八年级生物上册-第六单元-第一章-第一节-尝试对生物进行分类课件-新人教版

第六单元生物(shēngwù)的多样性及其保护第一页，共37页。第六单元第一页，共37页。同学们，我想要在超市买一瓶海天草菇酱油(jiàngyóu)，应该怎么做？超市(chāoshì)调味品区酱油(jiàngyóu)品牌种类第二页，共37页。同学们，我想要在超市买一瓶海天草菇酱油(jiàngyóu)，服装(fúzhuāng)区饮料(yǐnliào)区生鲜(shēnɡxiān)区调料区体育用品区文具区

你知道超市里的货物是怎样摆放的吗？原则是--分类第三页，共37页。服装(fúzhuāng)区饮料(yǐnliào)区生鲜(sh纷繁复杂的生物圈中生物种类比超市(chāoshì)里的商品种类多得多，是不是也有必要对生物进行分类？为什么？分类的意义(yìyì)：更好地研究和保护各种生物第四页，共37页。纷繁复杂的生物圈中生物种类比超市(chāoshì)里的商品第一节尝试(chángshì)对生物进行分类第一章根据(gēnjù)生物的特征进行分类第五页，共37页。第一节尝试(chángshì)对生物进行分类第一章第五页，各种各样(ɡèzhǒnɡɡèyànɡ)的生物第六页，共37页。各种各样(ɡèzhǒnɡɡèyànɡ)的生物第六页，共各种各样(ɡèzhǒnɡɡèyànɡ)的生物第七页，共37页。各种各样(ɡèzhǒnɡɡèyànɡ)的生物第七页，共各种各样(ɡèzhǒnɡɡèyànɡ)的生物第八页，共37页。各种各样(ɡèzhǒnɡɡèyànɡ)的生物第八页，共各种各样(ɡèzhǒnɡɡèyànɡ)的生物第九页，共37页。各种各样(ɡèzhǒnɡɡèyànɡ)的生物第九页，共各种各样(ɡèzhǒnɡɡèyànɡ)的生物第十页，共37页。各种各样(ɡèzhǒnɡɡèyànɡ)的生物第十页，共各种各样(ɡèzhǒnɡɡèyànɡ)的生物第十一页，共37页。各种各样(ɡèzhǒnɡɡèyànɡ)的生物第十一页，各种各样(ɡèzhǒnɡɡèyànɡ)的生物第十二页，共37页。各种各样(ɡèzhǒnɡɡèyànɡ)的生物第十二页，各种各样(ɡèzhǒnɡɡèyànɡ)的生物第十三页，共37页。各种各样(ɡèzhǒnɡɡèyànɡ)的生物第十三页，各种各样(ɡèzhǒnɡɡèyànɡ)的生物第十四页，共37页。各种各样(ɡèzhǒnɡɡèyànɡ)的生物第十四页，各种各样(ɡèzhǒnɡɡèyànɡ)的生物第十五页，共37页。各种各样(ɡèzhǒnɡɡèyànɡ)的生物第十五页，各种各样(ɡèzhǒnɡɡèyànɡ)的生物第十六页，共37页。各种各样(ɡèzhǒnɡɡèyànɡ)的生物第十六页，学习(xuéxí)目标：1.尝试根据植物和动物的主要特征进行分类(fēnlèi)。2.说出对生物进行分类(fēnlèi)的方法和依据，以及对生物进行分类(fēnlèi)的意义。第十七页，共37页。学习(xuéxí)目标：1.尝试根据植物和动物的主要特征进行回顾以前(yǐqián)的知识并思考以下问题:1、植物(zhíwù)体有哪六大器官？2、所有植物(zhíwù)都有种子吗？3、种子的外面都有果皮包被吗？4、所有植物(zhíwù)都有根、茎、叶的分化吗？5、所有植物(zhíwù)的子叶都是一样的吗？第十八页，共37页。回顾以前(yǐqián)的知识并思考以下问题:1、植物(zh探究(tànjiū)活动一：结合所学植物(zhíwù)的相关知识，分析教材97页“观察与思考”，对六种植物(zhíwù)进行分类并完成讨论题。第十九页，共37页。探究(tànjiū)活动一：结合所学植物(zhíwù)1.图片中的植物(zhíwù)分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物(zhíwù)？2.说出图片中A、B、C、D、E、F各植物(zhíwù)类群的名称。肾蕨向日葵玉米(yùmǐ)葫芦藓水绵(shuǐmián)油松植物一片子叶假根无根有根有种子种子有果皮包被种子无果皮包被无种子有茎叶无茎叶两片子叶A类植物B类植物D类植物E类植物F类植物C类植物第二十页，共37页。1.图片中的植物(zhíwù)分别属于A、B、C、D、E、4.有种子植物(zhíwù)可以分为哪些类群？3.无种子植物可以分为(fēnwéi)哪些类群？裸子植物(luǒzǐ－zhíwù)种子植物被子植物藻类植物无种子植物苔藓植物蕨类植物简单复杂第二十一页，共37页。4.有种子植物(zhíwù)可以分为哪些类群？3.无种子植5.你认为(rènwéi)植物的分类考虑了植物的哪些特征？根、茎、叶、果实(guǒshí)、种子花形态(xíngtài)结构被子植物分类的重要依据植物分类的依据是：

植物在形态结构等方面的特征。总结第二十二页，共37页。5.你认为(rènwéi)植物的分类考虑了植物的哪些特征？根结合植物的分类(fēnlèi)方法，分析教材98页“观察与思考”，对常见的10种动物进行分类(fēnlèi)，完成讨论题。探究(tànjiū)活动二：第二十三页，共37页。结合植物的分类(fēnlèi)方法，分析教材98探仔细观察下列十种动物的形态结构(jiégòu)特点，尝试着对它们进行分类:第二十四页，共37页。仔细观察下列十种动物的形态结构(jiégòu)特点，尝试着对1.若分为两组，动物分别(fēnbié)分为____动物和____动物。2.无脊椎动物可以分为4组，它们分别(fēnbié)是：___---螳螂___---_______---_______---____脊椎动物可以分为5组，它们分别(fēnbié)是：鸟类----白尾海雕___---_______---_______---_______---____3.按从简单(jiǎndān)到复杂的顺序排列为：______________________________。脊椎(jǐzhuī)

无脊椎节肢动物软体动物蜗牛环节动物蚯蚓扁形动物涡虫蝴蝶岩蜥爬行动物鱼类鱼两栖动物雨蛙哺乳动物虎第二十五页，共37页。1.若分为两组，动物分别(fēnbié)分为____动物和_动物(dòngwù)无脊椎动物(jǐzhuīdòngwù)脊椎动物(jǐzhuīdòngwù)鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类软体动物环节动物节肢动物扁形动物从简单到复杂从水生到陆生第二十六页，共37页。动物(dòngwù)无脊椎动物(jǐzhuīdòngwù)脊动物分类(fēnlèi)的依据是什么？总结(zǒngjié)动物分类除了(chúle)要比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能。第二十七页，共37页。动物分类(fēnlèi)的依据是什么？总结(zǒngjié收获二、植物分类(fēnlèi)的依据以植物的形态结构作为依据，被子植物(bèizǐ-zhíwù)往以花、果实和种子作为重要依据。以动物的形态结构(jiégòu)和生理功能作为依据。一、生物分类的意义

三、动物分类的依据第二十八页，共37页。收获二、植物分类(fēnlèi)的依据以植物的形态比比(bǐbǐ)谁最棒！1、对被子植物分类是不能作为分类依据的是：（）A、花B、果实C、种子D、生活环境2、根据“是否产生种子”这一特征，我们把玉米归类为（）A、被子植物B、裸子植物C、种子植物D、单子叶植物3、如果(rúguǒ)你想了解蜜蜂的形态特点和生活习性，应从下列哪一本书中查找（）A、昆虫学B、两栖动物学C、鸟类学D、哺乳动物学第二十九页，共37页。比比(bǐbǐ)谁最棒！1、对被子植物分类是不能作为分类依据4.对植物(zhíwù)和动物进行分类，一般要根据它们的（）来分。A.高矮B.亲缘关系C.形态特征D.生活环境5.下面与另外三种动物分类上不相同的是（）A.蚯蚓B.鸟C.猫D.青蛙第三十页，共37页。4.对植物(zhíwù)和动物进行分类，一般要根据它们的（6.将下面植物，植物类型及特点用线连接起来。①银杏A、藻类植物a、无根、茎、叶②水绵B、被子植物b、种子裸露，无果皮包被③苹果C、苔藓植物c、具有(jùyǒu)茎、叶、根为假根④铁线蕨D、裸子植物d、种子外有果皮包被着⑤葫芦藓E、蕨类植物e、具根、茎、叶，孢子繁殖第三十一页，共37页。6.将下面植物，植物类型及特点用线连接起来。第三十一页，共3作业(zuòyè)结合本节课所学植物和动物的分类(fēnlèi)方法，尝试对微生物进行分类(fēnlèi)。第三十二页，共37页。作业(zuòyè)结合本节课所学植物和动物的分类(fēnl第三十三页，共37页。第三十三页，共37页。菜豆(càidòu)肾蕨所有(suǒyǒu)植物都有种子吗？（种子(zhǒngzi)繁殖）（孢子繁殖）第三十四页，共37页。菜豆(càidòu)肾蕨所有(suǒyǒu)植物都有种子吗？种子(zhǒngzi)无果皮包被种子(zhǒngzi)有果皮包被种子的外面(wàimiàn)都有果皮包被吗？松桃（裸子植物）（被子植物）第三十五页，共