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文档简介

《混合与分离》作业设计方案一、设计背景在化学学科中，混合与分离是一个非常基础且重要的观点。学生通过进修混合物的制备和分离方法，可以更好地理解物质的性质和变化过程。因此，设计一份涵盖混合与分离实验的作业，对学生的进修有着积极的增进作用。二、设计目标1.帮助学生理解混合物和纯净物的观点；2.培养学生观察、实验和分析问题的能力；3.提高学生的实验操作技能；4.激发学生对化学学科的兴趣。三、设计内容1.实验一：混合物的制备与分离-实验目标：通过实验操作，学生能够了解混合物的制备方法和分离技术。-实验材料：砂子、盐、水、玻璃烧杯、漏斗、玻璃棒等。-实验步骤：将砂子、盐混合后，用水溶解盐，然后利用漏斗和玻璃棒进行分离。-实验要求：记录实验过程和结果，分析实验中出现的问题并提出解决方法。2.实验二：纯净物的提取与分离-实验目标：通过实验操作，学生能够了解纯净物的提取方法和分离技术。-实验材料：碳酸钙、硫酸、试管、玻璃棒等。-实验步骤：将碳酸钙与硫酸反应后，得到产物后进行提取和分离。-实验要求：观察产物的性质变化，总结提取和分离的方法及原理。四、设计要求1.学生需按时完成实验报告，包括实验目标、材料、步骤、结果和分析。2.学生需认真操作实验，注意实验安全，恪守实验室规定。3.学生需积极参与实验讨论和总结，提高实验技能和分析能力。4.教师应及时批改学生的实验报告，并给予指导和反馈。五、评判方式1.实验报告成绩占总成绩的50%。2.实验操作技能占总成绩的30%。3.实验讨论和总结占总成绩的20%。六、总结通过本次混合与分离实验设计，旨在帮助学生深入理解化学基础知识，培养实验技能和分析能力。希望学生能够在实验中获得乐趣，提高进修兴趣，为将来的进修打下

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