《谁选择了它们导学案-2023-2024学年科学教科版2001》

《谁选择了它们》导学案第一课时导学目标：1.了解电影《谁选择了它们》的背景故事和主要人物。2.探讨动物权益和人类的关系。3.分析电影中传达的价值观和主题。导学内容：1.电影《谁选择了它们》背景介绍电影《谁选择了它们》是一部关于动物权益的纪录片，讲述了动物在人类手中所受到的伤害和虐待。导演通过镜头展示了动物在实验室、马戏团、动物园等地方遭受的种种苦难，引发人们对动物权益的思考和关注。2.主要人物介绍-导演：本·斯皮尔斯是本片的导演，他是一位关注动物权益的活动家，多年来致力于通过电影等方式呼吁人们关注动物的处境。-动物：电影中展示了许多动物的身影，它们无声地承受着人类的摧残和虐待，让人们感到心痛和无力。3.探讨动物权益和人类关系人类与动物之间的关系一直备受争议，有人认为人类拥有对动物的使用权，而有人则认为动物也应该享有生存和尊严的权利。电影通过真实的案例和画面，让人们深刻地反思人类对动物的态度以及人与自然的关系。4.分析电影中传达的价值观和主题通过观看电影《谁选择了它们》，我们可以看到导演想传达的价值观和主题。首先，人类应该尊重动物的权益，不应该以牺牲动物为代价来满足自己的需求。其次，人类与动物是共生共存的，我们应该保护好我们的地球和生态环境，让动物也能够生存和繁衍。导学活动：1.观看电影《谁选择了它们》，并在观影后进行讨论和分享。可以就电影中的情节、人物、价值观等展开讨论，让学生们深入理解和思考。2.小组讨论：分成小组，讨论人类与动物之间的关系，分享自己的看法和观点。鼓励学生从不同角度思考这个问题，拓展思维。3.作文写作：要求学生写一篇关于动物权益的作文，可以结合电影中的内容或自己的观点来写，表达对动物的关爱和保护之情。导学评估：1.参与讨论的质量和深度。2.作文的内容和表达能力。3.对电影的理解和价值观是否能够表达清晰。第二课时一、导语本导学案主要围绕着知乎上一篇讨论最多的文章《谁选择了它们》，该文章讲述了一个真实的故事，让我们思考人与狗之间的关系。通过本文的学习，我们将能够了解到人类对待动物的态度和责任，以及如何正确地对待宠物。二、学习目标1.了解人类对待动物的态度和责任；2.探讨人与狗之间的关系；3.学会正确地对待宠物，尊重动物的生命。三、导入活动请阅读《谁选择了它们》一文，并思考以下问题：1.为什么人类会选择养狗？2.狗为人类带来了哪些好处？3.人类应该如何对待自己的宠物？四、学习内容1.人类对待动物的态度和责任在人类与动物的关系中，人类常常以自己的利益为重，对待动物时往往缺乏责任感和爱心。有的人把宠物当作玩具，甚至随意抛弃。然而，作为有思想和感情的动物，宠物也需要被尊重和爱护。2.人与狗之间的关系狗是人类最忠诚的朋友之一，它们可以给人类带来欢乐、陪伴和安慰。在人与狗之间建立起的深厚情感，是一种无言的默契和信任，让人们感受到无条件的爱和友谊。3.如何正确地对待宠物作为宠物的主人，我们应该对待宠物负责，给予它们足够的关爱和关注。我们应该定期带宠物看兽医，提供良好的生活环境和饮食，避免虐待和抛弃。只有这样，我们才能建立起与宠物之间真正的互相尊重和信任的关系。五、思考讨论1.你认为人类对待动物时应该具备哪些品质？2.你认为人与宠物之间的关系应该建立在什么基础上？3.你认为人类应该如何正确地对待宠物？六、总结反思通过本文的学习，我们应该认识到人类对待动物应该具备责任感和爱心。只有真正尊重动物的生命，我们才能建立起与宠物之间真正的友谊和信任。希望我们能够正确地对待自己的宠物，让它们感受到我们的爱和关怀。七、拓展延伸1.请以自己的话总结一下本文的主要内容。2.你是否有宠物？你是如何对待宠物的？3.请写一篇关于你和宠物