高三生物一轮复习课件解密流感

解密流感二轮专题·人体生命活动的调节与稳态时间：南宁三中

于荣娜南宁市2024届高三视导活动-生物会场

下图为流感病毒在机体内引起免疫反应的过程示意图，Ⅰ~Ⅷ表示不同的细胞，a~g代表不同的物质。(1)请在图中标出细胞和物质的名称。基础性(2)尝试说出辅助性T细胞在免疫调节过程中起到的关键性调控作用。（答两个方面）综合性

①辅助性T细胞能够传递信息，激活B细胞。

课本溯源·选必一P75②辅助性T细胞释放的细胞因子能促进B细胞和细胞毒性T细胞的增殖、分化。

辅助性T细胞介导体液免疫和细胞免疫密切配合，两者相互配合清除病原体，维持机体稳态。【自主落实·夯实基础】2:001:591:581:571:561:551:541:531:521:511:501:491:481:471:461:451:441:431:421:411:401:391:381:371:361:351:341:331:321:311:301:291:281:271:261:251:241:231:221:211:201:191:181:171:161:151:141:131:121:111:101:091:081:071:061:051:041:031:021:011:000:590:580:570:560:550:540:530:520:510:500:490:480:470:460:450:440:430:420:410:400:390:380:370:360:350:340:330:320:310:300:290:280:270:260:250:240:230:220:210:200:190:180:170:160:150:140:130:120:110:100:090:080:070:060:050:040:030:020:010:002:00030102情况一：①人体的第一道防线和第二道防线对多种病原体起到防御作用；情况一：处在流感病毒的包围之中，但并未感到不适情况二：出现发热症状，但很快康复情况三：持续高热，全身酸痛与“细胞因子风暴”有关。课本溯源·选必一P80尝试用所学的免疫学知识解释上述三种情况可能的原因：流感病毒侵入机体后引起机体发生体液免疫和细胞免疫，两者协同配合共同清除流感病毒。情况二：情况三：“细胞因子风暴”是指由于机体感染病原体后，产生的细胞因子可刺激活化的免疫细胞又分泌大量的细胞因子，细胞因子随体液运输造成全身的炎症反应。【创设情境·知识应用】②已免疫的机体内的抗体和记忆细胞迅速发挥作用将清除流感病毒。2:001:591:581:571:561:551:541:531:521:511:501:491:481:471:461:451:441:431:421:411:401:391:381:371:361:351:341:331:321:311:301:291:281:271:261:251:241:231:221:211:201:191:181:171:161:151:141:131:121:111:101:091:081:071:061:051:041:031:021:011:000:590:580:570:560:550:540:530:520:510:500:490:480:470:460:450:440:430:420:410:400:390:380:370:360:350:340:330:320:310:300:290:280:270:260:250:240:230:220:210:200:190:180:170:160:150:140:130:120:110:100:090:080:070:060:050:040:030:020:010:002:00应用性

当病原体侵入人体后，能激活免疫细胞释放炎症细胞因子，引起炎症

反应。发生炎症反应后，人体也可以通过稳态调节机制缓解炎症反应，部分机理如下图。神经系统免疫系统内分泌系统肾上腺皮质激素炎症细胞因子去甲肾上腺素神经-体液-免疫调节网络知识点：病原体入侵内环境稳态课本溯源·选必一P74炎症细胞因子促肾上腺皮质激素释放激素肾上腺皮质激素【应用情境·建构模型】神经系统免疫系统内分泌系统④①②内环境稳态③⑥⑤病原体入侵（1）图中涉及到的信息分子有_____________________________（填类别）。细胞因子、激素、神经递质等基础性物质a流感病毒侵入人体后，只引起免疫调节吗？

当病原体侵入人体后，能激活免疫细胞释放炎症细胞因子，引起炎症反应。发生炎症反应后，人体也可以通过稳态调节机制缓解炎症反应，部分机理如下图。（2）研究表明，通过植入生物电装置刺激迷走神经，可明显缓解炎症反应。据图分析，尝试解释这种治疗的机理:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

电刺激迷走神经使其兴奋，引起脾神经兴奋并释放去甲肾上腺素，促进T细胞分泌乙酰胆碱，进而抑制巨噬细胞分泌炎症细胞因子，以减缓炎症症状【延伸】还可以用什么方法缓解炎症？肾上腺皮质激素等免疫抑制剂【应用模型·解决问题】1:000:590:580:570:560:550:540:530:520:510:500:490:480:470:460:450:440:430:420:410:400:390:380:370:360:350:340:330:320:310:300:290:280:270:260:250:240:230:220:210:200:190:180:170:160:150:140:130:120:110:100:090:080:070:060:050:040:030:020:010:001:00描述事实分析原理得出结果（起因）（桥梁）（扣题）图表信息转化成文字综合性

当病原体侵入人体后，能激活免疫细胞释放炎症细胞因子，引起炎症反应。发生炎症反应后，人体也可以通过稳态调节机制缓解炎症反应，部分机理如下图。【应用模型·解决问题】（3）尝试从肾上腺皮质激素的调控机制分析，长期大量使用肾上腺皮质激素类药物可能导致的后果:________________________________________________________________________________________________________________。

长期大量使用该激素则会通过反馈调节导致下丘脑、垂体功能减退，进而通过分级调节导致肾上腺皮质功能减退创新性1:000:590:580:570:560:550:540:530:520:510:500:490:480:470:460:450:440:430:420:410:400:390:380:370:360:350:340:330:320:310:300:290:280:270:260:250:240:230:220:210:200:190:180:170:160:150:140:130:120:110:100:090:080:070:060:050:040:030:020:010:001:00描述事实分析原理得出结果（起因）（桥梁）（扣题）教材中生物学原理从免疫的角度分析，接种疫苗的意义是______________________________________________________________________。

(1)接种疫苗

刺激机体产生更多的抗体和记忆细胞，增强机体对特定病原体份免疫力我国现已批准上市的流感疫苗主要是灭活流感疫苗，其局限性主要体现在哪些方面?(答出两个方面)②灭活流感疫苗引起的细胞免疫应答较为不足，记忆细胞的类型和数量较少导致流感疫苗对人体的保护时间持续较短。①流感病毒极易突变。【落脚实践·解决问题】预防：

结合生活实际和所学知识，请从预防和治疗的角度提出多个应对流感的可行性措施。课本P76应用性基础性创新性结合生活实际和所学知识，请从预防和治疗的角度提出多个应对流感的可行性措施。(1)抗病毒药物治疗，如奥司他韦等(1)接种流感疫苗(2)必要时采用激素治疗，如醋酸泼尼松片(3)抗体中和病原体或细胞因子——精准治疗(4)中医针灸治疗......应用性性【落脚实践·解决问题】预防：(2)戴口罩、多通风等治疗：预防：从而导致炎症因子减少，细菌内毒素（LPS）可与免疫细胞表面TLR4结合，介导免疫细胞分泌炎症因子TNF，引发小鼠全身性炎症反应。研究表明针灸刺激足三里（ST36）可缓解炎症反应，维持内环境的稳态，作用机理如下图所示。请据图回答下列问题。（1）已知NA和A在免疫细胞表面有两种类型的受体。请据图回答针灸刺激ST36缓解炎症的作用机理：______________________________________________________。综合性【落脚实践·解决问题】针灸刺激ST36，NA和A促进受体