班运动会获奖情况怎样呢？王强男子60m第一名刘丽女子100m第一名李亮男子100m第一名黄翔男子60m第二名于小美女子跳绳第一名孙波男子100m第三名王芳女子60m第二名杨晓燕女子跳绳第二名于海男子跳绳第三名方华女子投球第一名刘明男子立定跳远第一名马英女子立定跳远第一名赵飞男子投球第三名李宁男子立定跳远第三名王英女子立定跳远第三名那么我们怎样整理呢？探究新知返回按获奖的名次统计数据。合计第一名第二名第三名（

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）人我们用表格记录一下整理的结果吧。我们按名次来分类整理一下吧。发现获得第一名的人数最多……157

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5王强男子60m第一名刘丽女子100m第一名李亮男子100m第一名黄翔男子60m第二名于小美女子跳绳第一名孙波男子100m第三名王芳女子60m第二名杨晓燕女子跳绳第二名于海男子跳绳第三名方华女子投球第一名刘明男子立定跳远第一名马英女子立定跳远第一名赵飞男子投球第三名李宁男子立定跳远第三名王英女子立定跳远第三名返回按获奖的项目来统计数据。可以按照获奖的项目来整理一下。我们用表格统计一下结果吧！合计赛跑立定跳远投球跳绳（

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）人发现获奖最多的项目是赛跑……15

6423王强男子60m第一名刘丽女子100m第一名李亮男子100m第一名黄翔男子60m第二名于小美女子跳绳第一名孙波男子100m第三名王芳女子60m第二名杨晓燕女子跳绳第二名于海男子跳绳第三名方华女子投球第一名刘明男子立定跳远第一名马英女子立定跳远第一名赵飞男子投球第三名李宁男子立定跳远第三名王英女子立定跳远第三名返回分类的标准不同，得到的结果也不一定相同，但最后的总数却是一样的哦！你发现了什么？从这两种分类中，你发现了什么？返回我们来整理一下吧。可以用什么方法整理呢？试着统计一下汽车的情况。这么多车有多少辆呢？我们分类统计一下。课堂练习返回按车型进行数据统计。按车型整理一下。合计大货车面包车小轿车摩托车（）辆（）辆（）辆（）辆（）辆286598发现面包车的数量最少……返回按轮胎的数量进行数据统计。按照轮胎店数量来整理一下吧！合计2个轮子的4个轮子的6个轮子的（）辆（）辆（）辆（）辆288146发现4个轮子的车辆最多……返回统计一下下面水果的情况吧。我们来整理一下吧。用什么方法整理呢？返回按水果的种类来统计数据。合计苹果香蕉李子草莓（)个（）个（）个（）个（）个525921发现苹果的数量最多……返回按颜色来统计数据。合计红色绿色黄色紫色（）个（）个（）个（）个（）个217752发现红颜色的水果和绿颜色的水果是一样多的……返回同步练习这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结

1.进行分类统计时，先确定分类标准，再数一数每一类物体的个数，最后填统计表并将每一类的数量加起来填入合计栏。

2.在统计的过程中，我们可以按不同的标准进行分类，分类的标准不同，得到的结果也不一定相同，但是最后的总数却是相同的。返回课本：第100页第3、4题课后作业返回青岛版数学二年级下册情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习第2课时我是体育小明星——数据的收集与整理（一）9观察右图，想一想怎样能选出体育小明星。情境导入返回我们用什么方法呢？谁能当选呢？我们把得票情况记录下来吧。探究新知返回你们怎样记录的呢？我这样记录的我这样记录的。王强：李亮：于小美：刘明：王强：√√√√李亮：√√√√√√√√√于小美：√√√√√√√√刘明：

√√√返回还可以怎样记录呢？还可以这样记录。一个“正”字有5画，1画代表一票，真是个好方法！返回一个“正”字有5画，可以数一数“正”字笔画数。整理数据填入表格中。王强李亮于小美刘明（）票（）票（）票（）票可以数一数每一位同学对应的“”和“√”的个数。填入表格中。4983返回得票最多的是李亮……用画“正”字的方法整理数据真方便啊！你发现了什么？王强李亮于小美刘明（4）票（9）票（8）票（3）票返回下面是某十字路口一分钟内各种车辆通行情况统计。一个“正”字有5画,那“正”就是几个5，不够一个“正”数笔画。几辆就是涂几个格。81618课堂练习返回1234567晴晴雨多云晴晴多云891011121314晴雨多云多云晴晴多云15161718192021晴多云晴晴多云多云晴22232425262728晴雨多云多云晴多云晴下面是年二月份的天气情况。分别数一数晴天、多云和雨天的天数，填在表格内。晴多云雨（）天（）天（）天14113返回涂一涂。根据表格中的数据涂一涂。一天代表一格，千万别涂错哦！返回正正正正正正正正我们来数一数吧！下面是三年级同学们最喜欢的水果的调查情况统计表。苹果梨西瓜（）个（）个（）个根据统计表将下表填一填。171612返回分一分，填一填。2921829821一定要看清楚、填准确，做到不重复、不遗漏。根据分类标准不同，统计整理的结果也不同。返回同步练习这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结

1.收集和整理数据的方法不唯一，可以采用画符号或“正”字的方法。

2.画“正”字记录数据时，“正”字的一笔代表一个数据，一个“正”字代表5个数据。返回课本：第102页第2题课后作业返回青岛版数学二年级下册情境导入拓展延伸课外活动活动探究第3课时我是体育小明星——数据的收集与整理（一）9观察花的颜色不同，花瓣数也不同，有什么规律吗？我们可以查阅资料或到大自然中去调查。花的颜色和花瓣都有什么规律吗？情境导入返回调查一下吧。我想按花的瓣数或颜色进行分类调查。要尽量多地收集不同种类的花……活动探究返回调查一下吧。我在网上查到红色花的种类最多。我在山上采到4种不同颜色的花，其中黄色花的种类最多。红色黄色白色紫色（,5）种（7）种（1）种（4）种红色黄色白色紫色（67）种（32）种（22）种（18）种返回说一说。我按花的花瓣分类整理，发现5枚花瓣的种类最多最多……我按花的瓣数分类整理，发现这些花中20-30枚花瓣的种类最多……5枚20-30枚35-45枚45-55枚55枚以上（25）种（19）种（16）种（9）种（3）种5枚20-30枚35-45枚45-55枚55枚以上（18）种（23）种（15）种（7）种（6）种返回议一议。花朵里有这么多奥秘！这些奥秘是对数据进行整理后发现的……要观察大量的花朵，才有可能找到规律。。返回观察叶子的颜色和形状有什么规律？我们可以去图书馆、网上或是到大自然中去调查。要尽量多地收集不同种类的叶子……我想按叶子的形状或颜色进