幼儿园中班综合教学设计《莲藕印画》_第1页
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文档简介

PAGEPAGE3幼儿园中班教案?莲藕印画?中班教案?莲藕印画?适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能大胆地根据莲藕的内部纹路特征合理地组合、制作彩印画，体验创作的快乐，认识番禺土特产——莲藕，通过观察、讨论，发现莲藕内部纹路特征，引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯，快来看看幼儿园中班?莲藕印画?教案吧。【活动目标】1、认识番禺土特产mdash;mdash;莲藕，通过观察、讨论，发现莲藕内部纹路特征。2、能大胆地根据莲藕的内部纹路特征合理地组合、制作彩印画，体验创作的快乐。3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。【活动准备】1、莲藕假设干个，菜板、菜刀各一。2、蘸有颜料的抹布假设干，盘子、纸张假设干。【活动过程】1、谈话导入。师：你知道莲藕是番禺哪个地方的特产师：你们吃过莲藕吗是什么样子的引导幼儿认识莲藕是万顷沙的土特产。2、出示准备好的莲藕，激发幼儿的探究欲望。师：那莲藕里面是什么样的呢引导幼儿大胆进行猜想，请幼儿说一说。3、验证猜想结果：教师现场切开莲藕，请幼儿进行观察、交流，发现莲藕内部特征。4、制作彩印画。(1)引起幼儿对莲藕内部纹路的兴趣，加深印象。师：你看到的莲藕切开后是什么样的，你喜欢里面的花纹吗鼓励幼儿发表自己的意见与他人进行讨论、交流。(2)出示印有莲藕内部纹路的图画请幼儿观察并猜想做画方法，然后进行介绍。(3)介绍活动材料和要求。(4)幼儿操作，教师巡回指导。作画步骤：选择自己喜欢颜色，将莲藕平的一面蘸上颜料，然后用力在纸上按下，再垂直提起，屡次选择进行组合，边印边进行构图。5、欣赏作品、交流作画感受。鼓励幼儿间相互欣赏并大胆向同伴介绍。小百科：藕，是莲肥大的地下茎，可作食用。莲田主要在沼泽地栽培莲藕，中国湖北盛产莲藕，属于水八仙之一。内容总结

〔1〕幼儿园中班教案?莲藕印画?

中班教案?莲藕印画?适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能大胆地根据莲藕的内部纹路特征合理地组合、制作彩印画，体验创作的快乐，认识番禺土特产——莲藕，通过观察、讨论，发现莲藕内部纹路特征，引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯，快来看看幼儿园中班?莲藕印画

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