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文档简介

英语阅读理解的题材一、人物故事故事类的短文通常包括故事情节、人物或事物之间的关系、作者的态度和意图、故事的起因或结局等几个主要方面。阅读时要尽快把握文章可能涉及到的五个W(Who、Where、When、What、Why)和一个H(How)。只要抓住了这些关键环节,就可以很好地把握整篇文章的主要内容,做题时就会事半功倍。二、风土人情《英语课程标准》中提到要培养我们的文化意识。近年来,在阅读理解题的选材方面出现了多样化的趋势。例如介绍某个国家或地区的河流、山脉以及社会生活、政治经济、文化习俗等方面的情况。这要求考生注重语言的文化特征,不仅要了解其表层意思,还要了解其背后的文化内涵。因此,考生平时应拓宽知识面,对世界各国的民族文化有更多的了解。三、科普知识科普知识类文章的特点是科技词汇较多,文章常使用一般现在时,句子长且结构复杂,理论性和逻辑性较强。考生往往对文章所介绍的内容感到陌生,使得这类试题难度较大。考生要根据文章的上下文来推测词义,理解难句,以达到理解全篇、把握主旨大意的目的。科普类说明文一般对事物的特点、特征进行表述,帮助人们更好地认识事物。因此,阅读这类文章重在把握被说明事物各因素之间的联系,如因果、条件、种属、并列等;以及说明方法,如定义、例释、类比等。考生应加强此类文章的阅读训练,不断提高判断、归纳、分析和解决问题的能力。四、热点话题选材特点是:内容时尚,紧紧围绕社会热点、校园生活等选材;题材新颖,体裁多样,命题巧妙,不仅要理解一般性的何时、何地、何人、何事等方面的要点,而且要从深层挖掘,理解话外之意、弦外之音,领会作者的写作意图以及文章对读者、社会产生的诸多影响。考生除了扩大阅读量,还应随时关注社会新闻和身边发生的事情。五、图表近年来,阅读理解题的命题更加体现实用性。有一类试题,图表占很大比重,只有少量的文字说明,例如广告、海报、图书目录、电视节目表、菜单、统计表、旅游须知、火车和飞机的时刻表等。这类试题主要考查学生获取信息和搜索信息的能力。在进行阅读理解的过程中,可采用两种方法:先通读全文,再答题;先看文章后的问题,再从文章中找答案。第二种方法对解决事实细节题比较有效,考生可带着问题在文中寻找答案。在做图表类阅读题时,可以针对题目的要求在文章中进行有目的的识读。虽然各式各样的题样层出不断，但是每一类都有他们自己的特点，我们只要了解并且分析出这些特点，并且抓住他们在英语阅读理解中

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