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文档简介
初中英语常考知识点梳理初三英语统一学业考试中选择题,来考核学生对英语各个语言知识点所掌握的情况和程度。学生在分析、判断所选词语的正误时,不但要从语法角度去考虑,而且要从整句逻辑、习惯说法、词语不重复、用语须礼貌等各个方面去审视。这样,才能避免往往因粗心或偏解所造成的失误。这一大题需要注意的是:在掌握英语各个语言知识点的一般规律之外,还需要注意英语各个语言知识点的特殊规律。在英语中,有许多语法结构与词语搭配都是因人、因事、因地而各不相同的,因此,不能像数学公式那样去生搬硬套。对于某些有特殊规律的语言知识点,学生一定要在平时加强注意和不断积累,在这方面是没有捷径可行的。此外,在学习时还要防止只重语感、不谙其意的片面倾向。一.
冠词:冠词用在名词的前面,有定冠词“the”与不定冠词“a;an”之分。定冠词表示“确指”,译作“这(那)个”;不定冠词表示“泛指”,译作“一个”。例题解析:(
)_____ladyoverthereis_____universityteacher.A)A,the
B)The,an
C)The,a
D)The,the“overthere”意为“那边的”,是后置定语,它表示前面名词“lady”(女士)是“确指”的说法,因此要加上定冠词“the”。后半句意为“一位大学教师”,是泛指的说法,因此要加上不定冠词“a”或“an”。由于“university”的读音起始于辅音“j”,因此要加定冠词“a”。所以本题答案应该选“C”。(
)Heprefersplaying_____pianotoplaying_____hockey.A)the,the
B)the,/
C)/,/
D)/,the“piano”意为“钢琴”,属于乐器,要求前面加定冠词“the”。后半句中“hockey”意为“曲棍球”,属于球类活动,要求不加任何冠词。所以本题答案应该选“B”。(
)Mr.Blackwasmade_____managerofourpany.A)/
B)a
C)an
D)the“manager”表示被选的职位,前面不应加任何冠词。所以本题答案应该选“A”。
此外,冠词还有许多特殊的用法:1.
由普通名词组成的专有名词前,要加定冠词,如:theGreatWall(长城)2.
在拼音名词前,一般不加任何冠词,如:ThomasGreen;ChangfengPark3.
在江、河、湖、海前,即使是拼音名词,也要加定冠词“the”,如:theDongtingLake4.
一般用“单数名词加‘a’;复数名词不加‘the’”来表示“泛指”的意思。二.名词:名词表示人或物体的名称,有普通名词(park)、专有名词(Peter;Party)、集合名词(family,class,police)、缩写名词(SARS,CEO,WTO)……等。总体上说,它们可以分成两大类;即可数名词和不可数名词。要注意它们在句中的不同要求和变化。例题解析:()Hisgrandfatheris_____.A)RobertBob
B)TomBlack
C)KateWhite
D)BlackGreen英语中,人的姓名排列是倒过来的;先是名,即“firstname”,后为姓,即“secondname”,也可叫做“familyname”或“surname”。做这类题目,必须先搞清楚哪个单词是表示名字,哪个单词是表示姓氏,名字还要分清男女性别。这道题中说的是“爷爷”,是男名,所以本题答案应该选“B”。()_____areplayingtennisintheplayground.A)TheBrowns
B)TheBrown's
C)Browns
D)Brown's英语中,姓氏前加定冠词“the”,后面加“s”,有“一家人”之意。所以本题答案应该选“A”。(
)Becareful.Thereisa_____holeintheground.A)twofootdeep
B)twofeetdeep
C)twofootdeep
D)twofeetdeep这道题目考的是复合形容词。在复合形容词中的名词应该用单数形式,在整个复合形容词中的各个单词都要用短横“–”来连接。由于它被看作为一个普通的形容词,因此,在可数名词前还要再加上冠词。此句中,“一个两英尺深的洞”应译为“atwofootdeephole”,所以本题答案应该选“A”。(
)He’sgotbadtoothache.He’dbettergoto_____.A)dentist
B)thedentist
C)thedentist’s
D)seethedentists“去看牙科医生”可译为“gotoseethedentist”或“gotothedentist’s”。后一个词语中的“thedentist’s”表示“thedentist’sclinic”。所以本题答案应该选“C”。(
)The_____teacherswonderedifthe_____studentswereintrouble.A)woman,boy
B)woman,boys
C)women,boy
D)women,boys英语中,“女教师们”应该译为“womenteachers”,而“男学生们”
应该译为“boystudents”。
所以本题答案应该选“C”。(
)_____camethatHoustonRocketwonagainandYaoMinggotthemostscores.A)Anews
B)Message
C)Word
D)Words“据说”在英语中有多种说法:“Itwassaidthat”、“Wordcamethat”、“Newscamethat”、“Amessagecamethat”……等。所以本题答案应该选“C”。(
)Allofasudden,somethingonthegroundcaught_____.A)hiseye
B)hiseyes
C)hisowneyes
D)eyesofhisown“catchone’seye”是固定词组,意为“引起某人注意”;即“benoticedbysb.”。此句中,“eye”是“视线”之意,由“eyesight”演变而来。随着语言的发展,一些词语会产生演变,大致上都是朝“简单化”方向发展,如:“countryside”→“country”、“mankind”→“man”、
“campsite”→“camp”、“inthedaytime”→“intheday”……等。所以本题答案应该选“A”。(
)Theladywithlong_____foundherhusbandhadalreadygotthreegray_____.A)hair,hair
B)hair,hairs
C)hairs,hair
D)hairs,hair要掌握英语中哪些是可数名词,哪些是不可数名词。但是有些名词具有可数和不可数两种性质,要靠具体说法来判别。如这道题中的“hair”(头发)就是这类词。前半句说的是“一头长发”,是不可数名词;后半句说的是“三根白发”,是可数名词。所以本题答案应该选“B”。三.代词:代词是名词的代用词,有指示代词(this,those)、人称代词主宾格(I,me)、形容词性物主代词(my)、名词性物主代词(mine)、反身代词(myself)、不定代词(either,others,anything,nobody)。其中,不定代词的变化最复杂。在不同的句子中,它们的变化和要求都不一样,这一点我们一定要有充分的认识,不能掉以轻心。例题解析:(
)Wouldyoupleasegive_____?A)himit
B)ithim
C)tohimit
D)ittohim英语中,当直接宾语(人)与间接宾语(物)都用人称代词时,一定要先讲间接宾语(物)后讲直接宾语(人),而且要在直接宾语(人)前加上介词“to”。
所以本题答案应该选“D”。(
)Shealwaysthinksof_____morethan_____.A)others,her
B)theothers,she
C)others,herself
D)theothers,herself在英语中,“别人”属于“泛指”,应译为“others”。后半句是介词“of”的宾语。由于这里的“她”与主语的“她”是属于同一个人,因此不能用人称代词宾格作宾语,要用反身代词作宾语才对。所以本题答案应该选“C”。(
)Somepeoplelikewatchingthesportsnews,_____preferTVseries.A)theothers
B)theother
C)others
D)another在英语中,“一些……,另一些……”有两种译法:“Some…,theothers…”是属于“非此即彼”的两部分情况,而“Some…,others…”是指有第三部分的情况存在。本题意为“一部分人喜欢看体育消息,而另一部分人比较欣赏电视剧”,显然还有其他人喜欢其他的内容,所以本题答案应该选“C”。(
)Thelightintheroomwastoopoorfor_____toseeitclearly.A)everyone
B)someone
C)anyone
D)none英语中,“too…to”意为“太……而不能”,具有否定的含义。因此,“forsb.”中应该选运用在否定句中的“anyone”才对。所以本题答案应该选“C”。(
)_____thefuelhereisfromforeigncountries,sowemustmakefulluseofit.A)Some
B)Much
C)Themostof
D)Mostof带有定冠词“the”的名词前,应该用代词词组:“someof”(意为“其中一些”)、“muchof”(意为“其中许多”)、“mostof”(意为“其中大多数”)……等。“themoseof”(意为“其中最多的”)在本句中的译法欠妥,所以本题答案应该选“D”。(
)CanyoucallonmymotheronSaturdayorSunday?
I’mafraid_____dayispossibleA)either
B)each
C)both
D)neither在英语中,有“两者”和“三者以上”的不同词语说法:“both”意为“两者都”、“all”意为“三者以上都”、“neither”意为“两者都不”、“none”或“noone”意为“三者以上都不”、“either”意为“两者之一”、“one”意为“三者以上之一”、“between”意为“两者之间”、“among”意为“三者以上之间”。根据本题句意,答句应该是说“我恐怕没有一天能行”,
所以本题答案应该选“D”。(
)Therearethreebathroomsinthehouse.Oneisupstairs,_____twoaredownstairs.A)other
B)theother
C)others
D)theothers在英语中,“另两个”的译法有多种:“theothertwo”、“theothers”、“therest”。由于本句中讲到三间浴室,“另两间”的说法应该是“确指”的,因此,必须有定冠词“the”。又由于后句已经写了“two”,因此这里要选作形容词用的“other”。
所以本题答案应该选“B”。(
)ThedishesonTableOnearemuchfewerthan_____onTableTwo.A)that
B)those
C)dishes
D)/要注意所比较的两个对象具有对称性:这句是“thedishesonTableOne”(一桌上的菜)和“thedishesonTableTwo”(二桌上的菜)作比较,因此后半句中的“菜”字不能省略。“that”与“those”是比较级句中的专用代词。由于该句中所比较的对象是复数,因此,要用“those”来代替前面的名词。所以本题答案应该选“B”。(
)Therearemorepeopleinthisroomthan_____inthatone.A)that
B)those
C)people
D)/要注意在“Thereis…”或“Thereare…”的比较级句型中,习惯上不用上题所讲到的专用代词。所以本题答案应该选“D”。四.数词:数词有基数词和序数词之分:基数词表示数量概念;序数词表示顺序概念。首先要注意一些数词在写法上的变化,如:forty;ninth;twentieth更要注意它们在句子中的不同用法和变化。例题解析:(
)About_____studentswenttothepictureshowthatday.A)hundredsof
B)twohundreds
C)twohundredof
D)twohundred“about”意为“大约”,是指具体数量,因此,不能用表示不定数量的词语“hundredsof”(意为“成百个”)。在表示确定数量时,英语中的“hundred”不加“s”,即不变复数。再由于“students”前没有定冠词“the”,不是“其中”之意,因此,也不能加介词“of”。
所以本题答案应该选“D”。(
)_____of_____ClassFourstudentshavejoinedthesinginggroup.A)Threefifths,the
B)Threefifth,the
C)Threefifths,/
D)Threefifth,/英语中,“几分之几”的表达方式是分子用基数词、分母用序数词,中间用短横“–”连接。当分子大于“一”时,分母序数词要加“s”。再由于本题句中数量用的是“of”词组,即意为“其中的五分之三”,因此后面的名词“students”必定是“确指”的,要加定冠词“the”。
所以本题答案应该选“A”。在这里要特别注意的是:不要看到“students”前有修饰词“ClassFour”就不敢加定冠词“the”,要懂得这里的“the”是修饰“students”的。同样,“theEnglishlanguage”词语的表达形式也类似于此种情况。五.介词:介词是一种虚词,它不能单独使用,后面要跟名词、人称代词宾格或动名词。同一个动词,搭配不同的介词,可以衍变出各种不同含义的词组来,而且在不同场合所用介词也各不相同。因此,介词的用法是比较复杂的,要求我们去逐个记住。只有在看懂、理解整个句意的前提下,才能选对正确的介词。例题解析:(
)Mr.BrownflewtoWashington_____thenightbeforelast.A)in
B)on
C)at
D)/在表达某一天的具体时间时,应该用介词“on”。但是本句是表达“在前天的夜里”,与“在前天”(thedaybeforeyesterday)相仿,前面不该用任何介词,所以本题答案应该选“D”。(
)Theschoolgateis______thenorthoftheclassroombuilding.A)in
B)to
C)on
D)at在英语中,表达“东、南、西、北”的方位介词常见有三个:表示在方位区域的内部时,用介词“in”。如:Theplaygroundisinthesouthoftheschool.(操场在学校的南面。)表示在与方位区域连壤的外部时,应该用介词“on”。如:Room203isonthewestofRoom205.(203室在205室的西面。)表示在与方位区域不连壤的外部时,应该用介词“to”。如:ShanghaiistotheeastofNanjing.(上海在南京的东面。)本题的“校门”在“教学大楼”的北面,应该用介词“to”,所以答案应该选“B”。(
)You’llgetonethousanddollars_____.A)afterall
B)atall
C)inall
D)alltogether“afterall”意为“到底”、“毕竟”、“终于”;“atall”通常与“not”连用,意为“完全不”、“一点也不”;“inall”通常用于数量词后面,意为“总共”,同义词是“altogether”。所以本题答案应该选“C”。(
)Thisbuscanrun_____70milesanhour.A)for
B)with
C)at
D)in在表示“速度”、“温度”、“价格”意思时,应该用介词“at”。所以本题答案应该选“C”。(
)It’ssaidhestayedtherequietly_____twoo’clockthatafternoon.A)on
B)at
C)until
D)by“attwoo’clockthatafternoon”意为“在昨天下午两点钟”,时态通常用“过去进行时”;“bytwoo’clockthatafternoon”意为“在昨天下午两点钟前”,时态通常用“过去完成时”;“untiltwoo’clockthatafternoon”意为“直到昨天下午两点钟”,时态通常用“一般过去时”。本句中“stay”是延续动词,因此可用“until”句型;如果句中谓语是瞬间动词的话,就应该用“not…until”句型了。所以本题答案应该选“C”。(
)Tomdidn’tattendthelectureyesterdayevening_____hisillness.A)as
B)for
C)because
D)becauseof在本句中,“因为生病”是一个词语,而不是原因状语从句,因此,不能选连词“as”、“for”或“because”来连接,而要用介词词组“becauseof”。所以本题答案应该选“D”。(
)Nowit’squiteimportant_____ustomakefulluseoftime.A)for
B)to
C)of
D)with“It’simportanttosb.”(
意为“它对某人来说很重要”)是词语搭配,“It’s…forsb.todo…”(意为“做某事对某人来说是怎样的”)是句型。当两者交叉、重叠使用时,词语要让位于句型。所以本题答案应该选“A”。同样,“Ilikeitsomuchthat…”句型中用“so”、而不用“very”,也属于这种类型的表达方式。(
)It’snice_____youtogettheticket_____F1.It’ssaidthecarraceisveryexciting.A)of,for
B)for,for
C)of,of
D)for,of这句是“It’s…ofsb.todo”句型,意为“某人真是怎么样,做了某事”。后半句中“ticketfor”是固定词语,意为“什么内容的票子”。
所以本题答案应该选“A”。六.动词:
动词八种时态、语态和几种变化形式
八种时态
主动语态
被动语态
一般现在时
(经常,反复,爱好,特点,条件,真理)
do;does
am;is;aredone
一般过去时
(过去发生的事,不强调现在的结果)
did;ed
was;weredone
一般将来时
(将要发生的事)
willdo
willbedone
现在进行时
(现在正在发生的事)
am;is;aredoing
am;is;arebeingdone
过去进行时
(当时正在发生的事)
was;weredoing
was;werebeingdone
现在完成时
(过去发生的事,强调现在的结果)
have;hasdone
have;hasbeendone
过去完成时
(过去完成的事;过去以前发生的事)
haddone
hadbeendone
过去将来时
(过去将要发生的事)
woulddo
wouldbedone
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
不定式:
do;notdo;todo;nottodo
命令式:do;don'tdo
现在分词:
doing
动名词:
doing
过去分词:
done例题解析:(
)Look.Mary_____anicedog.She_____itjustnow.A)hasdrawn,drew
B)drew,hasdrawn
C)isdrawing,drew
D)isdrawing,hasdrawn在“Look”、“It’sevening”、“Whereissb.…?”等句子后面,可能要用“现在进行时”,也有可能要用“现在完成时”。反正,要根据具体情况来具体分析,考虑问题一定要从整体情况着眼。本题后半句“justnow”意为“刚才”,很明显要用“一般过去时”,因此前句如用“现在进行时”就不妥,造成句意逻辑上的错误。前句用“现在完成时”才对。所以本题答案应该选“A”。(
)Thiskindoffridge_____verywell.A)sell
B)sells
C)aresold
D)issold在英语中,表达某物销路不错,要用表示“特点”的“一般现在时”形式,而不能用“被卖”这种被动语态形式来表示。由于本句主语“thiskindoffridge”是单数第三人称,所以本题答案应该选“B”。(
)What_____Mr.Smith?Helooksworriedsomuch.A)happenswith
B)happensto
C)happenedwith
D)happenedto在英语中,“发生”通常可译为“happened”或“tookplace”,要注意它不能变“被动语态”。本题之意是“史密斯先生发生了什么事?他显得很焦虑。”因此,“发生”不能用表示经常行为的“一般现在时”形式,应该用“一般过去时”的“happenedtosb.”固定词组来表达。所以本题答案应该选“D”。()Mary:ShallItellMichaelaboutthenews?Jack:No,you__________.He’salreadyknownit.
A)can’t
B)
mustn’t
C)needn’t
D)don’t本题是考核情态动词句型的正确回答。在“MustIdo…?”、“ShallIdo…?”、“Wouldyoulikemetodo…?”问句后面都可以用“No,youneedn’t.”(不必要)来回答。本题根据后句的句意应该选此回答为妥。所以答案应该选“C”。在“MayI…?”问句后面,通常有以下几种否定回答:1.No,youmustn’t.2.No,youmaynot.3.Sorry,youcan’t.4.I’mafraidyoucan’t.5.No,youcan’t.(
)_____clothesareusually_____nearafireinwinter.A)Washed,hung
B)Washed,hanged
C)Washing,hung
D)Washing,hanged“washed”意为“被洗过的”,可以修饰“衣服”;“washing”意为“正在洗的”,它该修饰人、不该修饰“衣服”。后句意为“被挂在火炉旁”,该用过去分词“hung”才对。“hanged”也是“hang”的过去分词,但是它的意思是“被绞死”。所以本题答案应该选“A”。(
)Thebook_____byme.I_____ittoafriendofmine.A)iswritten,sent
B)iswritten,havesentC)waswritten,sent
D)waswritten,havesent“书是被某人写的”、“书是在某地方被写的”都是表示发生在以前的动作,该用一般过去时被动语态。如过说“书是被用英语写的”,那就是指书的特点了,就该用一般现在时被动语态了。后半句意为“我把它寄给朋友了”是强调现在书不在我这里。不是强调过去寄的,不该用一般过去时,而该用现在完成时。这种类型的时态,学生最容易错,千万要注意。英语中有许多动作是以前发生的、但没有时间状语的句子都用“现在完成时”表达。所以本题答案应该选“D”。(
)Mr.Jackson_____thecityquitewellsincehe_____inthecityforacoupleofyears.A)knows,was
B)hasknown,was
C)knows,hasbeen
D)hasknown,hasbeen本句中的“since”不是“自从”之意,因此,前半句与后半句用“现在完成时”和“一般现在时”的形式做是错误的。本句中的“since”意为“由于”,与“as”近义。根据句意,“熟悉城市”是表示杰克逊先生的“特点”,要用“一般现在时”表达;“他来到这个城市有两、三年了”是表示到现在为止的结果情况,要用“现在完成时”表达。所以本题答案应该选“C”。(
)Couldyoutellme_____?A)howtodoit
B)whydoit
C)howtodo
D)whattodoit由于“do”通常用作及物动词,因此要注意它有否宾语。要避免“C”的没有宾语和“D”的重叠宾语的错误。“B”是不定式遗漏了“to”,所以本题答案应该选“A”。关于“do”的这种特点很重要,为了熟记它,可以背一句口诀:“howtodoit,whattodo”。(
)Englishishisfavouritesubject.Hecan_____itveryfluently.A)say
B)talk
C)speak
D)tell由于后句“it”指的是“English”,因此要用动词“speak”才对。所以本题答案应该选“C”。“talk”是不及物动词,后面不跟宾语。“speak”既可作不及物动词用,也可作及物动词,宾语只能是语言。“tell”的宾语有限;有“astory”、“thedifference”、“thetruth”、“alie”、“thetime”等。“say”可跟的宾语最多,不再一一例举。由此句我们得到启示;即我们在做习题时不要被单词的表面现象所迷惑,一定要看清楚它的内涵,即注意到它的真正含义是什么。再举两个例子来说明注意内涵的重要性:例1.Arecorderisusedto
learn
Englishinourclass.
例2.HisspokenEnglishispoor.Heonly
speaks
awordofit.(
)Mr.Blackisthemanagerofthispany.He_____thispany.A)takeschargeof
B)isresponsibleto
C)isinthechargeof
D)hasthedutyfrom在英语中,“他负责这家公司”有多种说法,如:1.He
isinchargeof
thispany.2.Hisjob
is
tobeinchargeof
thispany.3.Thispany
isinthechargeof
him.
4.He
isresponsiblefor
thispany.5.He
hasthedutyof
thispany.6.He
takeschargeof
thispany.
在这里要注意动词与介词的搭配关系,不要记错了。本题答案应该选“A”。(
)10.Please_____thecitymapbeforeyougosightseeing.A)lookat
B)havealook
C)watch
D)read在英语中,“看”在不同场合有不同的译法。“lookat”意为“粗略地看”;“havealook”意为“看一下”,其后不能跟宾语;“watch”意为“注视、仔细地看”,虽然可以跟“地图”搭配,但是,它只是表示一种“看”的状态,没有“查看路线”之意。“看书”、“看地图”都要用动词“read”,意为“阅读”、“查看”。所以本题答案应该选“D”。七.形容词和副词:英语中,形容词和副词有级的变化。在两个范围内,应该用比较级,它的修饰词有这样几个:much,far,alot(得多);alittle(一点);even(甚至于还要);still(更加)。在三个以上范围内,应该用最高级,它常伴随的词语有这样几个:in﹢sp.(表达地点范围);of、among﹢数词、代词或复数名词(表达个数范围);…thatIeverseen(表达整体范围)。但是有不少单词仍要求用原级,它们是:very…;so…;quite…;too…;…enough;as…as等;此外在感叹句中也应该用原级。在连系动词后,通常要用形容词作表语,不能用副词。英语中的连系动词分三大类:1.be动词
2.意为“变”的动词,如:turngreen;changefatter;getwarmer;beesmaller等
3.感官动词,如:lookworried;soundtrue;tastedelicious;smellterrible;feelhot。此外,还有个别行为动词也可作连系动词用,如:growtaller(长高);gohungry(挨饿)……等。不过还应该注意到,有些副词是可以修饰be动词的,如:possibly;probably;still;nearly;indeed…等。例题解析:(
)Theknifeis_____enoughforyoutocutthemeat.A)blunt
B)cheap
C)sharp
D)fast本题意为“刀够快,你可以切肉”。本句中的“快”意为“锋利”,该用“sharp”。“blunt”意为“钝”,是“sharp”的反义词;“cheap”意为“便宜”,用在这里不妥;“fast”也译作“快”,但是,它所表示的是“速度”的程度。所以本题答案应该选“C”。(
)16.Grandmotherwakesupearly.She_____getsuplate,doesshe?A)few
B)little
C)seldom
D)usually应该用副词来修饰行为动词“getup”。“few”与“little”是形容词,都不能用在句子中。副词“usually”虽可用于修饰“getup”,但是,它的反意疑问句该用“doesn’tshe”来反问。“seldom”与“not”、“no”、“never”、“nothing”、“nobody”、“none”、“little”、“few”、“hardly”、“scarcely”、“rarely”相仿,在语法上有否定的特点;即它们在位的句子在语法上都属于否定句,因此,它的反意疑问句该用“doesshe”来反问。所以本题答案应该选“C”。(
)Ifyouwanttolearnalanguagewell,youmustuseitas_____aspossible.A)hard
B)long
C)often
D)soon本句的关键词是“use”(使用),与“hard”(努力)不宜搭配。“aslongaspossible”意为“尽可能长久”,“assoonaspossible”意为“尽快”,都不宜与“使用英语”搭配;与“学好语言”之意不符。只有“asoftenaspossible”(尽可能经常)与“使用英语”搭配才贴切。所以本题答案应该选“C”。(
)Thisisreallyalargeamountofmoney.Butitis_____thanweneed.A)muchfewer
B)lessmuch
C)farmore
D)farless“but”是表示“意思转折”的连词,因此,这里不能说“多得多”,要说“少得多”。“多”(many,much)的比较级都是“more”;但是“少”(few,little)的比较级有可数(fewer)与不可数(less)之分,平时学生往往会忽略“fewer”的用法。本句的意思是“这确实是一大笔钱,但是要比我们所需要的数量少得多。”这里指的是数量,而在英语中数量的表达是属于不可数的。所以本题答案应该选“D”。(
)Gladyou’remuchbetternow.Butyouhavetostayinbedfor_____twoweeks.A)other
B)more
C)again
D)another“再卧床两星期”可译为“stayinbedforanothertwoweeks”或“stayinbedfortwomoreweeks”,所以本题答案应该选“D”。要特别注意第二种说法中“more”的位置;它要放在数词的后面、名词的前面。(
)Itwassaidthathewas_____atthemeetingyesterdayafternoon.A)attended
B)joined
C)present
D)absent在英语中,“出席会议”可译为“attendthemeeting”或“bepresentatthemeeting”;“缺席会议”可译为“beabsentfromthemeeting”。“join”意为“加入”,后面可以跟表示人群或组织的名词作宾语,它不能用“会议”作宾语。所以本题答案应该选“C”。“present”除了有形容词“出席的”意思外,还有名词“礼物”(gift)和“目前”的意思,如:atthepresent(当前;即nowadays)。(
)Look.The_____babyhasn’twokenupyet.A)sleeping
B)sleepy
C)asleep
D)slept“sleepy”意为“睡眼惺忪的”,没有“睡着”之意。“slept”(睡着)是“sleep”的过去式或过去分词,它不能用作“baby”的定语。“asleep”(睡着的)在英语中只能用作表语,即后面不能跟名词,如:fallasleep。“sleeping”(睡着的)在英语中可作定语、表语,还可以作为动名词用作主语、宾语或作为现在分词用在分词短语中。本题意为“你看,那个睡着的婴儿还没醒来”,只能用“sleeping”来修饰名词“baby”,所以答案应该选“A”。(
)Achildmayfeel_____ifhehasnosisterorbrotherinhisfamily.A)lone
B)lonely
C)alone
D)along“lone”(孤单的)表示状态,通常用作定语;“alone”(孤单的)也表示状态,通常用作表语,它还可以用作副词,意为“单独”(byoneself;withoutanyone’shelp);“lonely”(孤单的)表示心情,通常与“feel”连用;“along”作介词有“沿着”之意,作副词时可替换“on”。本句之意是“如果在家里没有弟妹,孩子会感到孤单”,所以答案应该选“B”。八.宾语从句:整个句子是一个动词或一个介词的宾语,这样的句子就叫做宾语从句。宾语从句是整个复合句的一部分,因此它的变化必然会受到前面主句的影响。在一般情况下,主句的时态如果是一般过去时,宾语从句的时态也必须作相应的调整,即由“一般现在时”变为“一般过去时”、
由“现在进行时”变为“过去进行时”、
由“现在完成时”变为“过去完成时”、
由“一般将来时”变为“过去将来时”。此外,还要根据句意,对其他各种词语作相应的调整,如:you
→
he;ago
→
before;nextweek
→
thenextweek,…
等。但是,也有例外;即带有真理性质的“一般现在时”不变。“真理”通常有以下几种表达形式:1.宇宙、自然界的规律活动
2.类似于光速比音速快的固定法则
3.没有时间概念的词义或句意,如:Heaskedmewhatthiswordmeans.“疑问句”作宾语从句时,要注意把词序作必要的调整,即要象肯定句和否定句那样,先写主语、后写谓语动词。因此,在宾语从句中不该有表示倒叙形式的助动词“do”、“does”、“did”。例题解析:(
)Pleasetellme_____thisafternoon.A)thatitrains
B)thatitwillrain
C)ifitrains
D)ifitwillrain前句“Pleasetellme”带有疑问色彩,因此关联词要用疑问代词或疑问副词,或用也带有疑问色彩的从属连词“if”(是否),不能选不带疑问色彩的从属连词“that”。再根据“thisafternoon”(今天下午)之意,选表示经常下雨的“itrains”词语是不妥的。所以本题答案应该选“D”。(
)Idon’tthinkyouwillpassthehistoryexamination,_____?A)doI
B)don’tI
C)willyou
D)won’tyou这是一句特殊的反意疑问句。因为按照语法说成“doI”是毫无意义和违背常情的,因此该句要根据从句中的动词来进行反问才合乎逻辑。所以本题答案应该选“C”。(
)Wehaven’tdiscussed_____weshoulddolikethat.A)aboutif
B)abouthow
C)whether
D)if“discuss”是及物动词,与动词“serve”相仿,后面要直接跟宾语。“讨论关于……”是汉语中的习惯说法,学生往往会错误地选用“about”回答。因此,我们在学英语时,要特别注意汉语思路的干扰。“whether”、“if”都有“是否”之意,一般情况下可以通用。但是,在以下几种情况下都应该用“whether”:1.在句首作主语从句时。2.
与“…ornot”连用成词组时。3.作介词后的宾语从句时。
4.
在“discuss”后作宾语从句时。
5.
跟不定式“todo…”时。所以本题答案应该选“C”。(
)Couldyoutellme_____?A)whatwasthematterwithhim
B)whatthematterwaswithhimC)what’sthematterwithhim
D)whatthematteriswithhim这是句主谓语不需要调整的特殊的“宾语从句”,因此,只要注意时态的变化就可以了。由于“Couldyou…?”句型与“Wouldyou…?”句型相仿,它是口语中表示客套的一种虚拟语气,不表达“过去时”,因此,后面从句中的动词不需要作调整,整个从句跟原来的疑问句的说法完全相同。所以本题答案应该选“C”。在英语中,这种特殊的“宾语从句”为数不多,再记一句“Whichisthewayto…?”与它相仿即可。九.并列连词:并列连词用于两个并列的简单句中。表示“承上启下”概念的有“and”(并且)、“so”(所以)……等。表示“两者取一”概念的有“or”(或者)、“otherwise”(否则)……等。表示“彼此矛盾”概念的有“but”(但是)、“while”(而)……等。例题解析:(
)It’ssaidYangLiweiwilleheretonight,_____I’mnotsure.A)and
B)however
C)but
D)so后半句“I’mnotsure”(我不信)与前句的句意有转折的意思,应该用表示具有转折意思的并列连词“but”才对。“and”是具有“承上启下”意思的并列连词;“so”是具有因果关系的并列连词。“however”(然而)也有转折意思,但是它是副词,用时要用逗号“,”撇开。(
)Theboyistooshorttoreach_____thebook_____themagazineontheshelf.A)both,and
B)either,or
C)neither,nor
D)no
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