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文档简介

冀教版五年级语文下册第四单元小抄写员第1页第1页学习目的1．有感情地朗读课文。2．理解课文内容，感受叙利奥关怀体贴父母，积极为父亲分忧解难美德。3．领悟作者通过人物心理活动，呈现人物思想品质表示办法。第2页第2页1.课文主要讲了一件什么事？2．围绕着叙利奥帮助父亲抄签条这件事，课文写了哪几部分内容？

阅读课文并思考：第3页第3页你觉得叙利奥是一个如何孩子呢？你是从哪儿体会出来？

第4页第4页1.叙利奥即使不说什么，心里不久活。他想：“父亲不知道我在替他写，还认为自己没有老呢。好！就这样做下去吧！”心理活动描写

第5页第5页2.

天天晚上到了十二点叙利奥就起来工作。从“天天十二点”体会到为了帮助父亲，他

是能够克服一切困难。第6页第6页3.

叙利奥出世以来第一次挨骂，心里很难受……叙利奥重新振作起来，心里暗暗对自己“唉，还是继续做下去。白天多用点功，夜里仍旧工作吧！”

第7页第7页4.叙利奥一声不响地受着责怪，忍住了就要流出来眼泪，心里却很欢喜。

从这句话中我们能体会到他怕父亲知道，就不会让他做了，因此他没有告诉父亲。第8页第8页

5.“啊，不是这样！您不要这样说，父亲！”叙利奥含着眼泪哀求说。他真想把通过一切说个明白，可是话到了嘴边又咽了下去，心里重复说：“哎呀，不能说，还是始终瞒着下去，帮父亲做事吧。学校功课是非学好不可，但是更主要是帮助父亲养活一家人，稍微减轻父亲疲劳。对，这样做对！”第9页第9页

6.

又过了两个月，叙利奥继续夜夜工作，白天疲倦不堪；父亲见了儿子，依旧动怒。最伤心是父亲对儿子渐渐淡漠了……叙利奥看到这个样子，伤心得不得了。第10页第10页7.可是一到十二点钟，这个决心不知不觉又动摇了，仿佛睡着不起来，就是逃避了自己责任，偷用了家里两角钱同样。于是他忍不住依旧爬起来。你是如何理解“仿佛睡着不起来，就是……偷用了家里两角钱同样？”

第11页第11页8.

叙利奥听了心里像刀割同样……父亲确实不爱他了，眼里已经没有他这个人了。“啊，父亲！没有您爱，我是活不下去！——无论如何，请您不要这样说。……什么是刀割同样？从中你体会到了什么？

第12页第12页1.叙利奥受到父亲责骂，冷落后是否停止了工作呢？2.叙利奥是在什么情况下帮助父亲工作？3.事情结果怎么样呢？第13页第

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