2020小学三年级体育教材分析

小学三年级体育教材分析

2020.9—2021.1年度第一学期

教师：刘晶

一、教学目的：

在《课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的：“通

过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康,

增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素

质奠定基础。”

二、教学目标：

〈一〉使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知

识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真

锻炼身体的态度。

〈二〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律

活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一

步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

〈三〉培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，

顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品

质。

三、重难点：

（一）教学内容

1.体育卫生保健基础常识

2.游戏

3.韵律活动和舞蹈

4.田径

5.体操

6.小球类

7.第九套广播体操

（二）重难点

在以上七点内容中，1、4、7为重点内容，其中4、7为

难点。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则，建立

体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学

生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是通过通

俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。

而第九套广播体操学生都还不会做，应作为重点内容，组织

好课堂教学，争取一个月内教会。

四、教学措施：

（一）教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼

身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。

（二）运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明

行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互

相帮助等集体意识和良好作风。

（三）发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向

上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、

创造性。

（四）特别加强对广播体操的教学。

五、体育课教学常规：

体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教

学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优

良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高

教学质量。

（一）教师方面：

1.认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2.认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任

务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、为完成任务

而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用

具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导

同意，并做好妥善安排。

4.在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能

力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5.教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根

据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排

好、密度和运动量。

6.注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文

明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上

课。

7.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视

资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导

和改进教学工作，不断提高教学质量。

8.教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并

且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师

助手作用。

9.教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要

求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导

汇报并作好妥善处理。

（二）学生方面：

1.学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极

学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，

逐步养成自觉锻炼的习惯。

2.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，

不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。

站队时要做到快、静、齐。

3.不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，

遵守课堂各项规定。

4.在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移

动器材，教具要严格执行教师规定的各项保护措施。

5.要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课

后要按教师的要求如数送还各种器材。

处直学科教学进度表

年级:三年级制定时间：2020年9月1日

教学

周次基本内容

时间

8.311、体育标准的意义和要求1、韵律操；1、健身操；

1

9.42、队列队形2、篮球：运球上篮2、篮球：原地运传球

9.71、跑:站立式起跑50米；1、跑：50米跑：1、跳绳：并脚跳：

2

9.112,游戏：运球接力2^篮球：运传球2、民族体育：舞蹈

9.141、跳绳：1'钟跳绳1、跑：50米跑1、跳绳：前单摇；

3

9.182、篮球：运球接力2、篮球：运球上篮；2、游戏：运球接力

9.211,跳绳：1分钟前单摇；1,跑：50米跑1、技巧：仰卧起坐

4

9.252、技巧：仰卧起坐;2、技巧：仰卧起坐2、篮球：运球上篮

9.271、考核：仰卧起坐；1、跑:50米往返；1、跑：50米加速跑；

5

9.302、游戏：运球接力2、篮球：移动运传球2、哑铃仰卧推举

10.101、技巧：前滚翻；1、民族舞蹈：最美的中国1、跑：50米加速跑

6

10.162、跑：50米往返2、小哑铃仰卧推举2、篮球：运球上篮

10.191、考核：50米跑;1、投掷：头上掷实心球1、跳:跨越式跳高；

7

10.232、游戏：运球接力2、技巧：前滚翻2、小哑铃仰卧推举

10.26I、投掷：头上掷实心球1、跳：跨越式跳高1、跳：跨越式跳高；

8

10.302、篮球：移动运传球上篮2、投掷：投掷垒球2、小哑铃仰卧推举

11.21、发展身体素质练习：1、考核：跨越式跳高；1、跑：50米往返；

9

11.62、跳：跨越式跳高2、游戏：投沙包2、足球：移动运传球

11.91,耐久跑：400米跑；1、足球：原地颠球；1、耐久跑：400米跑

10

11.132、民族体育：草原情怀2、投掷：掷实心球2、游戏：运球接力

11.161、足球：原地颠球；1,考核：400米跑；1、足球：运球射门；

11

11.202、投掷：掷实心球2、游戏：运球接力2、投掷：掷实心球

11.231、投掷：原地投掷垒球1、足球：运传球射门；1、投掷：投掷垒球；

12

11.272、跳绳：前单摇2、力量：举哑铃2、跳绳：跳“8”字

11.301、足球：运传球射门；1、足球：带球往返跑；1、跑：50米X4；

13

12.42、力量：举哑铃2、力量：举哑铃2、足球：往返跑射门

12.71、冰雪：滑冰模仿动作1、平衡：花样滑冰燕式平衡；1、足球：运传球射门；

14

12.112、足球：雪地足球2、足球：雪地足球2、力量：举哑铃

12.141、平衡：滑冰燕式平衡；1、平衡：花样滑冰燕式平衡；1、平衡：花样燕式平衡；

15

12.182、足球：雪地足球2、足球：雪地足球2、足球；雪地足球

12.211、冰雪：滑冰模仿动作：1、平衡：花样滑冰燕式平衡：1、1、冰雪：滑冰模仿动作：

16

12.252、足球：雪地足球2、足球：雪地足球2、复习；期末小结

教学设计

第1周1备课II期:月日

教具：播放器

教、体育标准的意义和要求

学1

内安全隐患预防：

容1、准备活动充分

2、队列队形2、遵守运动规则。

教1、参与体育学习和锻炼，体验运动成功乐趣，培养学生艺术欣赏评价能力。

学2、掌握运动技术技能知识方法，塑造良好体型和身体姿态。

目3、掌握基本卫生保健知识方法，增强安全意识及防范能力。

标4、培养学生坚强的意志品质，形成良好的合作意识及能力。

运动量

结时教学内容教学过程与措施设计意图

次时强

构间

数间度

队形：

教师宣布X义XXXXX

本课内容XXXXXXX养成良好的运动习

1、慢跑2圈；O惯，乐学善学。17小

2、1-2报数，二列分

开8变四列；1、整队报告50

始分3、密集队形，报数；秒

部钟4、原地三转踏步；2、课课练

分5、齐步走立定；

6、跑步立定。3、活动操

7、行进间三转

队形：

1、体育标准的意义XXXXX义X科学锻炼，合理进行

基28和要求XXXXXXX练习，掌握运动技术

本分O技能知识方法，增强

部钟1、教师讲解体育标准的安全意识及防范能

分重点：体育要求意义力，安全的做运动，12小

难点：体育标准体育运动具有强身健促进身体健康发展。分

意义体、娱乐，另外还有教育、钟

政治经济等功能。也可以

说所处的历史阶段不同，

体育就具有不同的功能，

但是自从体育产生以来，

教学设计

运动量

结时教学内容教学过程与措施设计意图次时强

构间数间度

强身健体及其娱乐自始至掌握基本体育保

终是体育的主要功能。健知识方法，塑造

2、体育标准的要求良好体形和身体

希望通过体育活动的参与得到姿态。培养学生艺

基更多的精神享受。例如，人们术欣赏评价能力。

本观看体育比赛，优美的体育动

部作，扣人心弦的竞赛等都给人13小

分们以美的享受，还有在比赛现分

场，随着比赛的进行，人们可钟

以大声的叫喊，可以尽情的发

泄自己的情感，使人们在精神

上有一种轻松感。一次成功的

射门，一个漂亮的投篮，随着

快节奏的音乐跳健美操等，不

只是健身，更重要的是给人们

的一种精神与神经方面的释放

感，愉快感、成就感和心情的

舒畅感。这些都是体育带给人

们精神方面的价值。生活水平

越高，人们越是注重体育精神

层面的价值。

2、队列队形发展学生协调灵

队形：敏及快速反应能

重点：XXXXXXX力，增强身体素

用力协调XXXXXXX质。

难点：O

统一一致XXXXXXX312

XXXXXXX至分中

二列横队变XX义XXXX5钟

四歹（IXXXXXXX次

横O

I、讲解示范，提出要求；

2、集体进行，动作标准规范；

3、改进，提高。

教学设计

运动量

结时教学内容教学过程与措施设计意图次时强

构间数间度

1、整理器械队形：

结XXXXXXX

束32、放松XXXXXXX

本分XXXXXXX

分钟XXXXXXX

3、总结

O

1、讲解师范，提出要求；舒展身心12小

分

50

2、集体进行，动作舒展；缓解疲劳秒

3、放松心情。

全课练习时间：全课练习密度：

授课时间:领导审阅:

教学设计

第1周2备课II期:月日

教具：播放器

教、韵律操；

学1篮球@

内

容安全隐患预防：

、准备活动充分

2、篮球：运球上篮2

2、遵守运动规则。

教1、参与体育学习和锻炼，体验运动成功乐趣，培养学生艺术欣赏评价能力。

学2、掌握运动技术技能知识方法，塑造良好体型和身体姿态。

目3、掌握基本卫生保健知识方法，增强安全意识及防范能力。

标4、培养学生坚强的意志品质，形成良好的合作意识及能力。

运动量

结时教学内容教学过程与措施设计意图

次时强

构间

数间度

队形：

教师宣布X义XXXXX

本课内容XXXXXXX养成良好的运动习

O惯，乐学善学。17小

1、慢跑2圈；分

开82、1-2报数，二列1、整队报告50

始分变四列；秒

部钟3、密集队形，报数；2、课课练

分4、原地三转踏步；

5、齐步走立定；3、活动操

6、跑步立定。

7、行进间三转

队形：

1、韵律操XXXXXXX科学锻炼，合理进行

基28XXXXXXX练习，掌握运动技术

本分重点：上下肢用力XX义XXXX技能知识方法，增强

部钟协调XXXXXXX安全意识及防范能

分难点：动作节奏与力，安全的做运动，13中

音乐节奏一致，舒O促进身体健康发展。分

展优美。1、讲解示范，提出要求；钟

2、集体练习，动作舒展；

3、改进，提高。

教学设计

运动量

结时教学内容教学过程与措施设计意图次时强

构间数间度

2、篮球：队形：掌握基本体育保

XXXXXX健知识方法，塑造

运球上篮良好体形和身体

@@@@@@

基姿态。培养学生艺

本重点：上下XXXXXX术欣赏评价能力。

部肢用力协

分调，手按球312大

部位准确。XXXXXX午：分

难点：熟练钟

@@@@@@5

控球次

XXXXXX

O

网

1

1、讲解示范，提出要求；发展学生协调灵

敏及快速反应能

2、集体进行，注意合作；力，增强身体素

质。

3^改进，提高。

教学设计

运动量

结时教学内容教学过程与措施设计意图次时强

构间数间度

1、整理器械队形：

结XXXXXXX

束32、放松XXXXXXX

本分XXXX义XX

分钟XXXXXXX

3、总结

O

1、讲解师范，提出要求；舒展身心12小

分

50

2、集体进行，动作舒展；缓解疲劳秒

3、放松心情。

全课练习时间：全课练习密度：

授课时间:领导审阅:

教学设计

第1周3备课II期:月日

教具：播放器

教

学1、健身操；篮球顾

内

容安全隐患预防：

、篮球：原地运传球1、准备活动充分

22、遵守运动规则。

教1、参与体育学习和锻炼，体验运动成功乐趣，培养学生艺术欣赏评价能力。

学2、掌握运动技术技能知识方法，塑造良好体型和身体姿态。

目3、掌握基本卫生保健知识方法，增强安全意识及防范能力。

标4、培养学生坚强的意志品质，形成良好的合作意识及能力。

运动量

结时教学内容教学过程与措施设计意图

次时强

构间

数间度

队形：

教师宣布X义XXXXX

本课内容XXXXXXX养成良好的运动习

1、慢跑2圈；O惯，乐学善学。17小

2、1-2报数，二列分

开8变四列；1、整队报告50

始分3、密集队形，报数；秒

部钟4、原地三转踏步；2、课课练

分5、齐步走立定；

6、跑步立定。3、活动操

7、行进间三转

队形：

1、健身操XXXXXXX科学锻炼，合理进行

基28XXXXXXX练习，掌握运动技术

本分重点：上下肢用力XX义XXXX技能知识方法，增强

部钟协调XXXXXXX安全意识及防范能

分难点：动作节奏与力，安全的做运动，13中

音乐节奏一致，有O促进身体健康发展。分

力度，舒展优美。1、讲解示范，提出要求；钟

2、集体练习，动作舒展；

3、改进，提高。

教学设计

运动量

结时教学内容教学过程与措施设计意图次时强

构间数间度

2、篮球：运球队形：掌握基本体育保

XXXXXX健知识方法，塑造

运球上篮。密良好体形和身体

基❽姿态。培养学生艺

本XXXXXX术欣赏评价能力。

部重点：上下

分肢用力协

调，手按球XXXXXX312大

部位准确。@@@@@@至分

难点：熟练5钟

控球XXXXXX次

O

传球队形：

XXXXXX

XXXXXX

O

XXXXXX

XXXXXX

1、讲解示范，提出要求；发展学生协调灵5012中

敏及合作能力，增次分

2、集体进行，注意合作；强身体素质。钟

3、改进，提高。

教学设计

运动量

结时教学内容教学过程与措施设计意图次时强

构间数间度

1、整理器械队形：

结

束32、放松XXXXXXX

本分XXXXXXX

分钟XXXXXXX

3、总结XXXXXXX

O

1、讲解师范，提出要求；舒展身心12小

分

50

2、集体进行，动作舒展；缓解疲劳秒

3、放松心情。

全课练习时间：全课练习密度：

授课时间:领导审阅:

教学设计

第2周1备课日期：月日

教具：播放器标志物▲

教

学1、50米跑（站立式起跑）篮球。

内

容安全隐患预防：

、篮球：运球接力1、准备活动充分

22、遵守运动规则。

教1、参与体育学习和锻炼，体验运动成功乐趣，培养学生艺术欣赏评价能力。

学2、掌握运动技术技能知识方法，塑造良好体型和身体姿态。

目3、掌握基本卫生保健知识方法，增强安全意识及防范能力。

标4、培养学生坚强的意志品质，形成良好的合作意识及能力。

运动量

结时教学内容教学过程与措施设计意图

次时强

构间

数间度

队形：

教师宣布X义XXXXX

本课内容XXXXXXX养成良好的运动习

1、慢跑2圈；O惯，乐学善学。17小

2、1-2报数，二列分

开8变四列；1、整队报告50

始分3、密集队形，报数；秒

部钟4、原地三转踏步；2、课课练

分5、齐步走立定；

6、跑步立定。3、活动操

7、行进间三转

队形：-50米一

1、50米跑XXXX科学锻炼，合理进行

基28XXXX练习，掌握运动技术

本分采用站立式起跑XXXX技能知识方法，增强

部钟XXXX安全意识及防范能

分重点：上下肢用力力，安全的做运动，33大

O

协调促进身体健康发展。分

1、讲解示范，提出要求；

难点：呼吸与动作钟

节奏一致，有冲刺。

2、集体练习，动作舒展；

3、改进，提高。

教学设计

运动量

结时教学内容教学过程与措施设计意图次时强

构间数间度

2、篮球：队形：掌握基本体育保

XXXXXX健知识方法，塑造

运球接力良好体形和身体

基@@=.@@姿态。培养学生艺

本XXXXXX术欣赏评价能力。

部重点：上下

分肢用力协

调，手按球XXXXXX

部位准确。

难点：熟练毋密钞

控球XXXXXX

312大

至分

5钟

i次

O

t

▲▲▲▲▲▲

注

：每组4人，同时出发，不许

越位。

I、讲解规则，提出要求;发展学生协调灵

敏及快速反应能

2、集体进行，注意合作;力，增强身体素

质。

3^改进，提高。

教学设计

运动量

结时教学内容教学过程与措施设计意图次时强

构间数间度

1、整理器械队形：

结XXXXXXX

束32、放松

本分XX义XXXX

分钟

3、总结XXXXXXX

XXXXXXX

O

1、讲解师范，提出要求；舒展身心12小

分

50

2、集体进行，动作舒展；缓解疲劳秒

3、放松心情。

全课练习时间：___________________全课练习密度：___________________

授课时间:领导审阅:

教学设计

第2周2备课日期：月日

教具：播放器标志物

教

学1、50米跑（站立式起跑）篮球。

内

容安全隐患预防：

、准备活动充分

2、篮球：运传球1

2、遵守运动规则。

教1、参与体育学习和锻炼，体验运动成功乐趣，培养学生艺术欣赏评价能力。

学2、掌握运动技术技能知识方法，塑造良好体型和身体姿态。

目3、掌握基本卫生保健知识方法，增强安全意识及防范能力。

标4、培养学生坚强的意志品质，形成良好的合作意识及能力。

运动量

结时教学内容教学过程与措施设计意图

次时强

构间

数间度

队形：

教师宣布X义XXXXX

本课内容XXXXXXX养成良好的运动习

1、慢跑2圈；O惯，乐学善学。17小

2、1-2报数，二列分

开8变四列；