《矿产资源作业设计方案-2023-2024学年科学冀人版2001》

《矿产资源》作业设计方案第一课时一、课程背景矿产资源是地球上的珍贵财宝，对于人类社会的进步具有重要的意义。通过进修矿产资源，同砚可以了解地球内部构造、矿物学、矿床学、勘探开发等知识，为将来从事地质勘探和矿产资源开发工作做好筹办。本学期专业课程《矿产资源》旨在援助同砚深度了解矿产资源的基本观点、形成机制、资源类型、开发利用等内容。二、教学目标1.精通矿产资源的基本观点和特点；2.了解矿产资源的形成机制及分类；3.熟识矿产资源的勘探开发方法和技术；4.培育同砚的地质勘探和矿产资源开发能力。三、教学内容1.矿产资源概述2.矿物学基础知识3.矿床学基本观点4.矿产资源的开发利用5.矿产资源勘探技术四、教学方法1.讲授相结合：通过老师讲解和同砚进修相结合，引导同砚深度理解知识点；2.实践训练：组织实地考察和试验实践，加深同砚对矿产资源的熟识；3.小组谈论：组织小组谈论，增进同砚之间的沟通和思维碰撞；4.教室互动：通过提问、回答等形式，激发同砚的进修爱好。五、作业要求1.完成教室作业，稳固所学知识；2.参与小组谈论，就矿产资源相关问题展开谈论；3.撰写一篇探究性论文，探讨矿产资源勘探开发的技术和方法；4.参与实地考察，了解矿产资源的实际状况。六、评判方式1.教室表现：包括教室参与度、作业完成状况等；2.论文效果：探究性论文的撰写质量和独创性；3.实地考察报告：对实地考察内容进行分析和总结。七、参考资料1.《矿产资源学》2.《矿床学》3.《地质学基础》通过本学期的进修，信任同砚们将能够对矿产资源有更深度的了解，为将来的职业进步打下坚实的基础。期望同砚们能够充分利用教室时间和资源，乐观参与进修，取得优异的效果。祝各位同砚进修顺畅！第二课时一、设计目标本次作业设计旨在援助同砚深度了解矿产资源的相关知识，包括矿石的分类、开采方式、利用途径以及对环境和社会的影响等方面。通过完成本次作业，同砚将能够加深对矿产资源的熟识，提高对矿产资源保卫和利用的认识，培育同砚的环保认识和科学素养。二、作业内容1.矿石分类：要求同砚选择两种不同类型的矿石，分别进行探究，并进行简要的分类和描述。要求包括矿石的成分、用途、分布地区等信息。2.矿产资源开采方式：要求同砚选择一种矿石，探究其开采方式，并比较不同矿石的开采方式的优缺点。3.矿产资源利用途径：要求同砚选择一种矿石，探究其利用途径，并探讨对环境和社会的影响。要求提供详尽的案例和数据支持。4.矿产资源保卫与利用：要求同砚结合所学知识，就矿产资源保卫与利用问题进行沉思，提出个人见解，并给出详尽的建议和措施。三、作业要求1.作业提交时间：作业设计方案发布后一周内提交，逾期不接受。2.作业提交形式：纸质版和电子版均需提交，电子版发送至指定邮箱。3.作业评分标准：内容完备、条理明晰、数据准确、观点独到、语言通顺。四、作业评判本次作业将接受综合评判的方式进行评分，包括内容的深度和广度、分析的逻辑性和周密性、解决问题的能力等方面。优秀作业将有机缘被推举至学校相关竞争或论文发表。五、教学反馈老师将在作业完成后准时赐予同砚评判和反馈，指导同砚在进修过程中发现问题并加以改进，为同砚提供更好的进修体验和成长空间。六、总结通过本次作业设计，期望能够引导同砚深度了解矿产资源的相关知识，增强对环境保卫和资源利用的重视，培育