Module12Unit3　Languageinuse课件八年级英语上册

Unit3LanguageinuseModule12Help英语Items（类别）Languageitems（语言项目）Usefulphrases（实用短语）firstaid急救thebottomof…在……的底部makeasound发出声音inpain处于疼痛之中firstofall首先findout查出Items（类别）Languageitems（语言项目）Usefulphrases（实用短语）What’swrongwith…？……怎么了？havetroubledoingsth.做某事有困难makefortable让某人舒服点抬起；提起liftupsitsb.onachair让某人坐在椅子上hurtsb.evenmore使某人伤得更重Items（类别）Languageitems（语言项目）Usefulphrases（实用短语）dosomebasicmedicaltraining参加过一些基本的医疗培训makesure确保；确认Items（类别）Languageitems（语言项目）Usefulphrases（实用短语）cover…with…用……盖住……warnsb.aboutsth.警告某人注意某事havelittle/noideaabout不知道jumpoutof…跳出……stayawayfrom…远离……keepclearof…不和……接触stopdoingsth.停止做某事keepcalm保持冷静Items（类别）Languageitems（语言项目）Usefulphrases（实用短语）moveawayfrom…离开……becarefulof…小心……；注意……inshort总之；简言之Items（类别）Languageitems（语言项目）Keystructures（关键句型）1.Heisinpain.他很疼。2.Firstofall，findoutwhat’swrongwithhim.首先，要弄清楚他有什么问题。3.Buthecouldhavetroublehearingyouorspeakingtoyou.但是他有可能无法听到你或者和你说话。4.Makesurehe’swarm.确保他不受凉。5.That’ssuchgoodadvicethatyoucouldbeadoctor，Betty！

这个建议非常好，贝蒂，你都可以当医生了！Items（类别）Languageitems（语言项目）Keystructures（关键句型）6.Earthquakesalwayshappensuddenly，soitisdifficulttowarnpeopleaboutthem.地震总是发生得很突然，所以很难给予人们预警。7.Stayawayfromwindowsandheavyfurniture.远离窗户和沉重的家具。8.Keepcalm，especiallywhenyouarewithotherpeople.保持镇静，尤其是当身边还有其他人的时候。一、情态动词must，can，could表示猜测我们学习过的情态动词can和could表示“能够；可以”等意义的用法。除此之外，can和could还可以表示对现在或将来的推测，意为“会；可能”。⁠

⁠

can表示猜测can表示猜测时，往往用于否定句和疑问句。用于疑问句时，can比could表示的“可能性”要大；用于否定句时，cannot/can’t表示“不可能”。如：Youcan’tbeserious！

你不是认真的吧！⁠

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could表示猜测could表示猜测时，可用于肯定句、否定句和疑问句，表示某事有可能发生或可能是事实。在以下例句中，can和could均表示可能：Hecouldbeinpain.他可能很疼。Thatcouldbeharmful！

那可能有害！Can/Couldthisbetrue？

这有可能是真的吗？⁠

⁠must表示猜测情态动词must也可以表示猜测，意思为“一定；准是”，通常用于肯定句。如：Betty，youmustknow！Youdidsomebasicmedicaltraining.贝蒂，你肯定知道！你曾接受过一些基本的医学训练。请对比下列一组句子：A：Whosentthepresent？Canitbeyourbrother？是谁送来的礼物啊？会是你哥哥吗？（询问可能性）B：Itmustbeyourbrother.Isawhiminyourroomjustnow.肯定是你哥哥，我刚才看见他在你的房间里。（语气强烈，表示非常肯定）A：Itcan’tbemybrother.HeisstillinFrance.不可能是我哥哥，他还在法国呢。（表示不可能）二、祈使句祈使句表示说话人对对方的叮嘱、劝告、希望、禁止、建议、请求或命令等。祈使句一般以动词原形开头，无时态和数的变化。常见句型如下：⁠

⁠动词原形构成的祈使句此类祈使句暗含的主语是you，但通常省略，谓语动词用原形。否定句往往由don’t或never开头。祈使句的句首或句末有时加please，还可以加上称呼语，用逗号与句子主体隔开。如：Haveaniceday！

祝你度过美好的一天！Don’twasteyourtime！别浪费时间了！Neverbelateagain！再也不要迟到了。Comethisway，please！请走这边。Makesurehe’swarm.确保他不受凉。Don’tusethelift.不要使用电梯。Pleasebequiet，boys！

男孩们，请安静！Mike，openthewindow，please！

迈克，请把窗户打开！⁠

⁠

let构成的祈使句let构成的祈使句由“let＋me/us/him/her＋动词原形”构成。这类祈使句往往用于请求允许letus或提出建议let’s。如：Letushaveatryifyoudon’twantto.如果你（们）不想（试），就让我们试试吧。（表示请求允许）Let’sspendthisweekendinthecountryside.这周咱们到乡下度周末吧。（表示提出建议）Lethimbeherebyteno’clock.叫他10点前到这里来。⁠

⁠无动词祈使句（1）在请求、命令和口号中，常用无动词祈使句，它实际上是省略了动词，从而使语句更简洁有力。如：Just（wait）aminute，please！

请稍等！（Come）Thisway，please！请这边走！（2）在一些指示牌上，常用“No＋动名词/名词”构成简略的否定祈使句。如：Nosmoking！禁止抽烟！Noparking！

禁止停车！Nophotos！

禁止拍照！一、单项选择（B）1.—Tom，isthiscamerayours？—It

⁠bemine.Mineisolderthanthisone.A.mustB.can’tC.canD.mustn’t（A）2.—Lookatthispicture.It’sbeautiful.Whoisitby？—

⁠itbeaworkbyMonet？Iamnotsosure.A.CanB.MustC.WillD.ShouldBA（A）3.Lethim

⁠onthetripwithhisfriends.He’snotachildanymore！A.goB.goingC.togoD.goes（C）4.—Lookatthesign.

⁠！—Maybeweshouldparksomewhereelse.A.NoparkB.NotparkingC.NoparkingD.NotparkAC（A）5.—Sam，don’tbelateforschoolagain！—Sorry，I

⁠.A.won’tB.mustn’tC.don’thavetoD.can’t（C）6.James，

⁠hardandyouwillbesuccessful.A.workingB.worksC.workD.workedAC（C）7.—Mum，Iwasdoingmyhomework.Ididn’teventurnonthecomputer.—You

⁠beplayinggames.Themonitorstillfeelswarm.A.canB.can’tC.mustD.mustn’t（B）8.Thelittleboyhastrouble

⁠thepiano.A.playB.playingC.toplayD.playsCB（B）9.—

⁠hewillcome！Weneedhishelp.—OK.Iwilltry.A.BesureB.MakesureC.BeingsureD.Makingsure（A）10.It’sverybrave

⁠youtosavethegirloutofthetumblingriver.A.ofB.forC.toD.aboutBA二、用适当的情态动词填空。1.—Whoisthemanoverthere？IsitMrWang？—No，it

can’t

⁠behim.MrWangismuchtaller.2.Hecouldmove，buthe

might/could

⁠haveproblemshearingyouorspeakingtoyou.3.Whosentyouthepresent？

Could/Can

⁠itbeyourbrother？4.David，

would/could/will/can

⁠youpleasesweepthefloorandtakeouttherubbish？5.John

may/might/could

⁠cometoseeustonight，butheisn’tverysureyet.can’t

might/could

Could/Can

would/could/will/can

may/might/could

三、翻译句子或句型转换。1.Keepclearoftallbuildingswhentheearthquakestrikes.（改为同义句，每空一词）

Stay

⁠

away

⁠

from

⁠tallbuildingswhentheearthquakestrikes.2.It’simportantnottobeafraid.（改为祈使句）

Don’tbeafraid！

⁠Stay

away

from

Don’tbeafraid！

4.他可能无法听到你或者和你说话。

Hecould/may/mighthavetroublehearingyouorspeakingtoyou.

⁠5.地震总是发生得很突然，所以很难给予人们预警。

Earthquakesalwayshappensuddenly，soit’sdifficulttowarnpeopleaboutthem.

⁠

Hecould/may/mighthavetroublehearingyouorspeakingtoyou.

⁠

Earthquakesalwayshappensuddenly，soit’sdifficulttowarnpeopleaboutthem.

⁠3.Youcanloseweightbydoingmoreexercise.（对画线部分提问，每空一词）

How

⁠

can

⁠

I

⁠loseweight？How

can

I

一、语法选择。Manyyearsago，IwasfreshoutofschoolandworkinginDenver.I

1

⁠tomyparents’homeinMissourionChristmas

2

⁠mycaralmostranoutofgas.Istoppedat

3

⁠gasstationabout50milesfromOklahomaCity.Iwasplanning

4

⁠andvisitafriendthere.WhileIwasstandinginlineatthecashregister（收款台），Isaidhellotoanoldercouple（夫妇）whowerealsopaying

5

⁠gas.Idroveaway.WhenIwentonly

6

⁠miles，blacksmokecamefromthebackofmycar.Istoppedandwondered

7

⁠Ishoulddo.Acarstoppedbehindme.ItwasthecoupleIhadspokentoatthegasstation.Theysaidtheywouldtakemetomy

8

⁠.WhenIgothome，Iwrotehimandhiswifeathank-younoteforhelping

9

⁠.Soonafterward，IreceivedaChristmaspresentfromthem.Theirnotethatcamewithsaidthathelpingmemadetheirholidays

10

⁠.“Thankyou”

—twopowerfulwords.They’reeasytosayandmeansomuch.（B）

B.wasdriving

C.amdriving（A）

B.though

C.while（C）

B.an

C.a（A）4.A.tostop

B.stopping

C.stop（B）

B.for

C.on（C）6.A.alittle

B.little

C.afew（A）

B.where

C.which（B）

B.friend’s

C.friendsBACABCAB（C）

B.mine

C.me（C）

B.morewonderfully

C.morewonderfulCC二、读写综合。A.回答问题Denguefever（登革热）isacommondiseasecausedbyavirusthathumansgetbybeingbittenbymosquitoes.Thediseaseincludesfever，headacheandpain.Let’sknowmoreaboutit.KnowtheenemyAedesmosquitoes（伊蚊），themaintypeofmosquitothatspreadsdengue.Thedenguemosquitohastwopeakperiodsofbitingactivity：inthemorningforseveralhoursafterdaybreakandinthelateafternoonforseveralhoursbeforedark.KnowwhichplaceshavedengueManycountriesinSoutheastAsia，theIndia，theSouthPacific，theCaribbean，SouthandCentralAmerica，northeasternAustralia，andAfrica.Knowthetimedenguemosquitoesbite•Useinsectrepellents（杀虫剂）onuncoveredskinsurfaceswhengoingoutdoors，especiallyduringtheday.•Repellentsarerecommendedforadultsandchildrenover2monthsofageandeffectiveforseveralhours.•Wearlong-sleeved（长袖）shirtsandlongtrouserswhengoingoutdoors.•Iftravellingindengueareas，staymoreinhotels.Howtoavoidgettingmosquitobites1.Doesdenguefeverincludestomachache？

No，itdoesn’t.

⁠2.Whichisthemaintypeofmosquitothatspreadsdengue？

Aedesmosquitoesarethemaintypeofmosquitothatspreadsdengue.

⁠3.Whenisthedenguemosquitoes’peakperiodsofbitingactivity？

Itisinthemorningforseveralhoursafterdaybreakandinthelateafternoonforseveralhoursbeforedark.

⁠No，itdoesn’t.

Aedesmosquitoesarethemaintypeofmosquitothatspreadsdengue.

⁠

Itisinthemorningforseveralhoursafterdaybreakandinthelateafternoonforseveralhoursbeforedark.

⁠4.Whenyougooutdoors，shouldyouwearlong-sleevedshirtsorshort-sleevedshirts？

Weshouldwearlong-sleevedshirtswhenwegooutdoors.

⁠5.Whatshouldwedowhenwetravelindengueareas？

Whenwetravelindengueareas，weshouldstaymoreinhotels.

⁠Weshouldwearlong-sleevedshirtswhenwegooutdoors.

Whenwetravelindengueareas，weshouldstaymoreinhotels.

⁠B.书面表达请根据要求完成短文写作。2019年，新型冠状病毒出现并且很快蔓延。假如你是李明，准备参加学校卫生部的演讲比赛。请你根据以下思维导图的内容提示，用英语写一篇演讲稿，呼吁同学们从身边的小事做起，远离病毒。感染新冠肺炎的症状1.发烧2.咳嗽3.感觉很疲惫……中学生的预防措施（至少3点）1.每天进行锻炼2.勤洗手……呼吁同学们积极和病毒作斗争预防新型冠状病毒参考词汇：新型冠状病毒novelcoronavirus作文要求：（1）

可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息。（2）

不能照抄原文；不得在作文中出现真实校名、地名和学生的真实姓名。（3）

语句连贯，词数70左右。作文的开头和结尾已经给出，不计入总词数。Dearfellowstudents，It’smyhonortobeheretotalkabouthowtostayawayfromtheterriblenovelcoronavirus.

Ifweareinfectedbythevirus，wewillhaveafever，acoughandfeeltiredallover.

Ifweareinfectedbythevirus，wewillhaveafever，acoughandfeeltiredallover.

Tobehealthy，thereare