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文档简介

Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.SectionB3aSC导学案班级:姓名:科目:授课教师:学习目标语言能力:能熟练运用形容词副词比较级,能通过对比描述好朋友的人物特征。学习能力:能够通过多种渠道学习和复习,保持英语学习兴趣:认识了以读促写的写作模式并尝试进行写作,认识到写作的步骤有头脑风暴、提纲罗列、修改提升等。思维品质:能够在老师的帮助下,通过学习,多层次、多角度、多元化地内化描述朋友的语言知识;在写作中,注意到语篇的整体性、结构性、逻辑件。文化意识:学会客观评价他人,与朋友友好相处。学习重难点重点:本单元所学关于“朋友”话题下的词汇和表达的正确运用:学会写作,用含有both,as...as...结构的句子对比描述自己和好友的特征,表达自己的观点。难点:综合运用所学知识来对两个事物或人物进行对比。自学指导自学检测及课堂展示课前预习写出下列单词的比较级:2.easy______________3.wet______________________4.happy____________6.thin______________7.good___________________8.hot_______________9.many__________________10.nice_____________11.big____________________12.heavy___________13.delicious________________14.much___________情景导入1.watchavideoandthink.2.Let’spareandthink.学习理解1.Theyarebestfriends.Let’sguesswhatthesimilaritiesanddifferencestheyhave.2.WanglinglingandLiuLiliarebestfriends.Lookatthechartbelowandparethem.3.LookatthechartonPage23andfilltheblanks.bothoftoobothhoweverbutWangLinglingandLiuLiliarebestfriends.Theyare_____tall,butLinglinghaslongstraighthairandLilihasshortstraighthair.Linglinglikesreading,_____Lililikessports.Linglingispopular,Liliispopular,_____.__________themareoutgoing.Linglingisserious.LiliisfunnierthanLingling.__________,LinglingismoreseriousandhardworkingthanLili.4.LookatthechartonPage23andanswer.我们可以从哪几方面来描写朋友?5.Makenotesabouttwoofyourfriends.Onefriendshouldbesimilartoyouandtheothershouldbedifferent.6.Howtoparewithothers?7.Thereisafamoussaying:Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.Whatsayingsorsentencesdoyouwanttouseinyourposition?8.Readandfindout.9.Let’sfindoutthewritingstructure.应用实践Whatsentencescanweusetodescribethisparagraph?迁移创新1.Onepossibleversion.2.Selfcheckandpeercheck.3.Let’sevaluate4.Readthejobad.andanswerthequestions.课堂练习一、根据句意从方框中选择单词填入句中。quietfunnyoutgoingkindathletic1.Janeisn’tvery_________.Shelikestostayathomeandread.2.Paulisnever_____!Hecan’tstoptalking.3.LuXiangisreally______.Sheisverygoodatmath,physicsandchemistry.4.Maryisa______girl.Shealwaysmakesmelaugh.5.Myfriendlikessports.She’svery_______.二、根据所给词的正确形式填空。1.Seenfromthemountain,thetownlooks________________(beautiful).2.Shehasmadefar________(great)progressthistermthanshedidlastyear.3.Sheisahead________(tall)thanI.4.Thisroomis3times________(big)thanthatone.作业Copyyourfinaldraftinyourexercisebook.Payattentiontothefollowingrequirement:beautifulhandwriting./correctgrammar.Polishyourwriting.【参考答案】课前预习情景导入略学习理解1.Theyarebestfriends.Let’sguesswhatthesimilaritiesanddifferencestheyhave.2.WanglinglingandLiuLiliarebestfriends.Lookatthechartbelowandparethem.3.LookatthechartonPage23andfilltheblanks.4.LookatthechartonPage23andanswer.5.Makenotesabouttwoofyourfriends.Onefriendshouldbesimilartoyouandtheothershouldbedifferent.6.Howtoparewithothers?7.Thereisafamoussaying:Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.Whatsayingsorsentencesdoyouwanttouseinyour

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