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文档简介
学前儿童体育年月真题
0039220164
1、【单选题】增强儿童体质的最有效的手段是
自然因素锻炼
卫生保健
A:
体育活动
B:
加强膳食营养
C:
答D:案:C
解析:适当的、科学的体育活动是增强儿童体质的最有效的手段。
2、【单选题】反映儿童躯干柔韧性状况的项目指标是
立定跳远
坐位体前屈
A:
单脚站立
B:
沙包掷远
C:
答D:案:B
解析:坐位体前屈是用于反映人体柔韧性的测试项目。所谓柔韧性是指人体完成动作时,
关节、肌肉、肌腱和韧带的伸展能力。
3、【单选题】用于测定学前儿童心理状态发展水平的活动项目是
穿纽扣
钻山洞
A:
拍皮球
B:
套圈圈
C:
答D:案:A
解析:选定“拣豆豆”和”穿钮扣”等活动项目来测定心理状态发展的水平是有一定道理
的。
4、【单选题】反映肌肉在收缩时所表现出来的一种能力是
速度素质
力量素质
A:
柔韧素质
B:
C:
灵敏素质
答D:案:B
解析:力量素质是指肌肉紧张或收缩时产生的一种能力,这种能力按肌肉收缩的形式可分
为静力性力量动力性力量。
5、【单选题】计算儿童基本体型状况的公式是
身高体重指数=身高/体重×100
身高胸围指数=身高/胸围×100
A:
头围胸围比值=头围/胸圈
B:
上身长下身长比值=下身长/上身长
C:
答D:案:C
解析:计算儿童基本体型状况的公式是:头围胸围比值=头围/胸圈。
6、【单选题】体育游戏的结束时间一般是
儿童感到满足且不疲劳
儿童尚未满足且不疲劳
A:
儿童感到满足且有疲劳感
B:
儿童尚未满足且有疲劳感
C:
答D:案:A
解析:体育游戏的结束时间应该选择幼儿对游戏已经感到满足,但又不感到疲劳的时候。
7、【单选题】根据人体机能适应性规律,通过运动内容的改变,使运动负荷下降,体内能源
物质和各种功能指标逐渐恢复到运动前的水平,此阶段称为
工作阶段
相对恢复阶段
A:
超量恢复阶段
B:
复原阶段
C:
答D:案:B
解析:根据人体机能适应性规律,通过运动内容的改变,使运动负荷下降,体内能源物质
和各种功能指标逐渐恢复到运动前的水平,此阶段称为相对恢复阶段。
8、【单选题】在固定性运动器械中,秋干、浪船等属于
滑行类
A:
摆动类
旋转类
B:
弹跳类
C:
答D:案:B
9、【单选题】科学安排学前儿童运动量应遵循的原则是
以大运动量为主原则
高难度原则
A:
由大到小原则
B:
适性原则
C:
答D:案:D
解析:在开展学前儿童体育活动的过程中,必须贯彻如下基本原则,即身体全面发展原
则、适量性原则、循序渐进性原则、从实际出发原则和多样性原则。在除了贯彻上述五个
基本原则以外,在组织学前儿童体育活动时,还应该遵循兴趣性原则、日常性原则、巩固
性原则和直观性原则等。其中,适量性原则是指儿童在体育活动中应该保证恰当的生理和
心理负担。贯彻和运用适量性原则时要合理地制订体育活动计划,并认真组织每次活动。
教师在每一次体育活动中,也要根据每次的活动任务和要求,合理地安排负荷量。
10、【单选题】蹦蹦床属于固定性运动器械中的
摆动类
旋转类
A:
弹跳类
B:
钻爬类
C:
答D:案:C
解析:蹦蹦床属于固定性运动器械中的弹跳类。
11、【单选题】儿童最早发展的是身体的中部动作,然后是双臂和腿部动作,最后是晚、手
及手指动作,这表明儿童动作发展遵循了
由首至尾和由近及远的规律
由首至尾和由粗到细的规律
A:
由近及远和由粗到细的规律
B:
由近及远和由细到粗的规律
C:
答D:案:C
解析:儿童最早发展的是身体的中部动作,然后是双臂和腿部动作,最后是晚、手及手指
动作,这表明儿童动作发展遵循了由近及远和由粗到细的规律。
12、【单选题】主要依靠视觉表象来控制和调节动作的阶段是
粗略掌握动作的阶段
改进和提高动作的阶段
A:
动作的巩固阶段
B:
动作的运用自如阶段
C:
答D:案:A
解析:粗略掌握动作的阶段:这个阶段的动作通常表现为:动作比较紧张、不协调、不准
确、缺乏灵活的控制能力,多余的动作较多,动作起来比较费力、不够自然。这一阶段在
认识上是处于感知和表象阶段,主要是依靠视觉表象来控制和调节动作。
13、【单选题】在学前儿童体育游戏的结构中,具有定向作用的是
游戏规则
游戏内容
A:
游戏方式
B:
游戏任务
C:
答D:案:D
解析:在学前儿童体育游戏的结构中,具有定向作用的是游戏任务。
14、【单选题】开展躲闪跑活动可以发展学前儿童的
速度、灵敏性和耐力素质
力量、速度和灵敏性素质
A:
速度、灵敏性和柔韧性素质
B:
力量、灵敏性和耐力素质
C:
答D:案:A
解析:开展躲闪跑活动可以发展学前儿童的速度、灵敏性和耐力素质。
15、【单选题】学前儿童体育活动最主要的任务是
掌握知识
发展智力
A:
培养能力
B:
增强体质
C:
答D:案:D
解析:儿童参加体育活动的主要目的是锻炼身体,增强体质。
16、【问答题】身体素质
答案:是人体主要器官系统的功能在肌肉工作中的综合反应,是表现一个人能有效地活动
的一种能力,有力量、耐力、速度、灵敏性和柔韧性等身体素质。
17、【问答题】体育游戏
答案:主要是由各种基本动作所组成的,有一定的游戏方法或一定的规则,并且是要求达
到一定结果的一种游戏。
18、【问答题】模仿操
答案:是学前儿童按照徒手操的操节顺序和要求,选用一些模仿形象化的动作所组成的,
与徒手操的基本动作有很大的区别。
19、【问答题】体质测定
答案:是选择一些客观、有效和切实可行的项目指标,运用科学的测量手段,采取严谨和
科学的测试程序,对人的体质特征进行测量的过程。
20、【问答题】从实际出发原则
答案:是指确定儿童体育活动任务、内容、组织教法和运动负荷的安排,都要符合学前儿
童的年龄、性别、体育知识技能的基础和身体发展的水平,符合托幼园所的场地、设备、
器材和地区气候等实际情况。
21、【问答题】简述学前儿童体育活动的任务。
答案:(1)积极全面锻炼,增强儿童体质。(2)发展基本动作和掌握基本动作的初步
技能,发展身体素质,使儿童的动作灵敏、协调。(3)培养儿童各种优良品德和活泼
开朗的性格,培养参加体育活动的兴趣及锻炼身体的良好习惯。
22、【问答题】简述学前儿童平衡板活动的运动价值。
答案:(1)促进儿童身体两侧肌肉力量的协调发展。(2)发展和完善儿童控制身体的
平衡能力。(3)促进儿童感知觉的发展。(4)培养儿童良好的心理品质。
23、【问答题】简述运用练习法的注意要点。
答案:(1)练习时要明确目的,要求要具体。(2)要及时、准确和全面地了解儿童的
表现。(3)练习过程中,要处理好练习与间歌、运动负荷与休息的关系。(4)练习
的方法、形式要多样化。
24、【问答题】简述集体体育游戏的特点。
答案:(1)有一定的组织形式:不分组集体游戏;分组游戏;过渡形式的游戏。(2)
有一定的游戏内容:有情节的游戏和无情节的游戏。(3)有一定的负荷量。
25、【问答题】简述学前儿童队列练习的内容。
答案:(1)排成一路纵队或二路纵队。(2)排成一列横队。(3)站成半圆形或圆
形。(4)站成八字形。
26、【问答题】试述合理安排和调节体育课堂密度的方法。
答案:(1)认真备课。确定教学重点;合理安排练习时间;选用科学的教法。(2)做
好课前准备。做好场地和器材的准备。(3)改进教学方法。减少儿童等待时间。
(4)充分调动儿童的积极性和自觉性。用游戏或竞赛的方法激发儿童活动的兴趣。展
开论述。
27、【问答题】结合实例说明如何指导学前儿童的平衡活动。
答案:(1)注意帮助儿童克服消极的心理影响(主要是克服惧怕、信心不足)。(2)
以动力性平衡练习为主。举例说明。(3)教学要循序渐进。举例说明。(4)注意生
理和心理负荷的调节。举例说明。(5)以游戏和变化条件的方法做平衡练习,提高练
习效果。举例说明。
28、【问答题】案例:晨间户外体育活动活动班级:(大班(35人))活动时间:12
月下旬活动内容:(1)粘粘球:努力用球板接住同伴抛过来的球。(2)小推车,继
续学习保持平衡的技巧。(3)羽毛球,初步掌握基本的击球方法。(4)双人网接球:
幼儿商量一致的口令往上抛接球。(5)你拍我接;眼睛看准,通过移动身体和拍子等方法
努力去接同伴打过来的球。(6)记分篮球:选择适合自己的距离进行投篮,用自己的标记
记录分数。(7)飞舞的沙包;能瞄准投掷区使用适当的力度投掷。对以上游戏内容进行
分析评价。
答案:(1)游戏内容及要求符合大班年龄特点,有一定的挑战性。(2)游戏数量满足
班级30~35人需要,每个区域约6~8人,材料较充足。(3)上肢游戏过多,没有考虑
全身各部位运动的全面性。举例说明。(4)冬季活动量不够,应增加跑、跳类的活
动。举例说明。(5)未体现教师的指导重点。举例说明。
29、【填空题】学前儿意日光浴锻炼的最重要的目的是预防_____。
答案:佝偻病
30、【填空题】生物体发展变化的基本规律是遗传和防_____。
答案:变异
31、【填空题】听信号切段分队的活动适用于幼儿园_____班。
答案:中
32、【填空题】一般来说,对体育游戏的分类宜采取_____分类的方法。
答案:综合
33、【填空题】儿童的体育活动多数是由基本动作和_____练习所组成。
答案
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