2023年山西中考模拟百校联考试卷（一）历史试题（含答案解析）

2023年山西中考模拟百校联考试卷（一）历史试题

学校:姓名：班级：考号：

一、选择题

1.杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自

身的遗存，数者皆与事件同时。”按照该标准，下列各项为研究史前时期提供原始史料

的是（）

A.河姆渡遗址出土的骨帮B.传说中炎帝教民种植五谷

C.电视纪录片《解密甲骨》D.《史记》中记载的大禹治水

2.小明同学在单元复习中制作了下边的知识结构春秋战国示意图，据此概括他复习的

主题是（）

军事：争霸战争—>兼并战争

以法铁制农具和_____承制农具和

-工流：牛耕的出现*牛耕的推广

思想：私学产生》百家争鸣

/"王室衰微____^推动变法

汉2：分封制瓦解智建制确立

A.民族交融B.社会转型

C.国家统一D.割据纷争

3.《东京梦华录》记载：“市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬……夜市

直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。”材料体现出宋代（）

A.经济重心移至江南地区B.出现了百万人口的商业城市

C.商业活动时间不受限制D.海外贸易繁荣程度远超前代

4.“自秦始置丞相，不旋踵而亡……虽有贤相，然其间所用者，多有小人专权乱政。”

明太祖朱元璋鉴于历史上“专权乱政”的教训，采取的措施是（）

A.颁布推恩令B.设置通判C.实行刺史制D.废除丞相

5.明清时期是我国统一多民族国家的巩固与发展时期。下表是这一时期采取的相关举

措，其中▲处应填写的内容是（）

地区措施

台湾1662年，郑成功收复台湾；1684年，清朝设置台湾府

西藏先后册封达赖和班禅；1727年，在西藏设置▲

平定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军

西北

妥善安置回归祖国的土尔扈特部

A.宣政院B.驻藏大臣C.西域都护D.西藏自治区

6.《时局图》反映的是清朝末年，中国面临被列强瓜分豆剖的严重危机现象。有人题词

云：“沉沉酣睡我中华，那知爱国即爱家；国民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。”出现“裂

似瓜”的局面是在（）

A.鸦片战争之后B.第二次鸦片战争之后

C.甲午战争之后D.八国联军侵华战争之后

7.文献资料为研究历史提供了重要证据。下面能为研究“维新变法，救亡图存”这一思

潮提供证据的是（）

KWO常支XPAG

铭S力的近过*¥4t

翩疆卜；FG：

魏港心力e，'|八1"，

A.《资政新篇》B.《国闻报》C.《革命军》D.《青年杂志》

8.年代尺是学习历史的重要工具。下面年代尺上发生的中外重大史事，其中具有因果

联系的是（）

巴黎和会I华盛顿会议II日本法西斯专政建立北约建立I

T?T、

1919年1921年1936年1949年〉

4

五四运动I中共一大西安事变I开国大典I

ABCD

A.AB.B二CD.D

9.下面是李华同学制作的一张学习卡片，请你为其拟定一个恰当的名称（）

★名称：

★内容：1971年，中国恢复在联合国的合法席位1979年，中美正式建立外交关系

改革开放以后，中国积极发展全球伙伴关系，推动构建人类命运共同体

A.民族工作成就显著B.统一大业逐步推进

C.思想文化繁荣发展D.外交工作不断突破

试卷第2页，共8页

10.张丽同学在学校的宣传栏看到以“拉美民族解放运动”为主题的学术讲座海报，下面

与本次报告内容相关的历史事件是（）

A.章西女王抗击英国的殖民者B.玻利瓦尔抗击西班牙的殖民统治

C.甘地领导非暴力不合作运动D.埃及纳赛尔领导的民族独立运动

11.（周年热点）吴于廛、齐世荣在《世界史・近代史编》中写道:“农民在改革中分到的土

地按1861年市价计算仅值5亿多卢布，但到1905年为止，农民共交付赎金20亿卢布。农

民虽然付出了高昂的赎金，但分得的土地的面积比之改革前减少了，质量也更坏了。”材料

中主要强调的是,1861年改革

A.推动资本主义发展B.对农民具有掠夺性C.是俄国历史的

转折D.推动农奴制的强化

12.对比学习是学习历史的重要技能之一。下面关于两个国际组织的描述，其共同点是

（）

1919年4月28日，巴黎和会通过了1945年4月，50个国家的代表在美国旧金山举

《国际联盟盟约》。盟约宣称国际联行“联合国家国际组织会议”，6月，签署了《联

盟的宗旨是“促进国际合作，保证国合国宪章》，根据宪章的宗旨及原则，安理会负

际的和平与安全有维持国际和平及安全的责任。

A.都维护了世界秩序的稳定B.都由两次世界大战的战胜国所操纵

C.都以维护世界和平为宗旨D.都调整了帝国主义国家之间的矛盾

13.1947年6月，马歇尔在哈佛大学的演讲中提道：“任何愿意协助完成恢复工作的政

府将得到美国政府的充分合作。任何图谋阻挠别国复兴的政府，都不能指望得到我们的

援助。”这说明马歇尔计划意在（）

A.援助欧洲经济复兴，并控制西欧

B.遏制共产主义发展，并对抗华约

C.促成欧洲走向联合，实现和平发展

D.谋求全球经济合作，争取世界和平

二、选择题组

某校历史社团开展以“人文山西”为主题的学习活动。请完成以下小题。

14.下面是第一组同学搜集到的山西历史文化名人资料，这说明了山西（）

历史名本日

时期地位'贡献

田

人贝

太

唐朝白居易代表作《长恨歌》具有高度的思想性和艺术性

原

夏

北宋司马光代表作《资治通鉴》是一部编年体通史巨著

县

运

元朝关汉卿代表作《窦娥冤》是元代戏曲的典范作品

城

元末明太代表作《三国演义》是我国最为流行的长篇历史小说之

罗贯中

初原

A.历史悠久，源远流长B.文人辈出，成就斐然

C.儿女勇敢，勤劳智慧D.教育先进，文化领先

15.第二组同学参观太原宁化府醋厂，下面是他们的相关记录。据此可知山西老陈醋以

高粱为主料，先加入多量酒曲，采用低温酒精进行发酵，然后再拌入谷糠秋皮，经醋酸

发酵制成醋醋。一半醋醋进行熏醋，另一半醋醋进行淋醋，以所得醋液再浸泡熏酷，淋

得新醋。新醋再经夏日伏晒、冬季捞冰的长期陈酿和浓缩工序，最后制成。（）

A.享誉三晋，行销全国B.原料上乘，物美价廉

C.流程严格，工艺考究D.诚信为本，以义制利

三、综合题

16.红色文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史内涵。九年级（1）班的同学们以“探

寻红色文化的历史基因”为主题制作了如下展板，请你完成相关问题。

同学们，让我们一起沿着新民主主义革命历程，开展一场红色文化之旅吧!

【地图中感受道路抉择】

（1）图

一反映

图出中国

共产党

开辟了

二1937—1940年敌后抗日根据怎样的

试卷第4页，共8页

地形势图革命道

路？两

幅地图

中根据

地的分

布有何

特点？

【诗歌中诠释精神内涵】

(2)这

两首诗

歌分别

《七律•人民解放军占领南京》是在怎

《七律•长征》红军不怕远征难，万水钟山风雨起苍黄，样的背

千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅百万雄师过大江。景下创

礴走泥丸。虎踞龙盘今胜昔，作的？

天翻地覆慨而慷。体现了

怎样的

革命情

怀？

【实物中见证历史价值】

中曾共羟燕座雕Z2WI4-M

第七次全国代表大曹姓名段族蓊」

代

第

任

阿至

团江'it-:&

表

命

阕

民

著

复i.anTtswiff'

衣

吊

偌不料遗失。

”

此

悔

技

-Y-卓ziHA»f»sjmn

全^

就

股

第

英独《彼。

罩

i，

三

为七十朔a*狠

浙

1927年5月，国民革命军总新四军一师二旅副旅长段焕竞突破中国人民革命军事博初

司令部任命罗卓英为浙江警20多道封锁线、行程5000多里抵达展出的《中国人民志愿

备团第三师团长的任命状延安参加党的七大的代表证入朝战歌》手稿

（3）写出上面文物对应的历史时期，并概括其共同反映的历史价值。

感悟：红色文化是中国共产党人和广大人民群众共同创造的、极具中国特色的先进

文化感悟以爱国主义为核心的红色精神，将永远激励后来人不忘初心，牢记使命!

17.劳动凝聚智慧，劳动创造价值。根据下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：

伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以庆历中，有布衣毕昇，又为活

为纸。元兴元年，奏上之，帝善其能，自是莫版。若止印三二本，未为简易；若

不从用焉，故天下成称“蔡侯纸”。——《后印数十百千本，则极为神速。——沈括

汉书•蔡伦传》《梦溪笔谈》

(1)材料一中的文献分别记载了哪两项发明？它们如何体现古人的劳动智慧？

材料二：1929年3月，列宁格勒“红色维堡工厂”的工人们在《真理报》上下战

书，向全国工厂倡议开展社会主义劳动竞赛，迅速得到全国各地广大工人的响应，掀起

了工厂之间、车间之间声势浩大、持续深入的劳动竞赛热潮。经过苏联人民艰苦奋斗，

1933年1月，苏联政府宣布第一个五年计划提前9个月完成。

——摘编自侯宝泉《论苏联社会主义劳动竞赛》

(2)简述材料二中苏联开展“劳动竞赛”的历史背景及其产生的历史影响。

材料三：新中国的成就，是这片热土上每一位建设者的荣光。……劳动者不仅成为

国家的主人，劳动模范更成为各个时期备受尊崇的精神偶像。从吃苦耐劳的淘粪工时传

祥、拼命也要拿下大油田的“铁人”王进喜，到摘取科学皇冠明珠的陈景润、“杂交水

稻之父”袁隆平，再到新世纪技术工人的代表许振超……不一样的工作，一样的奉献，

阐释着不同时期劳动的含义和魅力，鼓舞着全国人民奋发有为，为共和国再创辉煌。

——摘编自新华社评论员《光荣属于共和国的建设者》

(3)从材料三中任选一位劳动模范对其进行介绍。并说明你对劳动的认识。

18.交通事关国计民生，从一个侧面反映历史变迁。阅读下列材料，结合所学知识回答

问题。

材料一：秦汉交通之具体地表现大一统的精神者，甚为普遍。这时的交通，有一个

全国最大的中心，如道路开辟和河渠开凿，也都有一个辐射的焦点。这和先秦时代之富

于局部性的交通，大有分别。这是秦汉交通最大的特征之一。至于在交通区域方面，除

在国内外，与“西域”“东夷”和南海上的民族，都开始了往来。这也是秦汉交通比先

秦交通所特别发展的一点。而这一点，大体上，也是当时的政府，挟着它大一统的国家

力量向前推进而得到的。

试卷第6页，共8页

•摘编自白寿彝《中国交通史》

材料二:

•摘编自王庆云、毛保华《科技进步对交通运输系统发展的影响》

材料三：在20世纪30年代中期，联邦资助的国家公路扩展到了22.5万英里，并

且在接下来的15年中，国家公路每年还要增加1.2万英里……国家公路网络的初步建

立让罗斯福总统看到了公路建设的前景。

——摘编自袁凤仪《＜1956年联邦援助高速公路法〉与美国州际高速公路建设》

(1)根据材料一，指出秦汉交通相比于先秦交通的变化，并简述其变化的原因。

(2)根据材料二，结合史实说明科技进步是如何推动交通事业发展的。

(3)根据材料三，概括20世纪30年代美国国家公路建设的特点及其得以发展的原因。

(4)综上所述，归纳推动交通事业发展的因素。

19.完善国家治理体系，提升国家治理能力，有利于人类文明的发展进程。李老师以“国

家治理”为主题设计了下面的学习任务单，请你参与完成。

任务一【解读图文一国家治理公平化】

(1)保障公平体现国家治理的美好愿景。下面图文分别反映了哪一方面的公平？它们各自

产生了怎样的历史影响？

匹亚竞技场入口四年一次的全希腊奥林匹克

江南贡院的科举考场科举制度的最大

运动会期间，盛装的希腊人从世界各地赶到这

合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天

里，尽情表达他们对众神的崇拜、对公平竞争

子堂”式的“机会均等”的机制。

和竞争获胜者的敬意。

任务二【释读史料一国家治理制度化】

(2)制度建设蕴含治国理政的政治智慧。分别简述材料所述政治制度的作用。

在世界近代史上，英国政治制度史具有鲜第二条各少数民族聚居的地方实

明的典型性：最早建立君主立宪制，最早实行行区域自治。民族自治地方分为自治

资产阶级的议会制、内阁制、两党制……这些区、自治州、自治县。各民族自治地方

制度有效地保证了英国剥削阶级的统治地位，都是中华人民共和国不可分离的部分。

并为其他许多资本主义国家所仿效。——摘编第十五条民族自治地方的自治机关是

自阎照祥《论英国近代政治制度发展的渐进性自治区、自治州、自治县的人民代表大

和多元性》会和人民政府。

—《中华人民共和国民族区域自治

法》(2001年2月28日修正)

任务三【阐述史实一国家治理谱华章】

(3)多措并举谱写国家治理的华彩篇章。请从下面三个主题中任选其一，撰写一篇150

字左右的小短文。

思想之旗引领航向-人文主义思潮马克思主义理论邓小平南方谈话

以法治国稳秩序1―|《十二铜表法》《拿破仑法典》1954年《中华人民共和国感£

保障民牛强基石"|贞现之治二战后西方的社会保障制度家庭联产承包责任制

试卷第8页，共8页

参考答案：

1.A

【详解】按照史料价值的不同，史料可分为第一手史料（直接史料、原始材料）和第二手史

料（间接史料），河姆渡遗址出土的骨耙是原始材料，属于第一手资料，在历史研究过程中，

第一手史料更为可信，第一手资料没有掺杂个人观点，A项正确；传说的真实性有待考究,

属于二手史料，排除B项；电视纪录片《解密甲骨》《史记》中记载的大禹治水都是经过后

人加工，属于第二手史料，排除CD项。故选A项。

2.B

【详解】根据题干和所学知识可知，春秋时期到战国时期，政治、经济、军事、思想方面有

了根本的变化，即社会处于转型时期，B项正确；复习笔记不涉及民族交融，排除A项；

春秋诸侯争霸、战国时期诸侯进行兼并战争，国家统一的说法错误，排除C项；图中除了

描述军事上争霸战争到兼并战争之外，还有经济、思想、政治的内容，割据纷争过于片面，

排除D项。故选B项。

3.C

【详解】根据材料中的“夜市直至三更尽，才五更又复开张”可知，材料反映宋代商业活动时

间不受限制。宋代商业的繁荣超过了前代，南方商业尤为发达，当时最大的商业都市是开封

（东京）和杭州，城内人口多达百万，大街小巷店铺林立，早市、夜市“买卖昼夜不绝”，体

现了宋代店铺经营时间不再受限，C项正确；南宋时期经济重心移至江南地区，“东京”是北

宋的都城，排除A项；宋朝出现了百万人口的商业城市，但材料反映的是商业活动时间不

受限制，排除B项；材料反映的是商业活动时间不受限制，不能说明海外贸易繁荣，排除D

项。故选C项。

4.D

【详解】根据所学知识可知，丞相一人之下，万人之上，属于政权二号人物，最容易对皇权

形成威胁，为了加强君主专制，加强皇权，朱元璋杀掉丞相胡惟庸后，废除实行了一千五百

多年的宰相制度，使六部直接受皇帝指挥，既把国家的一切权力高度集中于最高统治者之手,

又排斥任何形式的监督，使明朝的君主专制大大加强，据题干关键信息“自秦始置丞相，不

旋踵而亡”并结合所学知识可知，明太祖朱元璋鉴于历史上“专权乱政”的教训，采取的措施

是废除丞相。D项正确；汉武帝颁布推恩令，排除A项；北宋设置通判，排除B项；汉武

帝实行刺史制，排除C项。故选D项。

5.B

答案第1页，共9页

【详解】根据所学知识，1727年，清朝设置驻藏大臣，监督西藏地方事务，B项正确；宣

政院是中国元朝时期设立的一个直属中央政府管辖的国家机构，负责掌管全国佛教事宜并统

辖吐蕃（今西藏）地区的军政事务，排除A项；西域都护府是汉朝时期在西域（今新疆）

设置的管辖机构，设立于公元前60年，排除C项；1965年9月9日，西藏自治区正式成立，

排除D项。故选B项。

6.C

【详解】1895年甲午中日战争失败后，清政府同日本签订了《马关条约》，在《马关条约》

的刺激下列强掀起了瓜分中国的狂潮，19世纪末中国面临的被帝国主义列强瓜分豆剖的严

重危机。出现题干中反映的“裂似瓜”的局面是，C符合题意；鸦片战争后中国开始沦为半殖

民地半封建社会，A排除；第二次鸦片战争后签订《北京条约》等，使中国的半殖民地化程

度进一步加深，B排除；八国联军侵华战争后签订《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地

半封建社会，D排除。故选择C。

7.B

【详解】根据“维新变法，救亡图存”结合所学知识可知，《国闻报》宣传维新变法思想，推

动了维新变法思想的广泛传播，成为北方最有影响的报纸，B项正确；《资政新篇》是太平

天国运动时期的著作，排除A项；《革命军》是宣传资产阶级民主革命的著作，排除C项；

《青年杂志》的创办掀起了新文化运动，新文化运动主张民主与科学，排除D项。故选B

项。

8.A

【详解】结合所学知识可知，1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了五四运动的爆发，

A项正确；一战后召开的华盛顿会议签订《九国公约》等，使中国又恢复到被几个帝国主义

国家共同支配的局面，1921年中共一大的召开标志着中国共产党的诞生，两者没有因果联

系，排除B项；日本法西斯专政的建立标志着亚洲战争策源地的形成，西安事变的爆发标

志抗日民族统一战线的初步形成，两者没有因果关系，排除C项；北约建立是在美苏冷战

时期，开国大典的举行标志着新中国的成立，两者没有因果关系，排除D项。故选A项。

9.D

【详解】根据“1971年，中国恢复在联合国的合法席位，1979年，中美正式建立外交关系”“改

革开放以后，中国积极发展全球伙伴关系，推动构建人类命运共同体”可知，材料反映的是

我国外交的外交成就，体现的是外交工作不断突破，D项正确；材料反映的是我国的外交成

就，不是民族工作，排除A项；统一大业逐步推进与材料反映的外交成就“1979年，中美

答案第2页，共9页

正式建立外交关系”等内容不符，排除B项；材料内容反映的是我国的外交成就，不是思想

文化方面的，排除C项。故选D项。

10.B

【详解】根据题干关键词“拉美民族解放运动”可知，在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领

军队，打败了西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。因此玻利瓦尔被誉为“南美的

解放者”，B项正确；印度民族大起义中章西女王抗击英国的殖民者，排除A项；一战后，

亚非拉民族民主运动中有印度甘地领导的非暴力不合作运动，排除C项；二战后亚非拉国

家的新发展有埃及纳赛尔领导的民族独立运动，排除D项。排除B项。

11.B

【详解】根据材料中“农民在改革中分到的土地按1861年市价计算仅值5亿多卢布，但到

1905年为止，农民共交付赎金20亿卢布”“农民虽然付出了高昂的赎金，但分得的土地的面

积比改革之前减少了，质量也更坏了”等信息可知，1861年改革后农民赎买的土地不仅比

1861年改革前的土地价格高出数倍，而且农民获得的土地的质量也更差，因此，材料主要

强调的是1861年改革具有掠夺性，严重损害了农民的利益，B项符合题意；A、C两项虽

然是1861年俄国农奴制改革的影响，但是材料没有体现，排除；推动农奴制的强化是彼得

一世改革的影响，排除D项；故选B。

12.C

【详解】根据材料，盟约宣称国际联盟的宗旨是“促进国际合作，保证国际的和平与安全”,

“安理会负有维持国际和平及安全的责任。”表明两个国际组织都以维护世界和平为宗旨，C

项正确；国联实质是帝国主义瓜分世界的联盟，并没有真正起到维护世界秩序的作用，排除

A项；国联主要是英法操纵，美国没有加入，联合国设有联合国大会、联合国安全理事会、

联合国经济及社会理事会、联合国托管理事会、国际法院和联合国秘书处等6个联合国主要

机构，来管理国际事务，排除B项；国联没有解决帝国主义之间的矛盾，排除D项。故选

C项。

13.A

【详解】根据材料“任何愿意协助完成恢复工作的政府将得到美国政府的充分合作。任何图

谋阻挠别国复兴的政府，都不能指望得到我们的援助。”结合所学可知，马歇尔计划的内容

是运用经济手段对西欧国家进行援助，一方面帮助其恢复经济，用来对抗苏联。另一方面加

强对西欧的控制，成美国的资本输出场所。马歇尔计划的实质是美国冷战政策在经济方面的

答案第3页，共9页

体现，和杜鲁门主义一起被成为一个核桃的两半，都是为冷战政策服务的，A项正确；马歇

尔计划是美国冷战经济上的表现，华约成立于1955年，与材料时间不符，排除B项；欧洲

走向联合的原因主要是经济发展的需要，马歇尔计划主要是通过援助欧洲来达到控制西欧的

目的，不是为了促成欧洲联合，排除C项；马歇尔计划是美国冷战在经济上的表现，这一

时期在冷战，不符合全球经济合作的要求，排除D项。故选A项。

14.B15.C

【解析】14.根据材料中展现的都是山西历史文化名人资料，《长恨歌》是唐代诗人白居易

创作的一首长篇叙事诗,《资治通鉴》，是由北宋史学家司马光主编的一部多卷本编年体史书,

《窦娥冤》是元代戏曲的典范作品，《三国演义》是我国最为流行的长篇历史小说之一，都

属于文学作品，B项正确；材料没有涉及到山西的历史沿革，排除A项；材料中的人物属

于文人，没有体现勤劳勇敢的具体史事，排除C项；材料中没有对比，看不出文化领先，

排除D项。故选B项。

15.根据材料山西老陈醋的制作方法，先是以高粱为主料，在进行发酵，再经夏日伏晒、冬

季捞冰的长期陈酿和浓缩工序，表明流程严格，工艺考究，C项正确；材料没有涉及山西老

陈醋的销售以及利润收入等，排除AD项；材料没有提到陈醋的价格，排除B项。故选C

项。

16.(1)“农村包围城市.武装夺取政权”的革命道路。分布在两省或三省交界处；敌人统治

力量薄弱的农村地区；地形相对复杂的地区。

(2)红军：主力到达陕北，长征即将结束；渡江战役胜利(或解放战争胜利)。坚定的革命

信念；大无畏的革命英雄主义精神；不怕艰难险阻.不惜牺牲一切的精神；等等。

(3)从左到右：国民大革命时期；抗日战争时期：抗美援朝战争时期(或新中国政权的建

立与巩固时期)。历史价值：作为见证不同时期历史的重要实物史料.为历史研究提供了重要

的证据；承载了近代以来争取民族独立、人民解放的英勇斗争精神；体现了为祖国和民族尊

严英勇斗争的爱国主义精神和为人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。

【详解】(1)根据图一“1929-1932年农村革命根据地分布示意图”结合所学知识可知，图一

答案第4页，共9页

反映的是农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路。1927年秋，毛泽东率领湘赣边界秋收

起义部队向农村进军，创建了中国共产党领导的第一个农村革命根据地一井冈山革命根据

地。开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路。从两幅图片可以看出我们根据地的

分布分布在两省或三省交界处；敌人统治力量薄弱的农村地区；地形相对复杂的地区。

(2)根据“《七律・长征》”可归纳出长征时期，主力到达陕北，长征即将结束；根据“《七

律•人民解放军占领南京》”结合所学知识可知，解放南京是在人民解放战争时期。情怀：根

据“红军不怕远征难，万水千山只等闲”可归纳出坚定的革命信念；大无畏的革命英雄主义精

神；根据“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”可归纳出不怕艰难险阻；根据“虎踞龙盘今胜

昔，天翻地覆慨而慷。”可归纳出不惜牺牲一切的精神；等等。

(3)从左到右：根据“国民革命军”可归纳出国民大革命时期；根据“新四军”可归纳出抗日

战争时期；1937年，在民族危机空前严重的时刻，国共两党再次合作，建立起了抗日民族

统一战线。工农红军改编为八路军，新四军奔赴抗日战场。根据“中国人民志愿军”可归纳出

抗美援朝战争时期(或新中国政权的建立与巩固时期)，1950年，彭德怀率领中国人民志愿

军参加抗美援朝战争。历史价值：结合所学知识可知，图片内容作为见证不同时期历史的重

要实物史料，为历史研究提供了重要的证据；承载了近代以来争取民族独立、人民解放的英

勇斗争精神；体现了为祖国和民族尊严英勇斗争的爱国主义精神和为人类和平与正义事业而

奋斗的国际主义精神。

17.(1)造纸术；活字印刷术。造纸原料易于取材，价格低廉；活字印刷术实用高效，便于

推广；是我国人民对世界文明的伟大贡献；促进文化教育的普及；便利了典籍的流传；推动

世界文化的传播与发展；等等。

(2)背景：苏联面临帝国主义包围。国民经济发展水平落后；苏联实施了优先发展重工业的

五年计划：人民群众建设热情高涨；等等。

影响：促进了苏联第一个五年计划的完成.加快了苏联工业化进程：体现了社会主义制度的

优越性；为苏联军民夺取世界反法西斯战争的胜利奠定了基础；等等。

⑶示例：20世纪70年代，袁隆平培育成功釉型杂交水稻，解决了人口大国的吃饭问题，保

障了粮食安全，对解决世界性饥饿问题也有重要贡献。认识：劳动是人类社会生存和发展的

基础；劳动创造价值，推动历史发展社会进步：劳动只有分工不同.职业没有高低贵贱之分；

等等。

【详解】(1)发明：“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之，

答案第5页，共9页

帝善其能，自是莫不从用焉，故天下成称‘蔡侯纸'。”反映的是东汉时期，蔡伦改进造纸术；

“庆历中，有布衣毕昇，又为活版。……若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极

为神速。”反映的是活字印刷术，北宋时期毕昇发明活字印刷术。体现：根据“用树肤、麻头

及敝布、鱼网以为纸”可归纳出造纸原料易于取材，价格低廉；根据“若印数十百千本，则极

为神速”可归纳出活字印刷术实用高效，便于推广；造纸术和活字印刷术是我国人民对世界

文明的伟大贡献；促进文化教育的普及；便利了典籍的流传；推动世界文化的传播与发展；

等等。

(2)背景：根据“1929年”结合所学知识可知，苏联开展“劳动竞赛”的历史背景是苏联面临

帝国主义包围；国民经济发展水平落后；1928年苏联实施了优先发展重工业的五年计划；

根据“迅速得到全国各地广大工人的响应，掀起了工厂之间、车间之间声势浩大、持续深入

的劳动竞赛热潮”可归纳出人民群众建设热情高涨；等等。影响：根据“1933年1月，苏联

政府宣布第一个五年计划提前9个月完成。”可归纳出促进了苏联第一个五年计划的完成，

加快了苏联工业化进程；结合所学知识可知可归纳出体现了社会主义制度的优越性；为苏联

军民夺取世界反法西斯战争的胜利奠定了基础；等等。

(3)示例：根据材料三“'杂交水稻之父'袁隆平”结合所学知识可知，20世纪70年代，袁隆

平培育成功釉型杂交水稻，解决了人口大国的吃饭问题，保障了粮食安全，对解决世界性饥

饿问题也有重要贡献。认识：开放题，言之有理即可，如：劳动是人类社会生存和发展的基

础；劳动创造价值，推动历史发展社会进步：劳动只有分工不同.职业没有高低贵贱之分；

等等。

18.(1)变化：由局部性向全国性的变化，全国有统一的交通中心；交通区域范围扩大，与

域外开始往来。原因：秦汉均为大一统王朝，统一多民族国家的建立和巩固推动了交通的变

化。

(2)第一次工业革命期间，蒸汽机广泛运用，以其为动力，发明了火车和蒸汽轮船等交通工

具，极大地促进了交通运输业的发展；第二次工业革命发明了内燃机等新的动力设备，为新

式交通工具如汽车、飞机等提供了动力装置。石油等能源的开发，为交通发展提供了能源条

件；第三次科技革命期间，信息技术和新能源的利用促进了公路、民航集装箱运输的发展。

(3)特点：国家投资兴建(或国家干预经济)。原因：罗斯福新政推行“以工代赈”，兴建公共

工程，投资兴建了大量公路.桥梁等基础设施，使得这一-时期美国交通事业发展迅速。

(4)国家的统一；国家政策的支持；科技的推动；经济发展的需要；社会的安定；人民群众

的辛勤劳动等等。

答案第6页，共9页

【详解】(1)根据材料一“有一个全国最大的中心，如道路……焦点”可知，变化：体现大一

统特点；以一个全国最大的中心向四周辐射；根据材料一“交通区域方面，除在国内外，与“西

域”“东夷”和南海上的民族，都开始了往来”可知，秦汉交通相比于先秦交通的变化：交通

区域大为拓展。结合所学知识可知，秦汉交通相比于先秦交通变化的原因：秦汉均为大一统

王朝，统一多民族国家的建立和巩固推动了交通的变化。

(2)根据材料二并结合所学知识可知，推动：第一次工业革命期间，蒸汽机广泛运用，以

其为动力，发明了火车和蒸汽轮船等交通工具，极大地促进了交通运输业的发展；第二次工

业革命发明了内燃机等新的动力设备，为新式交通工具如汽车、飞机等提供了动力装置。石

油等能源的开发，为交通发展提供了能源条件；第三次科技革命期间，信息技术和新能源的

利用促进了公路、民航集装箱运输的发展。

(3)根据材料三“联邦资助”可知，20世纪30年代美国国家公路建设的特点：国家投资兴

建(或国家干预经济)。20世纪30年代美国国家公路建设的特点及其得以发展的原因：罗

斯福新政推行“以工代赈”，兴建公共工程，投资兴建了大量公路.桥梁等基础设施，使得这

一时期美国交通事业发展迅速。

(4)根据材料并结合所学知识可知，因素：国家的统一；国家政策的支持；科技的推动；

经济发展的需要；社会的安定；人民群众的辛勤劳动等等。

19.(1)体育比赛。人才选拔。图一：体育比赛中公平的赛制使体育精神得以发扬：公平精

神延续至今，促进了体育比赛规则的健全与完善；有利于人民的广泛参与；有利于世界各地

人民的友谊和交流；等等。图二：加强了皇帝在选官和用人上的权力；打破了门第观念，扩

大了官吏选拔的范围；使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动：推动了教育事

业的发展；等等。

(2)确立了议会的地位，限制了君主的权力；维护了