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文档简介
建立企业安全文化是企业安全工作的灵魂平安生产形势严峻已成为我国经济社会进展中一个突出的问题。近十几年来,我国因各类事故死亡人数都在10万人左右。近年来,重特大事故的数量虽然有所削减,但总死亡人数仍旧居高不下,甚至呈现上升的趋势。我国平安生产的指导思想和进展目标是:以企业为主体,掌握重大危急源,治理事故隐患,努力提高我国整体平安生产水平。坚持平安第一,预防为主,削减伤亡事故,保障人民群众生命和财产平安,促进经济与社会的可持续进展。为达到这个目标,企业必需建立企业平安文化、加强专业技术人才队伍的建设,全面提高企业职工的整体素养。企业的生产经营活动是在肯定的平安文化背景下进行的。要使企业生产经营要素达到和谐统一,要使企业以人为本、全面减灾增效,要造就高素养高水平企业,实现长久平安生产,提高企业核心竞争力,就必需建设企业平安文化。平安文化是企业平安工作的灵魂,是企业全体员工对平安工作集体形成的一种共识,是实现平安长治久安的强有力的支撑。且企业平安文化是企业在长期生产经营活动中形成的被员工普遍信奉,并附诸实践的,同企业目标全都的平安理念与价值取向及其实践的总和。在平安生产中实施平安文化工程,坚持以平安塑文化、用文化保平安的原则,突出加强观念文化、行为文化、制度文化和物态文化建设,真正用文化铸造起平安盾牌,从而保证和推动企业平安生产稳定进展。平安文化的培育,要从思想观念转变着手,更需要从陈旧的思想禁锢中解脱出来,用现代企业管理的理念和思维方法来思索这个问题。无危为安、无损为全。理论上说,只要对平安生产人、机、料、法、环要素受控管理就不应当有事故发生。但是,由于员工的平安理念还比较落后,管理工作存在盲区,部门与部门之间在处理工作时从部门利益动身,造成全局性管理相互冲突,管理方式有差距等多方面的缘由,就必定导致平安管理的疏漏。所以人的素养凹凸对平安生产尤为重要,必需不断强化对员工的教育培训,提升员工行为素养。许多企业职工平安第一的观念还不牢靠,企业管理机制不完善。部分企业负责人坚持平安第一、以人为本的思想意识不强,重生产轻平安,重效益轻平安。对《平安生产法》所确立的生产经营单位平安保障制度不落实,往往是平安管理机构不健全,平安投入没保障,规章制度不完善。针对这些现象,我们可以实行以会带训、半脱产培训等简洁实效、敏捷便利的学习形式进行平安教育,贯彻平安生产法的精神。在技术培训上,本着干什么学什么,缺什么补什么的原则,落实详细的培训方案。一般工种侧重于岗位技能的应知应会培训;平安管理人员及要害工种的培训,侧重于平安法律法规,操作技能和平安专业学问的培训,提高他们对事故的处理力量和突发事故的应变力量;对特别岗位员工、新分员工、转岗工严格根据先培训、后上岗,先培训、后就业的原则进行平安培训,明确规定培训学习达不到考核要求的不准上岗,切实增加了培训学习的针对性、主动性和实效性。对薄弱人物准时开展平安预防性教育,有重点有步骤地进行培训和帮教,从而使员工能够干标准活、干放心活。同时通过建立平安风险抵押金把平安管理和个人利益挂钩,增加了职工的责任心;建立平安隐患排查制。狠抓平安隐患的治理,把着眼点和立足点放在事故的超前防范上,健全完善平安隐患排查、治理、预案制度,对排查出的平安隐患实行跟踪制,落实人员、落实时间进行整改;建立平安生产检查制。制定了平安生产检查制度,充分发挥安监员、专业技术人员、党政工团齐抓共管保平安的作用,对要害岗位进行不定期的巡回检查,做到各类检查时时有、不断线。大多数事故原来是可以避开的,但是在许多企业中从业人员整体素养下降,而专业人才面临不足。很多企业一线工人相当一部分是农夫工,而多数农夫工是学校及以下文化程度,平安意识较低。农夫工一般采纳协议工的形式,有的刚熟识了工作,就卷铺盖走人,流淌性较大,平安教育缺乏针对性,违章作业现象时有发生,人的担心全因素较为突出。故加强专业技术人才队伍建设事在必行。我们可以改善技术人员待遇。打破论资排辈的陈规陋俗,在安排上,应适当向技术人员倾斜。大幅度提高业务技术骨干和有突出贡献的技术人员的收入;充分发挥技术人员的作用。要充分敬重和发挥技术人员在平安生产中的作用,给予他们支配与其职务相适应的人力、财力的权力,使他们有职有权,权责统一。在加强专业技术人才队伍建设的同时全面提高职工的整体素养,首要的问题是保证职工队伍的相对稳定,可通过提高协议工养老保险和工伤保险提取比例。对现行用工制度进行改革,支持企业实行协议工可定期转为长期合同制工人,稳定职工队伍;加强职工培训。制定新的符合实际的培训标准和培训教材,以防培训流于形式且新招收人员必需经培训考核合格,方可上岗作业。总之,在企业平安文化建设和进展的过程中,全面理解平安文化的精髓,并结合企业自身的生产实际建立具有自己特色的平安文化,使之在理论高度上形成规范的熟悉系统,是推动企业良性进展的必由之路。与此同时,加强专业技术人才队伍建设和全面提高职工的整体素养,从而使员工自发的、主动的
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