《写作-学会观察生活作业设计方案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》_第1页
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文档简介

《写作_学会观察生活》作业设计方案一、课程背景《写作_学会观察生活》是一门旨在培养学生观察生活、提炼生活中的点滴细节并将其转化为文字表达的写作课程。通过本课程的进修，学生将能够提高自己的观察力、思维能力和文字表达能力，从而更好地理解和表达周围的世界。二、课程目标1.培养学生的观察力和细致性，让他们能够发现生活中的美好和细节；2.提高学生的思维能力，让他们能够将观察到的内容进行深度思考和分析；3.提升学生的文字表达能力，让他们能够用准确、生动的语言将观察到的内容表达出来；4.培养学生的创造力，让他们能够将自己的观察和思考转化为奇特的作品。三、课程内容1.观察生活：学生将进修如何用一对发现美好的眼睛去观察周围的世界，发现生活中的点滴细节；2.思维分析：学生将进修如何对观察到的内容进行深度思考和分析，开掘其中的内涵和意义；3.文字表达：学生将进修如何用准确、生动的语言将观察到的内容进行文字表达，让读者能够感受到作者的观察和情感；4.创作实践：学生将通过各种写作练习和作业，将所学知识和技能运用到实践中，培养自己的写作能力。四、作业设计1.观察生活日记：要求学生每天观察生活中的一处景物或一件事情，并用文字记录下来，包括景物的外貌、细节和自己的感受；2.观察生活随笔：要求学生选择一个主题，通过观察生活中的细节和事件，写一篇随笔文章，表达自己对这个主题的看法和感受；3.观察生活散文：要求学生选择一个自己感兴趣的话题，通过观察和思考，写一篇生动的散文，展现自己奇特的观察和表达能力；4.观察生活小说：要求学生选择一个故事情节，通过观察和想象，写一篇小说，展现自己的创作才华和想象力。五、评判标准1.观察力和细致性：学生的作品是否能够准确、生动地描绘生活中的细节；2.思维能力和分析深度：学生的作品是否能够对观察到的内容进行深度思考和分析；3.文字表达能力：学生的作品是否能够用准确、生动的语言表达观察和思考；4.创造力和想象力：学生的作品是否能够展现自己奇特的创作才华和想象力。六、总结通过《写作_学会观察生活》这门课程的进修，学生将能够提高自己的观察力、思维能力和文字表达能力，从而更好地理解和表达周围的世界。希望学生在这门

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