《幼儿园教育活动设计作业设计方案-幼儿教育活动设计与指导》

《幼儿园教育活动设计》作业设计方案第一课时**一、活动主题：**《探究自然，幸福成长》**二、活动目标：**1.培育幼儿对自然的爱好，激发他们对探究的好奇心。2.增进幼儿园孩子的身心进步，培育其动手能力和观察能力。3.激发幼儿园孩子的团队合作认识，培育其社交能力。**三、活动内容：**1.户外探究：指挥幼儿园孩子到学校园地四周的自然环境中，观察树木、花草和小动物，引导幼儿用眼睛去观察，用手去触摸，用耳朵去倾听。2.制作手工：利用自然材料如树叶、小石子等，让幼儿进行手工制作，设计小动物、植物等主题的手工作品。3.团队游戏：设置团队合作游戏，让幼儿们在游戏中学会合作、分享和互助，培育他们的团队精神。4.小讲座：邀请校外专业人士来幼儿园进行小讲座，介绍自然界的玄妙，激发幼儿的进修爱好。**四、活动流程：**1.户外探究：9:00-10:002.制作手工：10:30-11:303.午餐休息：11:30-12:304.团队游戏：14:00-15:005.小讲座：15:30-16:30**五、教育活动设计方案评估和总结：**1.活动评估：通过观察孩子们在活动中的表现，听取老师和家长的反馈，评估活动的效果和孩子们的收获。2.总结阅历：总结活动中的亮点和不足的地方，为下一次活动设计做好筹办。**六、教育活动设计方案实施人员：**1.班主任：卖力组织和监督活动的进行。2.幼儿园老师：帮助班主任，指导幼儿们进行活动。3.校外专业人士：为幼儿们带来专业知识和启发。通过以上活动设计方案，可以有效地增进幼儿园孩子对自然的探究，培育其动手能力和团队合作认识，让他们在幸福成长的过程中获得更全面的进步。愿我们的活动能够给幼儿们带来更多的收获和幸福！第二课时一、活动名称：探究自然奇异世界二、活动目标：1.援助幼儿增强观察力和动手能力，培育他们对自然的好奇心和探究欲。2.培育幼儿的团队合作认识和互助精神。3.激发幼儿的想象力和创设力，增进他们的自我表达能力。4.培育幼儿对环境保卫的认识，培育他们的环保认识。三、活动内容：1.观察自然：指挥幼儿到学校园地或者周边的公园、花园等自然环境中，让他们观察四周的植物、昆虫、动物等，引导他们发现自然的美妙的地方。2.创意手工：利用自然材料或废弃物品，让幼儿动手制作一些小工艺品或者模型，鼓舞他们发挥想象，发挥创设力。3.自然图画：指挥幼儿用水彩笔、彩色笔等绘制自然景物，如树木、花朵、胡蝶等，让他们感受绘画的乐趣和美感。4.环保认识：通过讲故事、观看动画片等形式，向幼儿传递环保知识，引导他们关怀环境、勤俭资源。四、活动流程：1.组织幼儿到自然环境中进行观察活动，让他们自由发挥，用眼睛观察、用手去触摸，感受大自然的奇异。2.进行创意手工活动，引导幼儿选择材料、设计制作，展示他们的作品，沟通分享。3.进行自然图画活动，让幼儿在纸上自由绘画，表达对自然的感受和想象。4.进行环保认识教育，通过互动问答、讲故事等形式，向幼儿传递环保知识，引导他们形成关怀环境的良好习惯。五、活动评估：1.观察幼儿在活动中的表现，包括观察力、动手能力、想象力等方面。2.收集幼儿的作品，评判其创意性和美感。3.通过问答和谈论等形式，了解幼儿对环保知识的精通状况。4.结合老师的观察和评估，对幼儿的参与状况和表现进行综合评判。六、活动预期效果：1.增强幼儿对自然的好奇心和探究欲，培育他们的观察力和动手能力。2.提高幼儿的团队合作认识和互助精神，培育他们的社交能力。3.激发幼儿的想象力和创设力，增进他们的自我表达能力。4.培育幼儿对环境保卫的认识，培育他们的环保认识，营建良好的环境保卫氛围。七、活动总结：通过这次活动，幼儿们不仅增加了对自然的熟识和了解，还培育了他们的动手能力、观察力、想象