(文末答案)历年高考物理力学牛顿运动定律考点总结

单选题1、如图所示为乘客在进入车站乘车时，将携带的物品放在以恒定速率运动的水平传送带上，使物品随传送带一起运动并通过检测仪接受检查时的情景。当乘客将携带的物品轻放在传送带上之后，关于物品受到的摩擦力，下列说法正确的是（）A．当物品与传送带相对静止时，物品受到静摩擦力B．当物品受到摩擦力作用时，摩擦力方向与物品运动方向相同C．当物品受到摩擦力作用时，物品不一定受到弹力作用D．由于物品相对于地面是运动的，物品一直受到滑动摩擦力2、如图，一平行板电容器连接在直流电源上，电容器的极板水平；两微粒a、b所带电荷量大小相等、符号相反，使它们分别静止于电容器的上、下极板附近，与极板距离相等。现同时释放a、b，它们由静止开始运动。在随后的某时刻t，a、b经过电容器两极板间下半区域的同一水平面。a、b间的相互作用和重力可忽略。下列说法正确的是（）A．a的质量比b的大B．在t时刻，a的动能比b的大C．在t时刻，a和b的电势能相等D．在t时刻，a和b的动量相同3、如图所示，物体静止于水平面上的O点，这时弹簧恰为原长l0，物体的质量为m，与水平面间的动摩擦因数为μ，现将物体向右拉一段距离后自由释放，使之沿水平面振动，下列结论正确的是（）A．物体通过O点时所受的合外力为零B．物体将做阻尼振动C．物体最终只能停止在O点D．物体停止运动后所受的摩擦力为μmg4、重庆由于其良好的生态环境和有利的地理位置，是鸟类的好居处。如图所示，质量为m的鸽子，沿着与水平方向成角、斜向右上方的方向以大小为v的速度匀速飞行，重力加速度大小为g，下列说法正确的是（）A．鸽子处于失重状态B．空气对鸽子的作用力大于C．空气对鸽子的作用力的功率为D．鸽子克服自身的重力的功率为多选题5、如图所示，甲为履带式电梯，乙为台阶式电梯，它们倾角相同，没有顾客乘坐时低速转动，有顾客乘坐时会匀加速启动，启动时两个电梯的加速度大小相同。质量相同的小红和小明两个乘客分别乘坐甲、乙电梯上楼，在电梯启动阶段两位乘客受到的摩擦力大小分别为f甲、f乙，则（）A．小明和小红受到电梯的作用力大小不相同B．f甲>f乙C．小明受到电梯的作用力方向竖直向上D．f甲与f乙大小关系与倾角大小无关6、如图所示，轻杆一端固定在点，一端固定一小球，在竖直平面内做半径为的圆周运动。小球运动到最高点时，杆与小球间弹力大小为，小球在最高点的速度大小为，图像如图乙所示。下列说法正确的是（）A．时，小球完全失重B．时，杆对小球弹力方向竖直向上C．小球的质量为D．当地的重力加速度大小为7、如图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速率v1沿顺时针方向运动，传送带右端有一与传送带等高的光滑水平面。物体以恒定的速率v2沿直线向左滑上传送带后，经过一段时间又返回光滑水平面上，这时速率为v2'，则下列说法正确的是（）A．若v1<v2，则v2'=v1B．若v1>v2，则v2'=v2C．不管v2多大，总有v2'=v2D．只有v1=v2时，才有v2'=v18、科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用。下列说法符合历史事实的是（）A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变B．伽利略通过“理想实验”得出结论：一旦物体具有某一速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去C．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向D．牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质填空题9、一物体从倾角为θ的固定长直斜面顶端由静止开始下滑，已知斜面与物体间的动摩擦因数μ与物体离开斜面顶端距离x之间满足μ=kx（k为已知量）。物体刚下滑时加速度大小为______，当下滑距离为______时，物体有最大速度。（重力加速度为g）10、如图所示，A、B两小球分别用轻质细绳L1和轻弹簧系在天花板上，A、B两小球之间用一轻质细绳L2连接，细绳L1、弹簧与竖直方向的夹角均为θ，细绳L2水平拉直，现将细绳L2剪断，则细绳L2剪断瞬间，细绳L1上的拉力与弹簧弹力之比为______，A与B的加速度之比为______。11、方法一：利用牛顿第二定律先测量物体做自由落体运动的加速度g，再用天平测量物体的______，利用牛顿第二定律可得G＝______。12、如图，光滑固定斜面的倾角为30°，A、B两物体的质量之比为4∶1。B用不可伸长的轻绳分别与A和地面相连，开始时A、B离地高度相同。此时B物体上、下两绳拉力之比为_______，在C处剪断轻绳，当B落地前瞬间，A、B的速度大小之比为_______。解答题13、如图所示，质量为3kg的物体在与水平面成37°角的拉力F作用下，沿水平桌面向右做直线运动，经过0.5m的距离速度由0.6m/s变为0.4m/s，已知物体与桌面间的动摩擦因数μ＝，求作用力F的大小。（g＝10m/s2）14、如图所示，一物块（可视为质点）以水平向右的初速度m/s滑上一恒定转动的水平传送带左端，到达传送带右端时恰好与传送带共速，物块水平飞出后，最后垂直打在一倾角的斜坡上。已知传送带的长度m，且传送带的速度小于物块的初速度，物块与传送带间的动摩擦因数，重力加速度g取10，不计空气阻力。求：（1）传送带的速度大小；（2）传送带右端与物块刚打在斜面上的点的距离。15、如图所示，质量为m1=1kg的小物块A，以v1=4.0m/s的初速度水平向右滑上质量为m2=1.0kg、初速度大小为v2=5.0m/s向左运动的长木板B，已知A、B之间的动摩擦因数μ1=0.20，B与地面之间的动摩擦因数μ2=0.40，整个过程中小物块并未从长木板上滑下，g取10m/s2。则：（1）求小物块A刚滑上长木板B时，小物块与长木板的加速度大小和方向。（2）求从小物块A刚滑上长木板B到二者刚好相对静止时小物块的位移大小。16、如图所示，质量为3kg的物体在与水平面成37°角的拉力F作用下，沿水平桌面向右做直线运动，经过0.5m的距离速度由0.6m/s变为0.4m/s，已知物体与桌面间的动摩擦因数μ＝，求作用力F的大小。（g＝10m/s2）实验题17、在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：(1)当质量m一定时，a与F合成________；当力F一定时，a与M成________。(2)如图所示为“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置图，以下做法正确的是________。A．平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上B．本实验中探究的方法是控制变量法C．实验时，先放开小车，后接通电源D．“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足，对探究结果也不会产生影响18、用如图甲所示的实验装置，探究加速度与力、质量的关系实验中，将一端带定滑轮的长木板放在水平实验桌面上，实验小车通过轻细绳跨过定滑轮与砂桶相连，小车与纸带相连，打点计时器所用交流电的频率为f=50Hz。平衡摩擦力后，在保持实验小车质量不变的情况下，放开砂桶，小车加速运动，处理纸带得到小车运动的加速度为；改变砂桶中沙子的质量，重复实验三次。(1)在验证“质量一定，加速度与合外力的关系”时，某学生根据实验数据作出了如图乙所示的图像，其中图线不过原点并在末端发生了弯曲现象，产生这两种现象的原因可能有___________。A．木板右端垫起的高度过小（即平衡摩擦力不足）B．木板右端垫起的高度过大（即平衡摩擦力过度）C．砂桶和沙子的总质量远小于小车和砝码的总质量（即）D．砂桶和沙子的总质量未远小于小车和砝码的总质量(2)实验过程中打出的一条理想纸带如图丙所示，则小车运动的加速度=___________。（结果保留2位有效数字）(3)某同学想利用该实验装置测出金属铝块和木板间动摩擦因数，进行了如下操作：①将长木板重新平放于桌面上②将小车更换为长方体铝块，为了能使细绳拖动铝块在木板上滑动时产生明显的加速度，又往砂桶中添加了不少砂子，并测得砂桶和砂子的总质量为m，铝块的质量为M（m不再远小于M）。③多次实验测得铝块的加速度大小为a请根据以上数据（M、m、a、g），写出动摩擦因数μ=___________。19、某同学利用如图所示的实验装置来测量重力加速度g，细绳跨过固定在铁架台上的轻质滑轮，两端各悬挂一只质量为M的重锤。实验操作如下：①用米尺量出重锤1底端距地面的高度H；②把质量为m0橡皮泥粘在重锤1上，轻拉重锤放手后使之做匀速运动；③在重锤1上加上比其质量M小很多的质量为m的小钩码；④左手将重锤2压在地面上，保持系统静止。释放重锤2，同时右手开启秒表，在重锤1落地时停止计时，记录下落时间t。请回答下列问题：(1)为了减小对下落时间t测量的偶然误差，应补充的操作步骤为______；(2)实验要求小钩码的质量m要比重锤的质量M小很多，主要是为了______；A．使H测得更准确B．使重锤1下落的时间长一些C．使系统的总质量近似等于2MD．使细绳的拉力与小钩码的重力近似相等(3)用实验中的测量量和已知量表示g，得g=______。20、用如图（a）所示的实验装置测量当地重力加速度的大小。质量为m2的重锤从高处由静止开始下落，质量为m1的重锤上拖着纸带利用电磁打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点迹进行分析，即可测出当地的重力加速度g值。如图（b）给出的是实验中获取的一条纸带中的某一段，相邻两计数点间还有4个点未画出，电源的频率为50Hz，相邻计数点间的距离如图（b）所示。已知m1=80g、m2=120g，要求所有计算结果保留两位有效数字。则：（1）在纸带上打下计数点5时的速度v5=___________m/s；（2）用逐差法求出重锤的加速度大小a=__________m/s2，而得出当地的重力加速度大小为g=________m/s2。

(文末答案)历年高考物理力学牛顿运动定律_00F参考答案1、答案：B解析：A．当物品与传送带相对静止时，物品不受摩擦力作用，A错误；B．当把物品放上传送带时，物品相对传送带有向后运动的趋势，受到向前的摩擦力，B正确；C．有摩擦力，一定有弹力，C错误；D．物品虽然相对地面是运动的，但相对传送带静止时，物品不受摩擦力作用，D错误。故选B。2、答案：B解析：A．经时间t，a、b经过电容器两极板间下半区域的同一水平面，则xa>xb，根据运动学规律x＝at2得aa>ab又由牛顿第二定律a＝知，ma<mb，A项错误；B．经时间t到下半区域的同一水平面，由动能定理xa>xb，所以Wa>Wb，所以a的动能比b的动能大，B项正确；C．在t时刻，a、b处在同一等势面上，根据电势能决定式Ep＝qφ可知a、b的电势能绝对值相等，符号相反，C项错误；D．根据动量定理Ft＝p－p0则经过时间t，a、b的动量大小相等，方向相反，故D项错误。故选B。3、答案：B解析：A．物体通过O点时弹簧的弹力为零，但摩擦力不为零，A错误；B．物体振动时要克服摩擦力做功，机械能减少，振幅减小，做阻尼振动，B正确；CD．物体最终停止的位置可能在O点也可能不在O点。若停在O点摩擦力为零，若不在O点，摩擦力和弹簧的弹力平衡，停止运动时物体所受的摩擦力不一定为，CD错误。故选B。4、答案：D解析：A．由鸽子匀速飞行可知，鸽子所受合外力为0，A错误；B．由共点力平衡条件可知，空气对鸽子的作用力等于，B错误；C．空气对鸽子的作用力竖直向上，所以空气对鸽子的作用力的功率为，C错误；D．鸽子克服自身的重力的功率为由力的功率表达式联立解得D正确。故选D。5、答案：BD解析：A．小明和小红具有相同的加速度，由牛顿第二定律可知他们的合力相同，他们受到电梯的作用力及重力的作用，重力相同的情况下，电梯对他们的作用力大小相等、方向相同，A错误；B．设电梯倾角，由牛顿第二定律，对甲有对乙有对比可得B正确；C．由于小明的加速度沿电梯向上，由牛顿第二定律可知，小明受到电梯的作用力方向不可能竖直向上，C错误；D．结合B解析可知，f甲大于f乙的关系与倾角大小无关，D正确。故选BD。6、答案：ACD解析：A．由图可知：时，FN=0，此时小球仅受重力作用，加速度为向下的重力加速度，处于完全失重状态，故A正确；B．由图可知：当时，球需要的向心力小于重力，杆对小球弹力方向向上；当时，球需要的向心力大于重力，杆对小球弹力方向向下，所以当时，杆对小球弹力方向向下，故B错误；CD．在最高点，若，则有当时，则有：可得，故CD正确。故选ACD。7、答案：AB解析：由于传送带足够长，物体先减速向左滑行，直到速度减为零，此过程设物体对地位移大小为x，加速度大小为a，则然后在滑动摩擦力的作用下向右运动，分两种情况：①若v1≥v2，物体向右运动时一直加速，当v2'=v2时（向右加速到v2可以看成是向左由v2减速到0的逆过程，位移大小还是等于x），恰好离开传送带。②若v1<v2，物体向右运动时先加速，当速度增大到与传送带的速度相等时，位移大小说明物体还在传送带上，此后不受摩擦力，物体与传送带一起向右匀速运动知道返回光滑水平面，此时有v2'=v1，故选项A、B正确，C、D错误。故选AB。8、答案：BCD解析：A．亚里士多德认为物体的运动需要力来维持，选项A错误；BCD．牛顿根据选项B中伽利略的正确观点和选项C中笛卡儿的正确观点，得出了选项D的正确观点，选项B、C、D正确。故选BCD。9、答案：

gsinθ

解析：[1]时，动摩擦因数为零，则物体不受摩擦力，所以加速度大小为[2]速度最大时，加速度为零，有此时解得10、答案：

解析：[1]将细线L2剪断瞬间，细绳L1上的拉力弹簧弹力不变，为则[2]对A由牛顿第二定律得解得弹簧的弹力不可突变，将细线L2剪断瞬间，对B球，由牛顿第二定律得解得则A与B的加速度之比为11、答案：

质量m

mg解析：略12、答案：

2:1

1:2解析：[1]设AB的质量分别为4m和m，对A分析可知，绳子的拉力对B物体解得下边绳子的拉力为则B物体上、下两绳拉力之比为2:1；[2]设开始时AB距离地面的高度分别为h，则B落地时间B落地速度此时A的速度即当B落地前瞬间，A、B的速度大小之比为1:2。13、答案：9.4N解析：对物体受力分析，建立直角坐标系如图由vt2－v02＝2ax负号表示加速度方向与速度方向相反，即方向向左。y轴方向FN+Fsin30°＝mgFμ＝μ（mg-Fsin30°）x轴方向，由牛顿第二定律得Fcos30°－Fμ＝ma即Fcos30°－μ（mg－Fsin30°）＝ma解得F＝9.4N14、答案：（1）；（2）解析：（1）由题知传送带向右运动，且物块在传送带上做匀减速运动，由牛顿第二定律有由运动学有又解得（2）物块飞出传送带后做平抛运动，物体打在斜面上时，由平抛运动规律有竖直速度竖直位移水平位移距离联立并带入数据解15、答案：（1）10m/s2，方向水平向右；（2）4m解析：（1）以A为研究对象，根据牛顿第二定律有解得加速度方向水平向左；以B为研究对象，根据牛顿第二定律有解得加速度方向水平向右（2）AB都做匀减速运动，当B的速度减为零时，所需的时间为此时A的速度方向水平向右；此后，由于所以B静止，A继续向右匀减速运动，直到停止。对A由匀变速运动推导公式解得物块的位移大小为16、答案：9.4N解析：对物体受力分析，建立直角坐标系如图由vt2－v02＝2ax负号表示加速度方向与速度方向相反，即方向向左。y轴方向FN+Fsin30°＝mgFμ＝μ（mg-Fsin30°）x轴方向，由牛顿第二定律得Fcos30°－Fμ＝ma即Fcos30°－μ（mg－Fsin30°）＝ma解得F＝9.4N17、答案：

正比

反比

B解析：(1)[1]当质量m一定时，a与F合成正比；[2]当力F一定时，a与M成反比；(2)[3]A．平衡摩擦力时，应使小车在不受拉力作用下拖动纸带做匀速直线运动，A错误；B．实验中采用控制变量法，即研究