高中语文《亲近自然-写景要抓住特征》-新人教版必修2课件

亲近自然写景要抓住特征1可编辑ppt一、写景的目的

《荷塘月色》仅仅是为了写荷塘之美、月色之美吗？

《故都的秋》难道仅仅是为了写故都秋的清、静、悲凉吗？

明确：显然不是。朱自清通过在月下荷塘静谧幽美的景色中独处的心境描述，传达出了他那种淡淡的喜悦、淡淡的忧伤的情感。郁达夫通过描写故都的秋表达对故都之秋的向往与眷恋。写景是为了抒情景物描写是情与景的统一2可编辑ppt我对象情感

描写荷叶荷花淡淡的曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（视觉）喜微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（嗅觉、听觉）悦微风过处，叶子与花也有一丝颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。（视觉）3可编辑ppt对象作者情感描写荷叶荷花孙犁歌颂人民战争那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样。粉色荷箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。《荷花淀》（视觉）宗璞勃勃生机那是满地的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或婉转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮。柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力是一样的，再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。《西湖漫笔》（视觉）4可编辑ppt对象作者情感描写荷叶荷花许瑜萍怀念老师每天清晨经过荷塘，总是能看到一池荷韵，从冬日的衰落到春日的绿意，繁盛，凋零，一如人生的起落。当风起水皱，湖润雨清的日子，清荷亭亭，绿裙裾上青意滚滚，水生秀色；抑或刀风烈日，如丹青杰作的风荷依旧清色冰姿，气宇凌仙。年年荷花都能从丝毫不见生机的枯萎中复生，而我的师长却不能了，那一个年轻的身影走进了翩翩的荷叶间，稍不留意便无迹可寻，只余下清香袅袅。《又是清荷盛开时》（视觉）5可编辑ppt了解景物的特征写景认真观察选好观察点

如果你想看日出，你会选择在哪里观看？为什么选择在这里？高山之颠，大海之滨。适合观察对象的特征和内涵意义。写作前？6可编辑ppt1、选好观察点，认真观察

观察点体现着景与人之间的方位、距离、角度等关系。方位距离角度高、低、上、下等位置关系。远、近关系。前、后、左、右等位置关系。二、如何写景7可编辑ppt定点观察、多角度观察、移步换景观察。

从观察的位置来看从观察的注意点看总体观察和细节观察。

观察方式8可编辑ppt

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

诗中有远景、有近景、有仰视、有俯瞰、形成层次感和立体感很强的画面。近看远看仰观俯瞰例如9可编辑ppt2、按一定顺序写从内到外，从外到内；从上往下，从下往上；从左到右，从右到左；从前至后，从后至前。按空间写按时间顺序写按逻辑关系写先写全景再描述局部，或先描述局部再描写全景。可以依据白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后顺序来写，也有的按春、夏、秋、冬的季节变换顺序来写。10可编辑ppt3、抓住景物的特征，有重点的写什么是景物的特征？

景物的特征就是某处景物在形态、布局、格调、氛围等方面区别于他处景物的地方；换言之，它是一处景物所独有的，他处景物不会有或者不会跟他全然相似的。就是说，在你的笔下的景物，要能够留给别人鲜明的不同于一般景物的印象。？11可编辑ppt曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。12可编辑ppt层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，13可编辑ppt有袅娜的开着的14可编辑ppt有羞涩的打着朵儿的15可编辑ppt正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人．16可编辑ppt微风过处，送来缕缕清香。仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的17可编辑ppt这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。18可编辑ppt对象角度描写修辞手法荷叶荷花绘形绘色(视觉)写味(嗅觉)动态(曲曲折折的)荷塘上面，(弥望的是)田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。

通感比喻拟人比喻比喻19可编辑ppt同是一个景，因其空间位置，观察角度的不同，景色更是各异。不同的地域，景物特点也不同。抓住景物的“声”“形”“色”“味”等特征。

抓住景物“时、空”特征。

抓住景物的动态、静态特征。3、抓住景物的特征，有重点的写时辰节令的不同，景色也不同。“春山淡怡而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明净而如洗，冬山惨淡而如睡。"(宋·郭熙)

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。”

写景描写要重点突出，详略得当20可编辑ppt4、充分运用多种修辞手法和表现手法

景物的特征只是简单地描绘还不够，古今中外著名作家成功的写景片断都是非常具体、形象的。原因之一是，他们不约而同地运用了多种修辞手法和表现手法。准确、恰当地使用修辞手法和表现手法有助于把景物写得具体、形象、真实感人。

写景常用的修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对比、借代、衬托等。写景常用的表现手法：寓情于景、借景抒情、想