甲状腺癌教学查房课件

普外科二区马韩婷一列甲状腺癌的护理查房甲状腺癌教学查房查房的目标和内容

目标：

了解甲状腺疾病的特点，治疗以及手术方法正确掌握围手术期的护理正确有效的实施健康教育内容：

复习甲状腺的相关知识介绍查房病例总结甲状腺癌教学查房相关知识

什么是甲状腺？

甲状腺位于甲状软骨下方，气管的两旁，由中央的峡部和左右两个侧叶构成，峡部有时向上伸出一个椎体叶，两侧叶上级平甲状软骨，下级位于第5~6气管环，约重30克。甲状腺癌教学查房甲状腺的周围神经喉上神经内支——饮水呛咳外支——声带松弛，声调降低单侧声音嘶哑双侧失声，呼吸困难,窒息喉返神经甲状腺癌教学查房甲状腺的功能和作用功能：合成，贮存和分泌甲状腺素（T310%T490%）作用：1、增加全身组织细胞的氧消耗及热量的产生。2、促进蛋白质.碳水化合物和脂肪的分解。3、促进人体的生长和组织分化，影响脑及智力的发育。甲状腺癌教学查房病因1、甲状腺素原料碘的摄入异常2、内分泌紊乱3、放射性物质影响4、遗传因素甲状腺癌教学查房临床表现一般无不适症状，无意中发现多单发，表面不光滑，肿瘤表面有凹凸且质硬，肿块增长速度较快。若出现声音嘶哑、呼吸困难等压迫症状，要考虑肿瘤恶变可能。注意肿块特点甲状腺癌教学查房辅助检查1.影像学检查：（1）B超检查：测定甲状腺的大小，探测结节的位置，大小，数目（2）X线检查：颈部摄片可了解有无气管受压或移位2.心电图：检查心脏有无扩大，杂音，心律不齐等3.

实验学检查：四大常规+甲状腺功能（T3T4TSH）

+血清电解质+尿常规4.组织病理5.放射性核素扫描甲状腺癌教学查房处理原则1、手术治疗2、非手术治疗放射治疗内分泌治疗化学药物治疗甲状腺癌教学查房一、手术治疗

手术是治疗甲状腺癌的重要手段之一。根据肿瘤的病理类型和侵犯范围的不同，其方法也不同。

1、甲状腺单叶加峡部切除术

2、甲状腺次全切除术或全甲状腺切除术3、甲状腺癌联合根治术二、非手术治疗

1、放射治疗未分化型甲状腺癌

2、内分泌治疗甲状腺癌做次全切除或全切除者应终身服用甲状腺素片

3、化学药物治疗对分化型甲状腺癌病人，一般有选择地用于局部晚期无法手术，或有远处转移的患者。甲状腺癌教学查房一、病史介绍现病史：患者，石路，女，32岁。因“1年前体检时发现右侧颈部包块，大小约2*2cm”，无疼痛感，无颈部活动障碍，无吞咽困难，无声音嘶哑，当时未予重视。今日患者自觉肿块较前有所增大，遂来我院就诊，门诊查甲状腺B超示：甲状腺右侧叶内混合声结节伴钙化，较大范围约33*14mm，双侧颈部多发肿大淋巴结，右侧较大约12*4mm，左侧较大约11*4mm。现要求进一步治疗，来我院门诊就诊，故门诊以“右侧甲状腺包块”收入我科。发病以来，精神，食欲良好，大小便正常。既往史：既往曾行腹股沟疝修补术，无“肝炎、结核”等传染病史，无“高血压、冠心病”等病史，无外伤史。无输血史，无食物、药物过敏史，按计划预防接种。个人史：出生于河南息县，无外地长期居住史，否认疫源接触史及疫区居住史，否认吸烟饮酒等不良嗜好，否认药物不良嗜好，否认工业毒物、粉尘、放射性物质接触史。家族史：父母健在，1子及配偶均健康，无家族遗传史和传染性病史。甲状腺癌教学查房体格检查：T：37℃,P:80次/分R：19次/分，Bp：110/80mmHg。辅助检查：螺旋CT平扫+增强（甲状腺）示：甲状腺右侧占位。甲状腺癌教学查房治疗计划1、按普外科护理常规，二级护理，普食。2、完善入院各项检查。3、择期安排手术中治疗。

甲状腺癌教学查房术前宣教

手术前2天需要练习头颈过伸位，目的是可提高对手术体位的耐受性，同时可打开气道,保持呼吸道通畅，确保手术顺利进行。方法：取垂头平卧位，在肩部垫一与肩齐平10cm左右厚的软枕,头下垫一软头圈,保持颈部正中伸直，头向后仰。每天练习1.5---2.5小时，练习应循序渐进，逐渐增加时间。甲状腺癌教学查房护理诊断：焦虑恐惧:与环境陌生，手术治疗，担心预后不佳有关护理目标:保持病人情绪稳定，积极配合治疗，提高手术耐受性护理评价：患者情绪稳定于8月12号手术顺利进行护理措施:热情接待病人，妥善安置，介绍科内环境，消除陌生感，讲解疾病相关知识和成功案例，鼓励患者积极配合各项检查和治疗护理评价：患者情绪稳定于4月15号手术顺利进行术前甲状腺癌教学查房护理诊断：知识缺乏：与患者对手术相关内容不了解有关

护理目标:患者了解术前相关知识，主动配合护理评价：患者情绪稳定于8月12号手术顺利进行护理措施:讲解疾病相关知识，加强于患者沟通，讲解手术相关注意事项护理评价：患者了解各项检查的目的，手术顺利进行术前甲状腺癌教学查房病人术前准备1.备皮，清除手术区域汗毛，减少伤口感染机会。2.药物过敏试验，为术后用药起指导作用3.术前8小时禁食水，为防止麻醉后因呕吐发生误吸引起窒息。4.术前练习床上排尿排便5.术日晨更换病号服，并排空膀胱甲状腺癌教学查房病情进展2016年4月5日8时拟定于今日在麻醉下行右侧甲状腺癌联合根治术。2016年4月5日11时患者在全麻下行右侧甲状腺癌联合根治术，现由平车送回监护病房。患者神志清醒，精神软，持续鼻导管吸氧2L/分，呼吸平稳，自述颈部切口疼痛评分2分，予心理安慰，无呼吸困难，无声音嘶哑，无胸闷气促。切口敷料包扎稳妥，干洁，手术室带回颈前负压引流管一根，予妥善固定，在位通畅。测T36.3℃，P65次/分，BP133/77mmhg。医嘱予一级护理，半流食，心电监护，床边备气切包，予抗炎、止血补液治疗。甲状腺癌教学查房2016年4月6日8时今为术后第一天，患者生命体征平稳，现切口处敷料包扎妥，干洁，予换药一次。医嘱改二级护理，嘱患者可进食温凉稀饭、面条等清淡易消化食物，适当左右活动颈部。甲状腺癌教学查房护理诊断：清理呼吸道无效：与咽喉部及气管受刺激分泌物增多及切口疼痛有关护理目标病人呼吸平稳，呼吸道通畅护理措施：全麻未清醒病人去枕平卧，头偏一侧，清醒后半卧位，床旁备气切包护理评价：术后病人呼吸道通畅术后甲状腺癌教学查房护理诊断：舒适的改变：与切口疼痛和引流管刺激有关护理目标：病人不舒适消失护理措施：做好心理护理协助取舒适卧位，用手固定颈部，减少震动寻找缓解疼痛方法，按摩，听音乐分散患者注意力，必要时使用止痛剂，保持病房整洁以利于患者休息护理评价：术后患者情绪稳定，配合治疗术后甲状腺癌教学查房护理诊断：生活自理能力下降：与术后卧床及手术切口有关护理目标：生活基本需要得到满足护理措施：协助生活护理加强沟通，了解患者生理心理需求并得以满足护理评价：病人生活得到满足术后甲状腺癌教学查房护理诊断：感染的可能：术后置管手术切口及抵抗力下降有关护理目标：病人体温控制在38.5度以下护理措施：遵医嘱合理使用抗生素严格执行无菌操作，保持引流管通畅，监测体温变化护理评价：近三日患者体温控制良好术后甲状腺癌教学查房护理诊断：潜在并发症：1、呼吸困难窒息2、喉返神经3、喉上神经损伤4、手足抽搐5、甲状腺危象护理目标：无呼吸困难喉返和喉上神经损伤，手足抽搐发生护理措施：密切观察生命体征及发音吞咽情况，观察切口有无血肿，经常巡视病房指导病人深呼吸有效咳嗽注意饮食的观察和护理监测血钙情况询问有无面、唇麻木感（详见后页）护理评价：患者术后恢复顺利，发音清晰无嘶哑无渗血术后窒息者（48小时）立即床边抢救，去除血肿，喉头水肿时大剂量的激素必要时气管切开，抽搐发作时静脉注射10%葡萄糖酸钙，补充VD3甲状腺癌教学查房术后并发症一、呼吸困难和窒息：原因：①切口内出血。②喉头水肿。③气管塌陷。

④痰液阻塞。⑤双侧喉返神经损伤。临床表现：术后48小时内，出现进行性呼吸困难、

烦躁、紫绀，窒息。护理措施：床头备气管切开包、无菌手套和吸引器，以备急用甲状腺癌教学查房二、喉返神经损伤：

临床表现：声音嘶哑或失音。暂性损伤3～6个月内可逐渐恢复一侧永久性损伤也可由对侧代偿，6个月内发音好转。护理措施：做好解释工作；给促进神经恢复药物，针刺、理疗等；双侧喉返神经损伤造成严重呼吸困难者，应作气管切开。

甲状腺癌教学查房三、喉上神经损伤：临床表现：外支损伤，音调降低；内支损伤，

饮水时容易误咽发生呛咳。护理措施：协助病人取坐位进半流质饮食，

一般经理疗后可自行恢复。甲状腺癌教学查房四、手足抽搐：术后1～3日出现症状。临床表现：轻者面部、口唇、手足针刺感或麻木感；

重者面肌、手足阵发性疼痛性痉挛，甚至

喉及膈肌痉挛，引起窒息死亡。护理措施：限制高磷食物；轻者口服葡萄糖酸钙，较

重者加服维生素D3、二氢速固醇；抽搐发

作时，静脉注射葡萄糖酸钙。甲状腺癌教学查房五、甲状腺危象临床表现：术后12～36小时内，出现高热、脉细速

（>120次/分）、烦躁、谵妄、甚至昏迷，

伴有呕吐、水泻。护理措施：应严密观察体温、脉搏、血压、意识的变化，6h内应将体温控制在38.5℃以下，若体温超

过38.5℃、脉搏＞120次/min、烦躁、呕吐、

腹泻、大汗、昏迷等危象发生，应给予物理

降温、吸氧，按医嘱给予碘剂、激素、镇静剂

及冬眠合剂等甲状腺癌教学查房健康教育心理调适：甲状腺癌病人术后存有不同程度的心理问题，指导病人调整心态，积极配合治疗，多开导病人并且关心鼓励病人与病人建立一种良好的护患关系。功能锻炼：为促进颈部功能恢复，术后病人在切口愈合后可逐渐进行颈部活动，直至出院后3个月。颈淋巴结清扫术者，因斜方肌不同程度受损，功能锻炼尤为重要；故在切口愈合后即应开始肩关节和颈部的功能锻炼，并随时保持患侧上肢高于健侧的体位，以防肩下垂。.甲状腺癌教学查房治疗：甲状腺癌术后的病人遵医嘱坚持服用甲状腺素制剂，以预防