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分数乘法第2课时简单的分数乘法实际问题（1）

苏教版数学六年级上册1.理解一个数乘分数的意义，知道求一个数的几分之几可以用乘法计算。2.通过操作、观察等活动，培养推理能力及解决问题的能力，发展思维。3.通过学习进一步体会数学知识间的内在联系，感受数学知识和方法的应用价值，提高学好数学的信心。求一个数的几分之几是多少，还可以怎么做呢？求10朵绸花的绸花是多少?1210÷2=5（朵）可以用除法：也可以用乘法：10×=5（朵）12都表示把10朵绸花平均分成2份，这样的1份就是红花。求10朵绸花的绸花是多少?2510÷5×2=4（朵）可以用除法：也可以用乘法：10×=4（朵）25都表示把10朵绸花平均分成5份，这样的2份就是绿花。求一个数的几分之几是多少,可以用乘法计算。对应对应3答：跳高20人，跳远27人。跳远最多。学校举行运动会，参加长跑的有24人，跳高的人数是长跑的，跳远的人数是长跑的。98估计一下，哪项参赛人数最多？56跳高：24×＝20（人）56＝27跳远：24×（人）98

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