初中七年级历史上册-第10课-统一国家的初建名师课件1-华东师大版

第三单元秦汉时期第三单元秦汉时期统一国家的初建第10课统一国家的初建第10课小小战略家

战国时期，各诸侯国分立混战。假如你是当时的一个老百姓，你最希望出现一个什么样的局面？你认为哪国最有可能肩负起统一的重任？为什么？小小战略家战国时期，各诸侯国分立混战。假如你秦灭六国有何历史意义？结束了长期以来分立混战的局面，建立了中国历史上第一个统一的王朝咸阳秦朝公元前221年秦灭六国有何历史意义？结束了长期以来分立混战的局面，建立了中

秦为什么能够统一全国？诸侯纷争给人民带来灾难，人民渴望统一。1234六国联盟内部存在矛盾，不能团结统一对抗秦国。商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的诸侯国。秦王嬴政具有雄才大略，决策适当。秦为什么能够统一全国？诸侯纷争给人民带来灾难，六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。---《史记·

秦始皇本纪》学历史，勤思考

想一想：材料反映了什么？你能说出统一后秦朝的疆域四至吗？六合之内，皇帝之土。学历史，勤思考想一想：材料反映了什么

西至陇西东到东海南至南海北至长城一带P53图

怎样才能有效管理如此广阔的疆域？西至陇西东到东海南至南海北至长城一带P53图怎样才我统一天下德盖三皇功过五帝子孙是二世，三世…直至万世伏羲、神农、燧人黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜自称“始皇帝”我统一天下子孙是二世，三世…直至万世伏羲、神农、燧人黄帝、颛

秦朝政治体制示意图（军事）

（政事）（监察百官）郡县制最高统治者中央政府地方政府太尉丞相御史大夫郡(守)县(令)君主专制中央集权皇帝秦朝政治体制示意图（军事）（政事）（监察百官）郡县制奏折一（丞相）：“皇帝的圣旨已向各郡县传达，但有些地方官员反映因货币各不相同，度量衡标准也大小不一，收取赋税时麻烦不少；有些地方虽已接到圣旨，却看不懂，皇帝的旨意就无法执行；还有些郡县路途遥远，道路狭小，至今仍未能送达。奏折一（丞相）：圆形方孔钱秦度统一度量衡统一货币

经济上：统一货币（货同币）;

统一度量衡（量同器）

便利经济的发展圆形方孔钱秦度统一度量衡统一货币经济上：便利经济的发展文化上：统一文字（书同文）齐楚燕韩赵魏秦（小篆）（隶书）齐楚燕韩赵魏秦（小篆）（隶书）小篆（标准文字）（更为简便）便于政令的发布，利于各地文化交流。文化上：统一文字（书同文）齐楚燕韩赵魏秦（小篆）（隶书）齐楚

隶书的发明有一段小故事，隶书的发明者是秦朝的一位县吏，叫程邈，因罪入狱，他在狱中专心钻研，创造出一种更为简便的文字，秦始皇知道以后，很赞赏这种简化的字体，又因当时程邈的官称为“隶人”，所以命名为隶书。程邈也因此被免罪并升了官。隶书将小篆圆滑的线条改为直线，省略了许多笔画，便于书写。可以说隶书的出现，在中国文字发展史上具有重要的意义，标志着汉文字由难写难认的古体转为易写易认的今体。隶书的发明有一段小故事，隶书的发明者交通上：修驰道、直道；统一车轨（车同轨）方便军队的调动，利于各地经济文化的交流。交通上：修驰道、直道；统一车轨（车同轨）方便军队的调动，利于奏折二（边疆大臣）:

近来，匈奴人经常侵扰我北部边境，他们善于骑射，行踪不定，严重威胁我北部边疆安全。奏折二（边疆大臣）:

为抗御

，秦始皇修筑起一条西起

、东至

的长城，历史上称“万里长城”。匈奴临洮辽东临洮辽东军事上：抵御匈奴，修筑长城为抗御，秦始皇修筑起一条西起、东至议一议：

“书同文、货同币、量同器、车同轨”的实现有什么意义？

巩固了国家的统一，促进了各地的经济文化交流与发展，对后世影响深远。议一议：巩固了国家的统一，促进了各地的经济1、政治上：建立中央集权制度

1)新创皇帝制度

2)中央设三公：丞相、太尉、御史大夫

3)地方上推行郡县制2、经济上：

统一货币（圆形方孔钱）统一度量衡3、文化上:

统一文字（小篆、隶书）4、交通上：统一车轨，修直道、驰道5、军事上：抵御匈奴,修筑长城秦始皇巩固统一的措施：巩固了统一，加强了统治1、政治上：建立中央集权制度秦始皇巩固统1、后人称赞秦王嬴政统一天下的诗句，如“秦王扫六合，虎视何雄哉!”、“六王毕，四海一”等，你知道“扫六合”“四海一”发生在何时A．公元前230年B．公元前221年C．公元230年D．公元221年２、傲视群雄，兼并六国，统一了文字、货币、度量衡，建立起我国历史上第一个大一统王朝的帝王是A.秦始皇B.汉武帝C.隋文帝D.成吉思汗BA随堂训练1、后人称赞秦王嬴政统一天下的诗句，如“秦王扫六合，虎视何雄3.下列秦朝所设置的官职中，非中央级别的是

A．丞相B．太尉

C．御史大夫D．郡守4.秦统一全国后，诏书传到南方的很多地方，当地却没有人认识，据此，你认为秦始皇应该采取的措施是A.焚书坑儒B.统一文字C.统一货币D.统一语言DB3.下列秦朝所设置的官职中，非中央级别的是DB5.战国时期，各国“车途异轨……文字异形”，秦兼并六国，实行巩固统一的措施后，不可能存在的是A.“车同轨”，车辆通行无阻

B.商人交易使用圆形方孔钱C.各地官员均用小篆体写告示

D.农民缴税用的“斗”容量不同D6.西周和秦朝为加强对地方的管理分别实行了A.均田制、郡县制B.分封制、郡县制C.分封制、行省制D.行省制、均田制B5.战国时期，各国“车途异轨……文字异形”，秦兼并六国，实行材料1：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”。---李白请回答：

1、李白诗中的“秦王”是谁？

2、“秦王扫六合”指的是什么？

3、秦为什么能兼并六国实现统一？4、相对于春秋战国时期的分立，秦的统一有何意义？

结束了长期以来分立混战的局面，建立起中国历史上第一个统一的王朝。1）秦的统一顺应了当时历史发展的趋势；

2）商鞅变法使秦成为七雄中最强的国家；

3）秦王嬴政的雄才大略，策略得当。嬴政灭六国，统一全国材料1：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”

材料2：战国时期，各国“田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形”，秦始皇初统天下，丞相李斯乃奏同之，罢其不于秦文合者。请回答：1）造成战国时期律令不一的主要原因是什么？2）秦始皇统一六国后对此采取了怎样的措施？3）这些措施起了什么作用？