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文档简介
动词和动词短语2023高考复习之语法透析动词(verb):说明主语的动作或状态的词。它是句子的灵魂,从动词的变化可以看出句子的时态,语态。如:run,keep,buy,do,sing,organise。知识导图动词verb动词的分类动词的基本形式动词短语第三人称单数(动词单数)动词+介词过去式和过去分词动词+副词动词+形容词+介词实义动词连系动词句法功能意义助动词情态动词延续动词非延续动词及物动词不及物动词现在分词动词+副词+介词动词+名词+介词一:动词的分类
实义动词行为动词(实义动词),是表示行为,动作的动词,词义完整,可以单独做谓语。分为及物动词和不及物动词。1.及物动词:后面直接加宾语,要有宾语,意思才完整。后面可接单宾语,双宾语(间接宾语+直接宾语)和复合宾语(宾语+宾补)。Shelikesart.Hegavemealetter.Iwanthimtocleantheclassroom.2.不及物动词:后面不能直接加宾语,需要加介词再加宾语。没有宾语意思也完整。Iruneveryday.Lookatthebook.句法功能连系动词本身无词义,不能单独作谓语,只能与实义动词一起构成谓语,表示不同的时态,语态(主动和被动),构成句子的否定和疑问。
be(was,were)(进行时和被动语态)。do,does,did(否定,疑问)。have,has,had(完成时)。shall,should,will,would(将来时)Sheisdancing.(时态,现在进行时)Hewaskilled.(语态,被动)Hedoesnotdohishomework.Doesshecleantheclassroom?助动词(do,does,did)的三个考点有一定词义,但是不完整,不能单独做谓语,必须与实义动词一起构成谓语。表示说话人的能力,语气或情态。具有助动词的作用,可以用来构成否定句,疑问句及回答。后接动词原形,无人称和数的变化,否定直接在后面加not,变疑问句和be动词变疑问句一样(一提二改三问号)。
can,could能够,可能,可以
may,might可能,可以
must必须,一定haveto不得不(有单数形式hasto)
will,would将要
shall,should应该oughtto应该
need需要
dare胆敢情态动词延续性动词和非延续动词1.延续性动词:表示一个动作可以持续一段时间。Shewasstandingunderthetreewhenwearrivedthere.IhavelearnedEnglishforeightyears.2.非延续性动词:动作不可以延续,是在瞬间完成的。Iopenedthewindow.Hehasleftthreehoursago.意义需要注意的2个句型1.itis+时间段+since从句(非延续性动词)“自从做某事多久了”ItisfiveyearssincehewenttoBeijing.2.itis+时间段+since从句(延续性动词)“自从不做某事多久了”Itissixyearssinceheworkedthere.二:动词的基本形式
英语中的动词有5种基本形式,即动词原形,一般现在时第三人称单数形式(动词单数形式),现在分词,过去分词和过去式。1.动词单数变化规则变化规则原形单数形式一般在动词后加shelpdependhelpsdepends以s,x,ch,sh结尾的和以辅音字母+o结尾的动词加esexpressmixwatchwishgo/doexpressesmixeswatcheswishesgoes/does以辅音字母+y结尾的动词,变y为i加esrelyrelies写出下列动词的第三人称单数形式workstudydrivewashwatchflyspellspeaksaylikedohaveworksstudies
driveswasheswatchesfliesspellsspeakssayslikesdoeshasPractise2.现在分词的构成构成规则原形现在分词一般在动词后加inghelpdepend依靠helpingdepending以不发音的e结尾的,去e加ingnamemakenamingmaking重读闭音节,双写末尾的辅音字母再加ingpreferoccur发生preferringoccurring少数以ie结尾的动词,变ie为y再加ingdieliedyinglying以oe,ee,ye结尾的动词直接加ingseedye染色hoe锄地seeingdyeinghoeing重读闭音节:(辅音+短元音+辅音)元音字母不发本身字母音的重读音节stopvisitopenbeginlikereferprefer写出下列动词的ing形式workstudydrivegetseeflyprefervisitstoplikeliehaveworkingstudyingdrivinggettingseeingflyingpreferringvisitingstoppinglikinglyinghavingPractise3.规则动词的过去式和过去分词变化规则变化规则原形过去式过去分词一般在动词后加edhelpdependhelpeddependedhelpeddepended以不发音的e结尾的,直接加dlikelikedliked以辅音字母+y结尾的动词,变y为i加edrelyreliedrelied重读闭音节,双写末尾的辅音字母再加edstoppermitstoppedpermittedstoppedpermitted写出下列动词的过去式和过去分词workstudydrivevisitstopflypreferspeaksaylikedohaveworkedworkedstudiedstudieddrovedrivenvisitedvisitedstoppedstoppedflewflownpreferredpreferredspokespokensaidsaidlikedlikeddiddonehad
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