中学教师办公室卫生评比细则范本（二篇）

第页共页中学教师办公室卫生评比细则范本第一章：总则第一条：为了培养教师办公室的良好卫生习惯，提高办公室的整洁度和环境质量，树立良好的工作形象，特制定本评比细则。第二条：本评比细则适用于中学教师办公室的卫生评比工作。第三条：卫生评比工作由学校卫生委员会组织实施，由办公室卫生委员会具体负责。第二章：评比内容第四条：评比内容包括教室桌面、书柜、文件柜、地面、窗户、照明设施、卫生间等方面的卫生情况评比。第五条：评比依据是卫生委员会制定的《中学教师办公室卫生评比工作标准》。第三章：评比时间第六条：评比工作每学期进行一次，具体时间由卫生委员会根据学校的实际情况确定，并提前通知各教师办公室。第七条：评比工作应当在教师办公室正常工作时间内进行，不得影响教学工作的进行。第四章：评比流程第八条：评比工作由办公室卫生委员会成员组成评比组，评比组按照评比细则进行评比工作。第九条：评比组负责检查每个教师办公室的卫生情况，记录评比情况，最后形成评比报告。第十条：评比结果按照成绩从高到低排名，评比等级分为优秀、良好、一般、不及格四个等级。第五章：评比奖励第十一条：评比奖励分为个人奖励和集体奖励两类。第十二条：个人奖励根据评比结果确定，优秀者可获得荣誉称号、奖金等奖励。第十三条：集体奖励由办公室卫生委员会根据评比结果确定，奖励内容可包括工作经费增加、办公设备更新等。第十四条：评比不及格的教师办公室将被通报批评，并进行整改，整改后再次进行评比。第六章：评比监督第十五条：评比工作应当接受学校领导的监督，确保评比工作的公平、公正、公开进行。第十六条：任何单位和个人对评比工作有异议，可以向学校卫生委员会提交申诉，卫生委员会应当及时调查处理，并作出处理结果。第七章：附则第十七条：本细则解释权归学校卫生委员会所有，如有需要，学校卫生委员会可以对本细则进行修改和补充。第十八条：本细则自颁布之日起执行，废止此前的任何有关中学教师办公室卫生评比细则。中学教师办公室卫生评比细则范本（二）一、评比目的中学教师办公室是教师工作的场所，卫生环境的好坏对教师的工作效率和身心健康有重要影响。为了营造整洁、舒适的工作环境，提高教师的工作积极性和创造力，特制定中学教师办公室卫生评比细则。二、评比内容1.教室卫生评比内容包括地面清洁、桌面整洁、椅子摆放整齐、墙面清洁、灯具明亮、窗户干净等。教室应该保持整洁、干净、明亮，学习氛围浓厚。2.文件整理评比内容包括文件归档、文件整齐、文件标识齐全、文件保密等。文件是教师工作的重要工具，要求教师将文件整理得井井有条，便于查找和使用。3.教师个人卫生评比内容包括教师穿着整洁、仪容仪表整齐、个人卫生清洁等。教师作为学生的榜样，应该注重个人卫生，保持良好的仪表形象。4.教室设备卫生评比内容包括教室设备清洁、设备维护等。教室设备是教学的工具，要求教师认真负责地进行设备清洁和维护，确保设备的正常使用和寿命。5.垃圾处理评比内容包括垃圾分类、及时清理垃圾、垃圾桶摆放整齐等。垃圾的处理直接关系到环境的整洁和卫生，要求教师及时清理垃圾，且按照分类要求进行垃圾处理。三、评比标准1.教室卫生评比根据教室地面的清洁程度、桌面的整洁程度、椅子的摆放情况、墙面的清洁程度、灯具的明亮程度、窗户的干净程度等方面进行评比，分为五个等级：优秀、良好、一般、较差、差。2.文件整理评比根据文件的归档情况、整齐程度、标识齐全度、保密程度等方面进行评比，分为五个等级：优秀、良好、一般、较差、差。3.教师个人卫生评比根据教师的穿着整洁程度、仪容仪表整齐程度、个人卫生清洁程度等方面进行评比，分为五个等级：优秀、良好、一般、较差、差。4.教室设备卫生评比根据教室设备的清洁程度、设备的维护情况等方面进行评比，分为五个等级：优秀、良好、一般、较差、差。5.垃圾处理评比根据垃圾的分类情况、及时清理垃圾的情况、垃圾桶摆放整齐程度等方面进行评比，分为五个等级：优秀、良好、一般、较差、差。四、评比方式评比采取日常监督评定和定期评比相结合的方式进行。日常监督评定由行政主管部门负责，定期评比由学校的评比小组进行。1.日常监督评定行政主管部门按照评比细则，对各教师办公室进行定期检查和评定。评定结果作为日常工作考核的一项内容，并及时通知教师办公室，教师办公室负责人应立即进行整改。2.定期评比学校每学期评选一次，评比小组由学校领导和相关职能部门的代表组成，依据评比细则对各个教师办公室进行评比。评比结果作为学校评优表彰和绩效考核的参考依据。五、评比奖励1.优秀奖评比结果为优秀等级的教师办公室，将获得相应的荣誉称号和奖励，并在学校的表彰大会上进行公示和表彰。2.良好奖评比结果为良好等级的教师办公室，将获得相应的荣誉称号和奖励，并在学校的表彰大会上进行公示和表彰。3.激励奖对于在评比中取得突出成绩的个人或团队，学校将给予一定的激励奖励，鼓励他们进一步提高卫生管理水平。4.教育整改评比结果为较差和差等级的教师办公室，学校将通知其进行整改，同时给予相应的指导和帮助，直至达到规定的评比标准。六、评比注意事项1.评比工作应公正、公平、公开，评比结果要实事求是，客观公正。2.评比过程应经过公示和听证