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文档简介

第页共页幼儿大班体育活动教案《蚂蚁钻洞》活动目标：1.培养幼儿的协调能力和动作技能。2.培养幼儿的集体合作和团队意识。3.培养幼儿的观察、判断和解决问题的能力。活动准备：1.准备一条长的绳子，可以让幼儿围成一个圈。2.准备一块大的布或者纸板，模拟地洞，里面放入一些图片或者小玩具。3.准备一些小色球或者小球。活动过程：引入（5分钟）：老师先和幼儿们玩一个小游戏，让他们跟着自己的指示拍手、踢腿、摆手等动作，引导他们热身并集中注意力。然后，老师使用简单的语言介绍本次活动的主题《蚂蚁钻洞》。游戏规则（5分钟）：老师将幼儿围成一个圈，然后把绳子交给一个幼儿，他要躺在地上，将绳子绕自己的身体打个结。接着，老师解释绳子代表地洞，然后把大的布或者纸板放在地洞旁边，代表地面。老师提示幼儿们在地面上有很多美食和可爱的小动物，这些都藏在地洞里面。幼儿们的任务就是把球（代表蚂蚁）通过绳子（代表地洞）沿着地面钻到地洞里面，找到隐藏的东西。开始游戏（15分钟）：老师把一些小球放在布或者纸板上，幼儿们按照老师的指示，轮流用手或者脚将球从一端滚到另一端。在轮到每个幼儿的时候，其他幼儿们可以鼓励他，并注意安全，防止幼儿摔倒。发现隐藏物品（10分钟）：当所有的球都滚到布或者纸板的另一端后，幼儿要小心地把布或者纸板掀开，发现隐藏在里面的东西。老师可以在里面放入一些图片或者小玩具，增加游戏的趣味性。再次游戏（10分钟）：如果幼儿们对这个游戏非常感兴趣，可以再次玩一次。但这次幼儿们可以用其他身体部位来完成任务，例如手肘、脚踝等。总结（5分钟）：老师引导幼儿们回顾整个活动的过程，鼓励幼儿们交流自己的感受和体会。同时，总结幼儿们在活动中发展的各种能力，如协调能力、判断能力和团队合作能力。延伸活动：1.可以让幼儿们自己设计一个地洞和隐藏物品，然后与其他小伙伴们一起玩找东西的游戏。2.可以通过这个游戏，引导幼儿们了解动物的习性和生活环境，开展有关动物的话题讨论

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