Unit 11 第二课时 Section A (2a~3b) 学案 人教版英语七年级下册_第1页
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文档简介

第二课时SectionA(2a~3b)①anythingpron.任何东西;任何事物常用于否定句或疑问句中。但在表示委婉的邀请、请求、建议或希望得到肯定回答或认可的疑问句中,一般还用something。②showsb.around…带领某人参观……其中show作及物动词。该短语相当于takesb.around…。③excellentadj.极好的;优秀的相当于verygood,通常用于肯定句中,不用于否定句或疑问句中。常用短语:beexcellentin…在……方面极好。④learnabout…学习/了解……的知识其中learn可单独使用,后面也可接宾语。about为介词,后面接名词、代词或动词-ing形式。注:动词learn不能与knowledge(知识)搭配使用。⑤Howwasyourtriplastweek?你上周的旅行怎么样?该句属于句型“How+be+主语+其他?”,用来询问对方对某物的看法,相当于“What+be+主语+like?”,其答语为:It‘sgood/great.(很好。);It’sverybad/terrible.(很糟糕);It‘sOK.(还可以。);It’snotbad.(不错。);It‘snotverygood.(不太好)。⑥Whatdidyoudo?你做什么了?本句是由what引导的一般过去时的特殊疑问句。含实义动词的一般过去时的特殊疑问句的构成是“特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他?”,其中did为助动词do/does的过去式,无人称和数的变化,后面的谓语动词用原形。注:who引导的一般过去时疑问句的构成是“Who+动词过去式+其他?”。⑦somuch如此多的后常接不可数名词。而somany也意为“如此多的”,但其后接可数名词复数。⑧luckilyadv.幸运地;好运地通常放在句首,表示“幸运的是”,用来修饰整个句子。其名词形式为luck,形容词形式为lucky。Ⅰ.按要求完成下列各题。A)根据括号中的提示完成单词。1.farm(表示“人”的名词)farmer2.lucky(副词形式)luckilyB)根据中文提示翻译下列短语。3.带领某人参观showsb.around4.出来comeout5.学习/了解……的知识learnabout6.摘草莓pickstrawberries7.在乡下;在农村inthecountryside8.学校旅行schooltripⅡ.单项填空。(A)9.—DidTonyfishingwithyoulastSunday?—Yes,hedid.Hefishingwithus.A.go;wentB.go;goesC.went;wentD.goes;goes(C)10.Tinalearnedalotridingahorse.A.inB.toC.aboutD.with(C)11.—Mom,I’mhungry.Istheretoeat?—Yes,youcanhavesomebreadonthetable.A.somethingB.nothingC.anythingD.everything(C)12.—Howwasyourlastsummervacation?—.A.ThankyouB.GoodluckC.ItwasreallygreatD.ItisgreatⅢ.根据句意,用括号中所给词的适当形式填空。13.Thefarmersarefriendlytousandtellusmanythingsaboutfarming.(farm)14.LastweekIvisitedmyuncle’snewhouse.(uncle)15.Look!Somefarmersaregrowingtomatoesthere.(grow)16.Luckily,Iwasn’tlateforschoolthismorning.(luck)17.DidJackcleanhisroomlastSaturday?(do)Ⅳ.将下列句子中中文部分译成英语,注意使用适当的形式。18.Thesuncomesout.Theweatherisreallyfine.(出来)19.—Canyoushowmearoundyournewfarm,Mike?—Of

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