2024届广西崇左市天等县中考化学猜题卷含解析

2024届广西崇左市天等县中考化学猜题卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列物质的转化在给定条件下不是每一步都能实现的是A．B．C．D．2．下列过程中有化学变化发生的是（）A．胆矾研碎 B．紫色石蕊染成的干燥小花C． D．3．化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的化学素养。下列如图所示的实验操作正确的是()A．过滤B．测定空气中氧气含量C．测定溶液的pHD．稀释浓硫酸4．依据下列20℃时的实验和数据回答。已知20℃时，NaCl和NaNO3的溶解度分别为36g和88g。序号①②③④⑤固体种类NaClNaClNaNO3NaNO3NaNO3固体的质量/g3060306090水的质量/g100100100100100下列关于①～⑤所得溶液的说法不正确的是（）A．溶质质量： B．溶液质量：C．溶质质量分数： D．中溶质与溶剂的质量比为9：105．已知草酸(H2C2O4)晶体与浓硫酸共热发生化学反应:。某化学兴趣小组同学利用如图所示的装置，正确连接装置，进行实验，可以验证mg某混合气体的成分是CO2、H2O和CO，并粗略测出每种气体的质量(每套装置限用一次，无水硫酸铜遇水分变蓝)。连接装置后先通一段时间氮气，再继续实验。下列说法正确的是:A．装置的连接顺序依次为混合气体→E→C→B→D→A→尾气处理B．实验时应先通混合气体后点燃酒精喷灯C．计算CO的质量时，既能根据A中燃烧管内固体减少的质量计算，也可根据A中澄清石灰水增加的质量计算，二种方法均准确D．通过装置B、C、D在反应前后增加的总质量可以得出CO2的质量6．归纳是学习化学常用的方法。下列归纳全部正确的是A．实验操作B．物质俗名①制取O2结束时，先熄灭酒精灯，后撤导管②配制溶液需经过计算、称量、溶解等①干燥剂氧化钙一生石灰②氢氧化钠一火碱、烧碱、苛性钠C．生活化学D．化学鉴别①碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多症②干冰可用于人工降雨但不能冷藏保鲜食品①看颜色鉴别羊毛纤维和棉纤维②带火星的小木条鉴别O2和CO2A．A B．B C．C D．D7．如图的实验设计不能实现其对应实验目的的是()。A．测定空气中O2含量 B．检验H2的纯度C．探究燃烧的条件 D．证明CO2密度比空气大8．实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管9．PX是“对二甲苯”(para-xylene)的英文缩写,化学式是C8H10。很多市民戴的口罩、穿的服装都是用PX做的。PX是无色透明有芳香气味的液体;有挥发性,但比汽油低;熔点13.2°C、沸点138.5°C;密度0.86g/cm3;可燃;低毒,毒性与汽油相当;遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低。对于PX的说法正确的是()A．保存和储运PX应注意密封、禁止明火B．根据物质的分类PX属于有机高分子化合物C．PX完全燃烧时生成二氧化碳和水的分子个数比是4:5D．PX易溶于水10．各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是A．用汽油除去衣服上的油污 B．用酒精清洗内壁有碘的试管C．用水洗去盘子中的水果渣 D．用餐具洗洁精清洗餐具上的油污二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．茉莉花是福州的市花。歌词“好一朵茉莉花，满园花草，香也香不过它”。用微粒观点解释其“花香溢满园”的原因：______。茉莉花适宜种植在pH≈6的土壤中。请将测定土壤酸碱度的方法补充完整：取少量土壤浸出液装入烧杯中，______，再与标准比色卡对照读数。5月花期勤施肥。磷酸二氢钾（KH2PO4）为白色粉末，置于空气中易潮解；25℃时溶解度为25.0g。①磷酸二氢钾属于______填化肥种类）。②下列配制100g10%磷酸二氢钾溶液过程中，错误的操作有______（填标号）。③改正上述错误后，某同学提出可调整实验步骤顺序为BACD，同学经讨论后认为该建议合理，理由是______。④25℃时，将10%的磷酸二氢钾溶液100g配成饱和溶液，需要加入磷酸二氢钾的质量为______g。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某化学兴趣小组对胃药“碳酸氢钠片”进行了探究，具体做法如下：Ⅰ．取一片胃药研碎，加水完全溶解得100g溶液；Ⅱ．配制100g溶质质量分数0.365%的稀盐酸模拟胃酸；Ⅲ．取上述20g碳酸氢钠溶液加入锥形瓶，再逐滴滴加稀盐酸，用数据传感技术测得溶液pH变化如图。请回答下列问题：碳酸氢钠属于___(填“氧化物““酸”“碱”或“盐”)；当滴入稀盐酸质量为5g，混合溶液呈___(填“酸”“碱”或“中”)性。当滴入稀盐酸质量为15g，混合溶液中溶质有____。用7.3%的稀盐酸配制100g溶质质量分数0.365%的稀盐酸，需要量取___mL蒸馏水。步骤Ⅲ中向锥形瓶中滴入10g溶质质量分数0.365%稀盐酸时，两种物质恰好完全反应(胃药中其它成份不参加反应)。请依据实验数据计算每片胃药中碳酸氢钠的质量是多少?___四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．用稀硫酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时,反应过程中溶液的pH变化如图所示。写出该反应的化学方程式___________。该实验是将_____________________________滴加到另一种溶液中。当所加溶液的质量为bg时,写出此时溶液中溶质的化学式___________14．网购、高铁、共享单车和扫码支付被称为中国“新四大发明”。网购离不开光纤宽带，光纤的主要成分是二氧化硅，其化学式为______。高铁车体的外壳由铝合金制成，金属铝抗腐蚀性好的原因是______（用化学方程式表示）。共享单车的轮胎为实体轮胎，而普通自行车的轮胎在夏天易爆胎。请用分子观点解释“夏天易爆胎”的原因______。许多商品的二维码印在PVC不干胶贴纸上，PVC[化学式（C2H3Cl）n]中碳、氢元素的质量比是______。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．“氧泡泡”系列产品去污能力强、绿色环保，其主要成分是过碳酸钠（2Na2CO3•3H2O2）。某化学活动小组对过碳酸钠产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。Ⅰ．过碳酸钠在水中易离解成Na2CO3和H2O2，其水溶液具有Na2CO3和H2O2的双重性质；Ⅱ．过碳酸钠与盐酸反应：2（2Na2CO3•3H2O2）+8HCl═8NaCl+4CO2↑+3O2↑+10H2O；Ⅲ．过碳酸钠的去污能力主要与其在反应中释放处的“活性氧”有关，“活性氧”含量越高，去污能力越强。20℃时测得1%过碳酸钠水溶液的pH为10.5，说明其溶液呈_______（选填“酸性”、“碱性”或“中性”）。向过碳酸钠水溶液中加入少量MnO2时产生大量气泡，发生反应的化学方程式是_______。为测定某“氧泡泡”样品中“活性氧”的含量，取20g样品按如图实验装置与足量盐酸反应。（已知样品中杂质不溶于水且不与盐酸反应，装置气密性良好）。①将盐酸慢慢地滴入A中，反应一段时间后，观察到________时，停止滴加盐酸。②装置B可吸收生成的CO2，该反应的化学方程式是_____________________________________。③某同学想用C与D装置收集氧气并测量O2的体积，则B装置需连接C装置的___端（填“a”或“b”）。如图所示，将反应后A中所得溶液经过一系列操作，得到固体NaCl的质量为11.7g，请据此计算出该过碳酸钠样品的“活性氧”含量（写出其计算过程）。_______________提示：过碳酸钠样品中“活性氧”含量可按如下公式计算：“活性氧”含量=×100%16．某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动。探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧实验①：将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶，发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外，还有一种黑色固体。（1）镁在CO2中反应的化学方程式为________________________，此反应的基本类型是____。实验①的结论是________________________________。由该结论可知____________（写“能”或“不能”）用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。通过实验①你对燃烧条件的新认识是______________________________。探究CO2是否支持生活中常见金属铁的燃烧，兴趣小组设计如下方案：方案①：将弯成螺旋状的细铁丝系上一支火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入装有CO2的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。方案②：将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带，点燃镁带，待镁带快燃尽时，插入装有CO2的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。实验评价：你认为方案____（填①或②）更为科学，理由是：__________

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

A、过氧化氢可在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，镁可在氧气中燃烧生成氧化镁，均能实现，不符合题意；B、氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙，均能实现，不符合题意；C、硝酸银能与氯化钡反应生成硝酸钡和氯化银沉淀，氯化银与硝酸不反应，不能生成硝酸银，符合题意；D、氯化钠溶液能与氨气、二氧化碳反应生成碳酸氢钠，碳酸氢钠在加热的条件下能生成碳酸钠、二氧化碳和水，均能实现，不符合题意。故选C。2、C【解析】

A、胆矾研碎过程中没有新物质生成，属于物理变化。

B、干燥石蕊小花遇二氧化碳过程中没有新物质生成，属于物理变化。

C、过氧化氢分解过程中有新物质生成，属于化学变化。

D、塑料袋加热封口过程中没有新物质生成，属于物理变化。

故选：C。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。3、D【解析】

A、图中没有玻璃棒引流，漏斗的下端没有紧贴烧杯的内壁，故实验操作错误；B、木炭和氧气反应后生成二氧化碳气体，生成了新的气体，故实验操作错误；C、pH试纸直接浸入待测液，这样会污染溶液，故实验操作错误；D、在稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断的搅拌，故实验操作正确。故选：D。【点睛】掌握过滤的正确方法、空气中氧气体积的测定、溶液pH测定的正确方法、稀释浓硫酸的正确方法，了解各操作的注意事项是解题的关键。4、D【解析】

A、30g氯化钠能够完全溶解在100g水中，溶质质量是30g，60g氯化钠能够溶解36g在100g水中，溶质质量是36g，选项正确；B、100g水中溶解36g氯化钠达到饱和，溶液质量是136g，60g硝酸钠能够完全溶解在100g水中，溶液质量是160g，选项正确；C、两种溶液都是不饱和溶液，溶质质量相等，溶液质量相等，因此溶质质量分数相等，选项正确；D、中溶质与溶剂的质量比为88g：：10，选项错误，故选D。5、B【解析】

A、在连接装置检验二氧化碳是用澄清石灰水检验，二氧化碳与石灰水反应会出现浑浊，除去二氧化碳选用氢氧化钠，氢氧化钠在水中的溶解度较大，吸收效果较好，要先检验水的存在，除去水分要放在最后，但是此题要求粗略知道每种气体的质量，所以应该将浓硫酸干燥气体放在二氧化碳的检验和吸收之前，所以应该前置，这样硫酸铜和硫酸的质量增加可以知道水蒸气的质量，而氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液的质量增加可以确定二氧化碳的质量，一氧化碳可以通过后面装置进行计算。装置的连接顺序依次为混合气体→E→D→B→C→A→尾气处理，故A错误；B、实验时应先通混合气体后点燃酒精喷灯，故B正确；C、氢氧化钙微溶于水，澄清石灰水中氢氧化钙较少，A中澄清石灰水不能将生成二氧化碳完全吸收，不能用A中澄清石灰水增加的质量计算，故C错误；D、D吸收水蒸气，不吸收二氧化碳，通过装置B、C在反应前后增加的总质量可以得出CO2的质量，故D错误。故选B。6、B【解析】

A、①制取O2结束时，先熄灭酒精灯，后撤导管容易导致液体倒流，应先撤导管，后撤酒精灯，错误；②配制溶液需经过计算、称量、溶解等，正确；故该选项错误；B、①干燥剂氧化钙的俗名是生石灰，正确；②氢氧化钠的俗名是火碱、烧碱、苛性钠，正确；故该选项正确；C、①碳酸氢钠遇胃酸会产生气体，可用于治疗胃酸过多症，正确；②干冰可用于人工降雨，同时也能冷藏保鲜食品，错误；故该选项错误；D、①羊毛纤维和棉纤维颜色可能相同，故看颜色无法鉴别羊毛纤维和棉纤维，错误；②带火星的小木条分别伸入O2和CO2的集气瓶中，若木条燃烧的更旺，说明该气体为O2，若木条熄灭，说明该气体是CO2，可以鉴别，正确；故该选项错误。故选B。7、A【解析】

A、测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。木炭燃烧生成气体，不能用于测定空气中氧气的含量，符合题意；B、用向下排空气法收集一试管氢气，然后靠近酒精灯引燃，如果能听到尖锐的爆鸣声，则说明氢气不纯，反之则纯，不符合题意；C、铜片上的白磷和水中白磷对照可证明燃烧需要可燃物与氧气充分接触；铜片上的白磷和红磷对照，可证明燃烧需要温度达到着火点，不符合题意；D、蜡烛由低到高依次熄灭，证明二氧化碳的密度比空气的大，不符合题意；选A。8、A【解析】

A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中，选项正确；B．应先开始加热，等气泡均匀连续冒出时再将导管口移入集气瓶，，使收集的气体纯净，选项错误；C．收集O2后，应在水下盖上玻璃片，再将集气瓶移出水槽，否则收集的气体会逸散，选项错误；D．停止加热时，应先移出导气管，再熄灭酒精灯，否则会使水槽中的水倒流到热的试管中，砸裂试管，选项错误；故选A。9、A【解析】

A、PX是低毒，遇火可爆炸，保存和储运PX应注意密封、禁止明火；故选项正确；B、根据物质的分类PX含有碳、氢两种元素，属于有机分子化合物，但不是高分子化合物；故选项错误；C、PX完全燃烧时生成二氧化碳和水的化学方程式：2C8H10＋21O216CO2＋10H2O，二氧化碳与水分子个数比=化学计量数之比=16:10=8:5；故选项错误；D、PX是无色透明有芳香气味的液体，不能溶于水；故选项错误；故选：A。10、D【解析】

A.用汽油除去衣服上的油污，是因为汽油能溶解油污，选项错误；B.用酒精清洗内壁有碘的试管，因为碘能溶于酒精，选项错误；C.用水洗去盘子中的水果渣既不是溶解作用，也不是乳化作用，选项错误；D.用餐具洗洁精清洗餐具上的油污，因为洗洁精对油污有乳化作用，选项正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、分子在不停运动将浸出液滴在pH试纸上复合肥AB稍后称量磷酸二氢钾可减少其潮解吸水，减小实验误差（表达合理即可）12.5【解析】

（1）花香溢满园，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香。歌词“好一朵茉莉花，满园花草，香也香不过它”。用微粒观点解释其“花香溢满园”的原因：分子在不停运动；（2）茉莉花适宜种植在pH≈6的土壤中。测定土壤酸碱度的方法是：取少量土壤浸出液装入烧杯中，将浸出液滴在pH试纸上，再与标准比色卡对照读数；（3）①磷酸二氢钾中含有钾元素和磷元素，含有两种营养元素的化肥属于复合肥，磷酸二氢钾属于复合肥；②A磷酸二氢钾（KH2PO4）为白色粉末，置于空气中易潮解，磷酸二氢钾不能露置于空气中称量，故A错误；B配制100g10%磷酸二氢钾溶液所需水的体积为90mL，不需100mL，故B错误；C磷酸二氢钾放在烧杯中溶解，并用玻璃棒不断搅拌，故C正确；D将配好的磷酸二氢钾溶液装瓶并贴上标签，故D正确。故选AB；③改正上述错误后，某同学提出可调整实验步骤顺序为BACD，同学经讨论后认为该建议合理，理由是稍后称量磷酸二氢钾可减少其潮解吸水，减小实验误差（表达合理即可）；（4）25℃时，磷酸二氢钾溶解度为25g，一定温度下饱和溶液的溶质分数=，25℃时，磷酸二氢钾饱和溶液质量分数=，设：25℃时，将10%的磷酸二氢钾溶液100g配成饱和溶液，需要加入磷酸二氢钾的质量为x，则有：，x=12.5g。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、盐碱氯化钠和氯化氢950.42g【解析】

根据图可以看出没有加入盐酸时溶液pH大于8，说明碳酸氢钠溶液显碱性，结合消耗的盐酸的质量为10g和对应的化学方程式求算每片胃药中碳酸氢钠的质量。【详解】解：（1）碳酸氢钠是钠离子和碳酸氢根离子构成的，属于盐；根据图可以看出，碳酸氢钠溶液的pH大于8，所以碳酸氢钠溶液呈碱性；当滴入稀盐酸质量为15g，溶液的pH＜7，盐酸过量，混合溶液中溶质是氯化钠和氯化氢，用7.3%的稀盐酸和蒸馏水来配制100g溶质质量分数0.365%的稀盐酸，需要蒸馏水的质量为100g-=95g折合体积为95mL；（2）根据题意可设20g碳酸氢钠溶液中含碳酸氢钠的质量为x，x=0.084g，则一片胃药中含有的碳酸氢钠的质量为5×0.084g=0.42g。【点睛】根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O氢氧化钠Na2SO4、NaOH【解析】

（1）硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，反应的化学方程式为：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；（2）由图像可知，pH值是开始时小于7逐渐的增大到7然后大于7，可知原溶液显酸性，然后不断的加入碱性溶液，使pH升高，说明是将氢氧化钠溶液滴加到稀硫酸中；（3）由图像可知，当所加溶液的质量为bg时，溶液的pH＞7，此时溶液显碱性，说明氢氧化钠过量，则溶液中的溶质是硫酸钠和氢氧化钠，化学式分别为：Na2SO4、NaOH。【点睛】掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、从数形结合的角度理解中和反应是正确解答本题的关键。14、SiO24Al+3O2═2A12O3夏天温度升高,分子间的间隔增大8:1【解析】

(1)二氧化硅其化学式为SiO2。(2)铝是活泼金属，在空气中易与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，因此金属铝抗腐蚀性好，化学方程式为4Al+3O2═2A12O3。（3）夏天，温度升高，分子的能量增大，运动速率加快，间隔变大，故夏天易爆胎；

故填：温度升高，分子间的间隔变大，气体体积膨胀；（4）根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，则PVC[化学式（C2H3Cl）n]中碳、氢元素的质量比=n（12×2）：n（1×3）=8：1；

故填：8：1。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、碱性2H2O22H2O+O2↑无气泡产生2NaOH+CO2═Na2CO3+H2Ob12%【解析】

（1）根据酸碱度与酸碱性的关系分析回答；（2）根据过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成了氧气写出反应的化学方程式；（3）①根据过碳酸钠与盐酸反应生成了气体分析回答；②根据二氧化碳能与氢氧化钠反应写出反应的化