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测试范围:七年级上册;一.单项选择题(每小题2分,共42分)

1.对于初中生这个群体而言,我的理解是:()[2分]

A.初中生应享有与成年人一样的法律权利

B.在我国,初中生是一个庞大的群体,约占全国总人口的15%

C.初中生的学习生活和要求与小学生有很大的不同之处

D.在我国,每个初中生都有一样的学习条件

2.义务教育法确认并保障适龄儿童和少年接受义务教育的各种权利,下列做法符合义务教育有关规定的是:()[2分]

A.小红的母亲让读八年级的小红中途辍学,让小红的弟弟继续上学

B.某乡镇企业招收了十几名未满14周岁的女孩做工

C.八年级学生小军因打架,被学校开除

D.小明家里非常困难,但其父母坚持送他读到初中毕业

3.刘菊业是一名八年级的女生,她的父亲以女儿尽早要嫁人为由,只供儿子上学,要刘菊兰休学在家做家务。刘父的做法主要侵犯了刘菊兰的:()[2分]

A.人身权利

B.受教育权

C.人格尊严权

D.政治权利和自由

4.今天,我们在宽敞明亮的教室里读书,就是在享受法律赋予我们的:()[2分]

A.受教育的权利

B.受教育的义务

C.上学的权利

D.上学的义务

5.某中学的学生王洪受社会流行风气的影响,要发型设计室染了自己的头发,班主任发现红头发违背了学校的规定,就找他谈话,要求她把染色去掉,回到以前的黑发,并同时把事情告知了王洪的家长。王洪不但在班级受到了批评,而且被家长骂了一顿,心里很气愤,下列分析有道理的是:()[2分]

A.王洪染发是她个人的事情,学校无权干涉

B.告知家长并在班级批评他,侵犯了王洪的隐私权

C.学校的做法是正确的,但要与家长和王洪本人做好沟通

D.学校的做法是小题大做

6.面对诱惑,长大的我们首先要做的是:()[2分]

A.管住自己

B.喜欢的就接受,不喜欢的就拒绝

C.抵制所有的诱惑

D.良莠不分,沉迷其中

7.中学生王某不认真学习,经常旷课.逃学。老师批评他,他却说:“受教育是我的权利,我想上学就上学,不想上学就不上学,别人管不着”。王某的言行:[2分]

A.没有珍惜受教育的权利

B.履行了受教育的义务

C.是正确行使公民权利的表现

D.表明受教育的权利是可以放弃的

8.据调查,一些学生把老师称作“警察”,把师生关系比喻成“猫和老鼠”的关系,这种说法::()[2分]

A.是师生关系的形象比喻

B.是对师生关系的真实反映

C.是对老师的信任

D.容易造成师生之间的隔阂,影响师生之间的交往

9.李明是班级的三好学生,是老师眼中的优等生,可有一次他却因为数学老师的一句话,而与老师发生了冲突。你对李明的看法是:[2分]

A.李明太骄傲了,连老师都不放在眼里

B.在这件事上,老师负有全部责任

C.师生之间难免会有冲突,应增进互相之间的沟通,积极地解决问题

D.其实,李明是一个品质很坏的学生,他很虚伪

10.作为学生,对老师有意见,应该[2分]

A.只能留在心里,不能明确向老师提出,否则会影响师生关系

B.可以通过恰当的方式向老师提出

C.不能面对面地向老师提出,只能采取书面形式反映

D.只能向校长反映,不能找老师提意见

11.下列最能体现父母对子女关爱的是:()[2分]

A.为了解子女的心思,父母偷看子女的日记

B.不让子女和朋友交往,以免影响学习

C.为了让子女生活宽裕,父母省听俭用

D.父母给子女足够的零花钱,有时一个星期几百元

12.当考试卷发下来,你得了满分而喜悦,而同桌却因为不及格而流泪的时候,你会:()[2分]

A.把同桌的分数告诉周围的同学

B.说这次考试太容易了,考不及格是弱智

C.说一次考试没考好没有关系,今后努力就一定能使成绩提高

D.眉飞色舞地告诉周围的同学,等父母给了奖金就请客

13.你的学校也许在美丽的城市,也许在偏僻的农村,无论在哪,可能都会有一些地方不够完美。作为学校的一员,我们可以:()[2分]

A.事不关已,高高挂起

B.寻找方法,帮助改造

C.抛开课本,解决问题

D.在校外大肆批评学校的不足

14.有一次,胡适应邀到某大学讲演,他边讲边在黑板上写下要点;他引用孔子.孟子.孙中山的话时,便在黑板上写下“孔说”.“孟说”.“孙说”。最后,他发表自己的意见,并随手在黑板上写下“胡说”。这时台下的听众忽然哈哈大笑起来。这个故事说明了()[2分]

A.具有幽默感的人可以轻易地使人际关系融洽起来

B.胡适非常自卑,认为自己的意见根本比不上孔子.孟子.孙中山

C.幽默的话语只会引起人们的反感

D.胡适只不过是无意中写的罢了。

15.世界上有许多动植物已经灭绝,如我们熟悉的恐龙;有些生物的灭绝是人类造成的,像北美候鸽已经灭绝了。还有些植物和动物正面临生存危机,例如,大熊猫.黑犀牛等。这一事实告诉我们:[2分]

A.人们如果还不保护它们,那么我们的朋友将会永远地离开我们

B.人类是自然界的一部分

C.动植物是自然界的一部分

D.动植物的灭绝对人类没有什么影响

16.下列说法正确的是:()[2分]

A.有用才是朋友

B.敬畏自然办的大小生命,人类才会有光明的前途

C.人类是地球的主人,所以人类可以任意毁灭一切生命

D.人类应该砍伐森林,开发荒地,让动物们都回到“原始森林”里去

17.动植物是人类必不可少的朋友,它们给予人类的帮助主要表现在以下方面()①为我们提供了质地优良.花色各异的衣服原料②为我们提供丰富的食物③人类的生存离不开动植物,只有植物才能制造的氧气④为我们提供了精神的慰藉和寄托[2分]

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

18.“爱我家园,保护母亲河”,“地球是我家,保护靠大家”“投进片片纸屑,迎来声声赞誉”。这些环保口号,说明()[2分]

A.只要有环保意识,我们周围的环境一定会越来越好

B.人们的环保意识很差

C.人们充分认识到环境保护的重要性

D.保护环境是大人们的事,与青少年无关

19.我国人均耕地仅为0.1公顷,相当于世界水平的42%,人均水资源拥有量仅为世界平均水平的四分之一,全国大部分北方城市面临严重的资源型缺水情况和污染型缺水情况,人均森林面积仅为0.12公顷。为世界人均水平的20%,上述材料说明了:①我国的生态环境持续恶化②我国主要资源的人均占有量低于世界平均水平③我国面临着严峻的资源形势④我国面临资源过剩问题[2分]

A.①②

B.③④

C.①③

D.②③

20.联合国环境规划署确定,“六五”世界环境日的主题为:“你的星球需要你,联合起来应对气候变化”,强调气候变化和更广范围的环境变化。为响应这一主题,结合我国环境保护的中心任务和重点工作,国家环境保护部确定今年“六五”世界环境日中国主题为“减少污染——行动起来”,旨在引导公众关注污染防治,积极参与到节能减排工作中来。下列做法不符合这一主题的是:[2分]

A.回收废旧电池

B.积极参加植树活动

C.在城市中心建化工厂

D.垃圾分类投放

21.墨西哥《标志》周刊发表题为《中国发展的另一面》的文章,认为森林被毁.沙漠化.酸雨.河流污染.过度开发以及20%的物种濒临灭绝威胁,是中国经济飞速发展苦涩的一面。针对这一说法,我们要:①坚持计划生育的基本国策②加强资源开发管理③保护环境④实施可持续发展战略[2分]

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

材料分析题(32分)

22.材料一:李海在听课时发现了一个知识性的错误,老师所讲的与他曾经在课外书上看到的有很大出入,该不该跟老师讲呢?他陷入矛盾中……材料二:上体育课时,吴老师发现一向在课上调皮的王林又在队列里嘻嘻哈哈,老师火冒三丈,于是让王林两手抓单杠,在杠吊了一节课,致使王林一胳膊脱臼。阅读上述材料,回答下列问题:(1)材料一中的李海应该怎么做?(4分)(2)如果老师出错了,我们为什么要用恰当的方式给老师提醒?(6分)(3)材料二中的吴老师做得对吗?(2分)如果是你,你可以用哪些方法来解决这件事?(4分)[16分]

23.材料:印度的一位教授曾经用他的神奇计算,找到了一棵树的价值。他用了各种公式,得出的结论是:一颗生长50年的树,一年对人类的贡献高达十几万美元。其中产生的氧气价值3.12美元,防止大气污染的价值是0.25万美元,涵养水分等方面的价值是2500美元。阅读上述材料,回答下列问题:(1)你认为树对人类有直接作用吗?(2分)请举例说明。(6分)(2)根据上述提供的材料,你认为一棵树对人类的作用还有什么?(6分)[14分]

24.材料:作为朝阳人,很少有人不知道凤凰山,今年暑假有幸陪同学来这里游玩。一进山门,大家就被眼前的美景惊呆了:绿树环抱青山,小草衬托红花,山峦起伏叠嶂,山泉潺潺流过……同学们各个发出感叹,不约而同唱起了“我爱家乡的山和水,山水实在美……”阅读上述材料,回答下列问题:(1)看到上面的材料,你的感受是什么?(4分)(2)体现了怎样的感情?(6分)(3)为了材料中的美景永存,人类应该做些什么?(6分)[16分]

实践探究(12分)

25.材料:以前,地球妈妈是那么年轻漂亮,花儿是你那美丽的花裙子,山儿是你那高大的

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