2024北京燕山区初三一模历史试题及答案

2024北京燕山初三一模历史2024年4月1.本试卷共页，共两部分，24道小题，满分70分。考试时间2、在试卷、答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。3、选择题、作图题用铅笔作答，其他试题用黑色字迹笔作答。4、所有试题均在答题卡上作答，在试卷上作答无效。考生须知第一部分本部分共20题，每题1.5分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。2024年一模备选试题1.右图是内蒙古赤峰市出土的玉龙，距今5000年左右，被考古界誉为“中华第一龙距今80003000年间的史前时期在中国各地发掘出不同形态、不同材质组成的龙的形象，这说明A.龙是真实存在的C.龙是部落的首领B.原始先民地域统一的表现原始先民对龙崇拜的表现2.2024年2月26日，河南某博物馆新馆正式对公众开放。新馆展出青铜器、陶器、玉器、甲骨等文物约4000件套。右边展品是一片完整的龟腹甲，正面有契刻占卜记录，据此该馆文物反映的历史朝代是A.夏朝C.西周B.商朝D.秦朝3.陆龟蒙(唐代农学家、文学家)著《耒耜经》记载曲辕犁“……辕之上又有如槽形，亦如箭焉，……曰评。A.汉代画像砖拓画B.唐莫高窟壁画素描C.宋朝秧马D.清耕织图（局部）4.科举考试内容在唐五代和北宋前期尽管具有一定的多样性，但皆属以儒学为主的中华传统文化。为提高考生的儒学素养，王安石对科举进行改革，变诗赋取士为经义、论、策取士，尽管此后仍有一定反复，至元代，以经义、论、策取士就完全定型了，但以儒家思想为核心的内容没有改变，直至1905年废除科举制。以儒家思想为科举考试内容的进步作用是①促进了儒家文化传播与普及具有重要意义第1页/共页②促进了百家争鸣局面的出现③促进了思想文化的一体化发展，增强了文化认同④导致儒家思想独尊地位的确立，科举考试内容的单一化A.①③B.②④C.②③D.①④5.右图是中国古代南方人口占全国人口比例的统计，导致该现象的历史事件有①七国之乱③安史之乱A.①②③B.①②④②八王之乱④宋金战乱C.①③④D.②③④6右图是“统领释教大元国师之印”龙钮玉印。此印是在1271年忽必烈定国号为大元之后封授。印文为八思巴文，内容是“统领释教大元国师”的藏文译音。它最重大的意义是A.标志着西藏正式纳入中国行政版图B.标志着西藏有了本民族的文字C.标志着西藏教派的统一D.标志着汉藏合为一家7.下面是19世纪中期中国、法国和英国同时期的统治者。他们统治时期共同经历的历史事件是清朝咸丰皇帝法国拿破仑三世英国的维多利亚女王（18511861年）1852年－1870年）1837年—1901年）A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华8.中国的洋务运动和日本的明治维新以及俄国亚历山大二世改革都发生在19世纪中期，三者的共同点是A.使本国走上资本主义道路B.资产阶级领导的改革运动B.使本国摆脱了内外危机开启了本国近代化历程9.下面是历史小组搜集的有关辛亥革命前后时期的漫画，其中属于“共和新气象”主题的是第2页/共页A.①②B.②④C.D.10.当时爱国运动的意义，绝不能望文生义的去解释他。中国民族几十年受剥削，到今日才感受殖民地化的况味。帝国主义压迫的切骨的痛苦，触醒了空泛的民主主义的噩梦。学生运动的引子，山东问题，本来就包括在这里……”这场运动是A.五四运动B.京汉铁路工人大罢工C.北伐战争一二九运动11.日本华北派遣军总部在一九四三年的综合战果报告中写道:“敌大半为中共军，与蒋军相反，在本年交战一万五千次中，和中共的作战占七成五。在交战的二百万敌军中，半数以上也都是中共军。……这一方面暴露了重庆军的劣弱性，同时也说明了中共军交战意识的昂扬。”此则材料可以作为下列观点的论据的是A.中国共产党是抗日战争的中流砥柱C.中国战场是世界反法西斯主要战场B.中国共产党抗击全部侵华日军D.国民党完全丧失抵抗日军能力12.只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友！你是这么爱我们的祖爱的人”指的是A.工农红军B.八路军C.人民解放军中国人民志愿军13.思维导图有助于帮助学生理清重大历史事件之间的内在联系。下面思维导图中空白处应填写的内容是A.人民公社化运动B．农业生产合作社浦东C．家庭联产承包责任制D．废除农业税雄安深圳14.从前,所谓的理想是崇尚清心寡欲,在一定程度上鄙弃尘世烦恼。此时，珍惜的倒是尘世生活了。从前,贫穷备受尊敬,至少在基督教义上是如此。此时,对正当享有财富的赞颂声不绝于耳。过去,人们向来爱慕的是一种苦思冥想或沉思隐居的生活。此时,人文主义者莱奥纳尔多·布鲁尼在1433年写道:“人类的整个光荣在于活动。”导致人们思想发生变化的历史事件是A.新航路开辟文艺复兴C.启蒙运动D.工业革命第3页/共页15.下图利比里亚2000年为纪念世界伟人发行的银币中有美国总统华盛顿、林肯和罗斯福，三人在美国历史上的贡献的相同之处是A.赢得了民族独立B.维护了国家统一C.促进了资本主义发展D.解放了黑人奴隶16.最初的时候，贝多芬将他的第三交响曲（见右图）命名为《波拿巴交这个故事说明贝多芬的政治主张是A.实行资产阶级民主共和实行资产阶级君主立宪制C.实行社会主义制度D.实行君主专制制度17.下面是国际社会主义运动发展的科学论断，三者之间的关系是⚫⚫⚫马克思、恩格斯曾预言：无产阶级革命在高度发达的资本主义国家同时取得胜利列宁则提出：社会主义在帝国主义链条中薄弱环节一国首先取得胜利毛泽东时代：创立了在半殖民地半封建国家取得革命成功的新思想A.实施与巩固B.继承与发展C.发展与超越D.超越与引领18.丘吉尔在1943年德黑兰会议期间，就已经意识到“英国是一个多么小的国家:“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。A.沙皇俄国美国C.苏联美国B.俄罗斯德国D.法国德国19.“华夫脱运动”属于20.冷战结束后爆发的北约轰炸南联盟、伊拉克战争、叙利亚战争等局部冲突，严重威胁地区和平与稳定。引发当今世界局部冲突的重要根源是①霸权主义②殖民主义B.③④③强权政治④恐怖主义C.②④A.①②D.①③第二部分第4页/共页本部分共4题，共40分。21.（10分）教材的理解与拓展材料1.理清教材的内在逻辑是理解历史的前提。（1）从材料13分，示例组合除外）示例：①说明：第一子目主要讲述铁器、牛耕的出现促进了农业的发展，进而推动手工业、商业的发展；由此带来的生产力发展，进一步推动社会经济、政治制度的变化。第二、三子目从上层建筑，即政治制度变化出发，突出了春秋时期“王室衰微”和“诸侯争霸”的两大影响。材料2.地图识别图一图二（2）根据材料23分）材料3下面是古代史学家对汉武帝的评价①孝武（汉武帝）篡极、四海承平……疲耗中土，事彼变兵……人物聊生。俯观嬴政，几欲齐衡。——司马迁《史记·孝武本纪》”。——班固《汉书》③孝武穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室，外事四夷。信惑神怪，巡游无度。使百姓疲敞起为盗贼，其所以异于秦始皇者无几矣……有亡秦之失而免亡秦之祸。——司马光《资治通鉴》④武帝驾驭……史称雄才大略，固不虚也。——赵翼《廿二史札记》（3）肯定汉武帝的是，否定汉武帝的是。根据材料34第5页/共页22.（10分）改变世界格局的两次世界大战材料1.下面是（英）尹恩·克肖著顾剑译《命运攸关的抉择19401941》的部分目录。第一章伦敦，1940英国决意独自抗战第二章柏林，1940年夏秋，希特勒决定进攻苏联……第五章华盛顿特区，1940年夏到1941年春罗斯福决定伸出援手……第八章东京，1941日本决定向美国开战……（1）根据材料13分）材料2.俄国（212材料3.第一次世界大战和第二次世界大战的比较第一次世界大战第二次世界大战（1914.71918.11）帝国主义国家之间政治经济发展不平衡①（1939.91945.9）根本原因导火线性质经济危机、德意日法西斯势力上台非正义帝国主义争霸战争凡尔登战役世界反法西斯战争②转折性战役影响给各国人民带来深重苦难；一战后出二战是迄今为止规模最大的世界范围的战现了第一个社会主义国家苏俄；促进争，也是一场空前的浩劫；战争打败了法西了世界民族解放运动的发展；削弱了斯；彻底结束了列强殖民瓜分世界的历史；英法等帝国主义国家实力。促进了殖民体系的瓦解，对维护和平、促进共同发展产生深远影响。（32分）两次世界大战对中国历史产生了重大影响，请选择一次1分）（41分）第6页/共页23.10分）重温百年党史砥砺初心使命材料1.下面是历史学习小组制作的中国共产党历史发展的示意图。强国大业富国大业兴国大业2012年十八大救国大业（1）根据材料112材料2.毛泽东就是一个光辉典范，他一生都保持简朴的生活本色。图一是毛泽东在转战陕北期间穿的毛衣，1949年10月1日，开国大典上，毛泽东外衣穿着定制黄绿色制服，里面确穿的是一套破了四个大窟窿的羊毛衫裤。其中，毛衣的两只袖子胳膊肘破了两个大窟窿，是用袜头补上的。这件毛衣一直穿到50年代，上面补了不少补丁。图二是毛泽东的睡衣，是一件棉织品，他特别喜欢。整整用了20多年。睡衣破了补，补了又破，反复多次，最后工作人员觉得实在太旧了，就要求换一件新的，但毛泽东不同意。他说：“习惯了，还是这件补丁叠补丁的好穿。”这件睡衣到1971年“退役”时，已经补了73个补丁。（2）根据材料22分）材料3.中国共产党历经百年风雨，却依然风华正茂，多次面临绝境，却依然能够峰回路转，其重要原因在于一代又一代中国共产党人，以开天辟地的勇气和革故鼎新的执着，创造了具有马克思主义理论特质、民族特色、时代特征的红色精神。从开天辟地的红船精神、星火燎原的井冈山精神、排除万难的长征精神、党风大成的延安精神、兴亡思辨的西柏坡精神，到助人为乐的雷锋精神、爱国奉献的大庆精神、勇于创新的“两弹一星”精神、战天斗地的红旗渠精神、更高更快更强的北京奥运精神，再到独立自主的高铁精神、精益求精的工匠精神、爱岗敬业的劳模精神、众志成城的抗疫精神、“不破楼兰终不还”的脱贫攻坚精神。——王素娟《从开天辟地到百年风华红色精神的演进与传承》（3）根据材料2，归纳红色精神中，属于1927—1937年的有哪些？（1分）19491978年的红色精神1分）（4224.10分）北京古今教育材料1.北京孔庙和国子监始建于元代，合于“左庙右学”的古制，分别作为皇帝祭祀孔子的场所和中央最高学府（太学），两组建筑群都采取沿中轴线而建、左右对称的中国传统建筑方式，组成了一套完整、宏伟、壮丽的古代建筑群，以其悠久的历史、独特的建筑风貌、深厚的文化内涵而闻名于世。根据《关于大力推动首都功能核心区文化发展的意见》，市委市政府提出建立孔庙、国子监为中心的国学文化展示区。下面是国子监、孔庙的主要景点：第7页/共页（1）根据材料13分）材料2.北京大学的前世今生（2）根据材料23材料3.随着科技的不断发展，人工智能（AI）与教育行业的结合成为了不可逆转的趋势。AI技术的引入为教育带来了革命性的变革，深刻影响着学习方式和教学模式。通过智能化的教育工具和个性化的学习方式，学生可以更加高效地学习。教师可以利用AI分析数据，提供更好的教学方案和个性化指导。AI赋能教育，将推动教育的全面发展。右面是当今学习方式示意图：（3）根据材料3，说一说与传统的学习方式相比，当今的学习方式有什么特点.（2分）为什么说AI技术2分）第8页/共页参考答案1.D、2.B、3.B、4.A、5D、6.A、7.B、8.D、9.C、10.A、11.A、12.D、13.C、14.B、15.C、16.A、17.B、18.C、19.C、20.D（1）第一层级：能够写出各子目中的史实，给1分。第二层级：能够写出各子目中的史实，并且答出两个子目史实之间的内在联系，给2第三层级：能够写出各子目中的史实，并且答出各个子目史实之间的内在联系，给3（2）说出朝代名称：图一秦朝、图二元朝（1分能够从地图中提取两个以上具有时代特征的信息即可得2分。一个信息1分。例如：疆域四至、首都、行政名称，特有的标志性史实等。（3）肯定：②④。否定：①③。每个序号0.5分。2分）片面地肯定或否定给1分。只答史实没有评论或只有评论没有史实给1分。22、（1）答出史实及说明的给3分。只答史实给2分或只答说明给2分。例如：选择第一章，1940年德国对英国猛烈轰炸，英国决意独自抗战，不屈服法西斯德国，为德国陷入东西夹击奠定了基础。为世界反法西斯做出了突出的贡献。选择第二章，1940年夏秋，希特勒决定进攻苏联，1941年6月苏德战争爆发，标志着第二次世界大战进一步扩大。选择第五章，1940年夏—1941年春，面对法西斯国家的大肆侵略，美国总统罗斯福决定伸出援手，支持世界反法西斯国家的抗战行动，为后续全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合奠定基础。选择第八章，1941年秋，日本决定向美国开战。1941年12月7日，日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地，太平洋战争爆发，第二次世界大战达到最大规模。（2）顺序：②③①（1能够从一战、二战的角度分析地图的变化或者从战后凡尔赛—华盛顿体系演变为雅尔塔体系