幼儿园小班绘画活动教案《一串红》

幼儿园小班绘画活动教案《一串红》汇报人：2024-01-19CONTENTS课程介绍与目标绘画基础知识讲解《一串红》创作指导互动环节：分享与交流拓展延伸：其他类似题材创作课程总结与回顾课程介绍与目标01选择《一串红》作为绘画主题，是因为其鲜艳的色彩和简洁的形状易于引起幼儿的兴趣，同时也有助于训练他们的观察力和手眼协调能力。《一串红》是一种常见的花卉，以其醒目的红色和独特的形状而著称。在活动中，幼儿将通过观察和绘画来表达对这种花卉的理解和感受。绘画活动主题：《一串红》主题描述主题来源让幼儿了解《一串红》的基本形状、颜色和特点，培养他们的观察力和对自然美的感知能力。训练幼儿的手眼协调能力和绘画技巧，鼓励他们运用不同的线条和色彩来表现《一串红》的美丽。通过绘画活动，培养幼儿的审美情趣和对大自然的热爱之情。知识目标技能目标情感目标教学目标与要求课程流程首先通过故事或实物导入，激发幼儿对《一串红》的兴趣；然后进行绘画实践，引导幼儿观察并创作；最后展示作品，鼓励幼儿互相欣赏和交流。课程时间本次活动计划用时45分钟，包括导入、绘画实践和作品展示三个环节。注意事项在活动过程中，要注意观察幼儿的绘画进度和情绪变化，及时给予指导和鼓励。同时，要确保绘画材料的安全和卫生，避免对幼儿造成伤害。课程安排与时间绘画基础知识讲解02讲解色相、明度、纯度的概念，并通过实例帮助幼儿理解。色彩的三要素介绍色彩的对比（如冷暖对比、补色对比等）和调和（如类似色调和、同一色调和等）原则，指导幼儿观察并尝试运用。色彩的对比与调和引导幼儿了解不同色彩所代表的情感和象征意义，如红色代表热情、喜庆，蓝色代表宁静、深远等。色彩的情感与象征色彩认知与运用

线条表现技巧线条的种类介绍直线、曲线、折线等不同类型的线条，并示范其绘制方法。线条的表现力通过案例分析，让幼儿了解线条在绘画中的表现力，如粗细、疏密、方向等变化可以传达出不同的情感和氛围。线条的组合与运用指导幼儿尝试运用不同类型的线条进行组合和变化，创造出丰富的画面效果。讲解构图中的均衡、对比、重复等基本原则，并通过实例进行演示。介绍水平构图、垂直构图、斜线构图等常见构图方法，引导幼儿观察并尝试运用。鼓励幼儿发挥想象力，尝试打破常规构图方式，创造出具有个性的画面布局。构图的基本原则构图的常见方法构图的创意实践构图原则与方法《一串红》创作指导03引导幼儿仔细观察一串红的形状、大小和颜色，了解它的基本特征。让幼儿触摸一串红，感受它的柔软度和温度，加深对实物的印象。鼓励幼儿嗅闻一串红的香味，培养他们的嗅觉感知能力。观察一串红的形态感受一串红的质感闻一串红的香味观察与感受实物一串红为幼儿准备好绘画所需的纸张、颜料、画笔等材料。准备绘画材料示范绘画步骤讲解绘画技巧教师现场示范绘画一串红的步骤，包括构图、上色等，让幼儿明确绘画流程。教授幼儿一些基本的绘画技巧，如如何调色、如何运笔等，提高他们的绘画技能。030201示范绘画步骤与技巧鼓励幼儿根据自己的观察和感受，大胆尝试绘画一串红。鼓励幼儿大胆尝试针对每个幼儿的不同特点和需求，提供个性化的指导和帮助。提供个性化指导将幼儿的作品展示出来，让他们互相欣赏和交流，增强他们的自信心和成就感。展示与分享作品学生自主创作实践互动环节：分享与交流04作品展示每位幼儿将自己的绘画作品《一串红》展示在黑板上或指定区域，供其他同学欣赏。自评环节鼓励幼儿向大家介绍自己的作品，包括创作灵感、所用颜色和绘画技巧等。同时，引导幼儿表达自己在绘画过程中的感受和体会。学生作品展示与自评互评环节组织幼儿对其他同学的作品进行观察和评价，鼓励幼儿发表自己的看法和建议。引导幼儿从色彩搭配、线条运用、创意构思等方面进行评论，提高幼儿的审美能力和表达能力。建议环节在互评的基础上，鼓励幼儿针对其他同学的作品提出改进意见或建议，促进幼儿之间的交流与合作。同学间互评与建议教师对每位幼儿的作品进行点评，肯定其优点和进步，同时指出需要改进的地方。注意点评时要具体、有针对性，以帮助幼儿明确自己的不足和努力方向。教师点评教师对本次绘画活动进行总结，概括活动过程中的亮点和不足，提出改进意见。同时，鼓励幼儿在今后的绘画活动中继续发挥创意和想象力，创作出更多优秀的作品。总结环节教师点评与总结拓展延伸：其他类似题材创作05在绘画《葡萄》时，可以让孩子们观察葡萄的形状、颜色和纹理，学习如何用色彩和线条表现出葡萄的光泽和质感。同时，可以引导孩子们尝试运用不同的绘画材料和技巧，如油画棒、水彩等，创作出丰富多彩的葡萄作品。《葡萄》在绘画《苹果》时，可以让孩子们了解苹果的种类、颜色和特点，学习如何用色彩和线条表现出苹果的立体感和质感。同时，可以组织孩子们进行创意绘画，让他们发挥自己的想象力和创造力，创作出各具特色的苹果作品。《苹果》水果系列：《葡萄》、《苹果》等《向日葵》在绘画《向日葵》时，可以让孩子们观察向日葵的形状、颜色和特点，学习如何用色彩和线条表现出向日葵的明媚和活力。同时，可以引导孩子们尝试运用不同的绘画材料和技巧，如油画棒、水彩等，创作出充满生命力的向日葵作品。《郁金香》在绘画《郁金香》时，可以让孩子们了解郁金香的种类、颜色和特点，学习如何用色彩和线条表现出郁金香的优雅和高贵。同时，可以组织孩子们进行创意绘画，让他们发挥自己的想象力和创造力，创作出各具特色的郁金香作品。植物系列：《向日葵》、《郁金香》等VS在绘画《蝴蝶》时，可以让孩子们观察蝴蝶的翅膀形状、颜色和纹理，学习如何用色彩和线条表现出蝴蝶的轻盈和美丽。同时，可以引导孩子们尝试运用不同的绘画材料和技巧，如油画棒、水彩等，创作出绚丽多彩的蝴蝶作品。《金鱼》在绘画《金鱼》时，可以让孩子们了解金鱼的种类、颜色和特点，学习如何用色彩和线条表现出金鱼的灵动和优雅。同时，可以组织孩子们进行创意绘画，让他们发挥自己的想象力和创造力，创作出各具特色的金鱼作品。《蝴蝶》动物系列：《蝴蝶》、《金鱼》等课程总结与回顾06通过《一串红》这一主题，引导幼儿认识红色，并了解红色与其他颜色的搭配和运用。色彩认知在绘画过程中，指导幼儿运用不同的线条和形状来表现《一串红》的形象和特点。线条与形状鼓励幼儿发挥想象力和创造力，在绘画中自由表达自己的想法和感受。创意表达关键知识点梳理作品评价针对每个幼儿的作品，进行积极的评价和鼓励，肯定他们的努力和创意。经验分享邀请部分幼儿分享他们在绘画过程中的经验和感受，促进彼此之间的学习和进步。作品展示将幼儿们的绘画作品展示出来，让大家共同欣赏和交流。学生作品成果展示在接下来的课程中，引导幼儿探索更多与红色相关的主题，如红色的水果、红