全国青年教师素养大赛一等奖课件第17课：第三次科技革命

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第17课第三次科技革命点此播放教学视频航天技术

1957年10月，苏联第一颗人造卫星的成功发射，标志着空间技术的诞生。点此播放教学视频

航天技术1957年10月，苏联第一颗人造卫星的成1946年2月15日

,世界上第一台电脑ENIAC（埃尼阿克）在美国宾夕法尼亚大学诞生。

随着电子计算机技术的普及，越来越多的人会使用计算机。特别是“上网（internet)”已经成为人们获取信息、进行交流的重要工具。不论是孩子，还是老人，都能“坐在家中，知晓天下事”。1946年2月15日,世界上第一台电脑ENIAC（埃尼阿克1945年7月16日上午，美国科学家奥本海默领导实验室工作人员，在新墨西哥州沙漠成功地爆炸了第一颗威力为2万吨TNT的原子弹。并用于二战.1951年，美国首次实验原子能能发电。1954年，苏联建成第一座核电站，这是人类和平利用原子能的开始。点此播放教学视频

1945年7月16日上午，美国科学家奥本海默领导实验室工作人

美国克隆猫

英国克隆羊日本克隆鼠中国克隆牛中国克隆兔

韩国克隆狗美国克隆猪点此播放教学视频

美英国克隆羊日本克隆鼠中国克隆牛中国克隆兔韩国克隆狗美国克(一)、复习提问材料一：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”——恩格斯材料二：这次工业革命创造了巨大的生产力·······主要资本主义国家变成垄断资本主义国家。——九上教材以上两则材料分别反映了什么历史事件？产生的时间是什么？点此播放教学视频

(一)、复习提问材料一：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国(二)、教学目标1、通过阅读教材了解第三次科技革命兴起的时间、涉及的领域、核心。2、结合材料归纳第三次科技革命的特点。3、通过阅读教材、总结第三次科技革命的影响。点此播放教学视频

(二)、教学目标1、通过阅读教材了解第三次科技革命兴起的时间（三）、自学指导一、第三次科技革命的兴起1、时间：2、起源国：3、主要领域（标志）：4、核心：二、第三次科技革命的特点和影响是什么？点此播放教学视频

（三）、自学指导一、第三次科技革命的兴起点此播放教学视频一、第三次科技革命的兴起1、第三次科技革命兴起的原因

1、第二次世界大战结束后，战时军用技术迅速转为民用，促进了第三次科技革命的产生和发展；

2、爱因斯坦相对论等自然科学理论迅速发展并在重要领域取得一系列突破；

3：科学技术的社会化，是第三次科技革命成功的社会保证；

4：国家是科技事业的组织者和推动者，大大加快了科学技术转化为生产力的步伐。点此播放教学视频

一、第三次科技革命的兴起1、第三次科技革命兴起的原因1、第一、第三次科技革命的兴起2、第三次科技革命过程

电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，而计算机网络技术的发展计算机最有前途的发展方向。国际互联网是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入信息化的社会。点此播放教学视频

一、第三次科技革命的兴起2、第三次科技革命过程互联网人类进入信息化的社会

为人类创造了崭新的工作和生活方式。点此播放教学视频

互联网人类进入信息化的社会为人类创造了崭新一、第三次科技革命的兴起2、第三次科技革命过程

生物工程是在分子生物学、遗传学、细胞学、微生物学等学科的基础上发展起来的综合性技术科学。生物工程的核心是基因工程，克隆技术尤为引人注目。点此播放教学视频

一、第三次科技革命的兴起2、第三次科技革命过程生物工程DNA双螺旋结构模型DNA即脱氧核糖核酸，是一种起遗传作用的高分子化合物。它的每一片段都储存着特定的遗传信息，称作基因。生物工程的核心是基因工程，而在基因工程的发展中，克隆技术尤为引人注目。点此播放教学视频

生物工程DNA双螺旋结构模型DNA即脱氧核CLONE克隆多利(克隆羊)点此播放教学视频

CLONE克隆多利(克隆羊)点此播放教学视频特点一：科技转化为生产力的速度加快，缩短了知识变为物质财富的过程。（速度快）二、第三次科技革命的特点材料一：据记载，近现代科技成果从发明到应用的时间有很大差异。例如：蒸汽机为84年，电动机为65年，原子能为6年，电子计算机为5年。

提问：1、材料一列举的科技革命成果中属于第三次科技革命的有哪些？2、这段材料反映第三次科技革命的哪一个特点？点此播放教学视频

特点一：科技转化为生产力的速度加快，缩短了知识变为物质财富的二、第三次科技革命的特点特点二：科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。材料二：生物工程是在分子生物学、遗传学、细胞学、微生物学等学科的基础上发展起来的综合性技术科学。电子计算机的使用、新材料和火箭技术是空间开发的基础，空间开发又服务于海洋开发和生物工程，也促进了计算机的更新换代等等。

提问：这段材料反映第三次科技革命的哪一个特点？点此播放教学视频

二、第三次科技革命的特点特点二：科学技术的各个领域之间相互渗二、第三次科技革命的特点1、第三次科技革命的特点：材料三：在现代生产中，一项新技术的发明和应用，往往将劳动生产率提高几倍几十倍。据统计，在20世纪初工业劳动生产率的提高，有5%—10%是依靠采用新技术获得的，到了20世纪70年代，这个比例上升到60%—80%，90年代发达国家技术进步对经济增长的贡献已达到70%—80%。提问：这段材料反映第三次科技革命的哪一个特点？特点三：新技术成为社会生产力最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。二、第三次科技革命的特点1、第三次科技革命的特点：特点三：新三、第三次科技革命的影响影响一：第三次科技革命推动了社会生产力的空前发展；启示一：科学技术是第一生产力，是促进经济发展和社会进步的决定因素（根本动力）

材料一：当代的科技进步，已经成为提高劳动生产率的动力和整个经济增长的源泉，西方国家工业生产的年平均增长率在两次大战之间为1.7%，在1950~1972年猛增到6.1%，在增长的因素中，科技进步因素在70年代约60%，80年代达到80%。提问：材料一说明第三次科技革命产生了怎样的积极影响？你从中得到哪些启示？三、第三次科技革命的影响影响一：第三次科技革命推动了社会生产三、第三次科技革命的影响影响二：第三次科技革命进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化；启示二：转变经济增长方式，调整产业结构材料二：现代科技发展还使生产力内在结构发生变化,由劳动密集型、资源密集型转变为知识密集型和技术密集型；由高物耗、高能耗型转变为节物节能型由体力劳动向脑力劳动转化。据统计1970~1979年美国的农业人口从占人口总数的5%下降到3%，同时，从事制造的人口从30%下降到13%，从事服务业和信息行业的人口从15%上升到72%。提问：材料一说明第三次科技革命产生了怎样的积极影响？你从中得到哪些启示？点此播放教学视频

三、第三次科技革命的影响影响二：第三次科技革命进一步引起了世三、第三次科技革命的影响材料三：20世纪七八十年代以来，新技术革命的浪潮冲击全球，世界各国都在大力发展高科技：美国的“星球大战”计划，西欧的“尤里卡”计划，苏联﹑东欧的“2000年科学技术进步综合纲要”，日本的“今后十年科学技术振兴政策”及中国的“863计划”等。二战后初期，美国成为世界经济霸主；20世纪七八十年代，资本主义世界出现美、日、欧三足鼎立局面；九十年代以后，出现美、日、欧、中、俄等多极化经济格局提问：材料一说明第三次科技革命产生了怎样的积极影响？你从中得到哪些启示？影响三：世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。启示三：现代国际间的竞争，已经成为科技为先导的综合国力的竞争。点此播放教学视频

三、第三次科技革命的影响材料三：20世纪七八十年代以来，新技〖冷静反思〗科技的高度发达带来哪些负面效应？你又有何启示？

汽车尾气的排放对空气造成污染；长时间使用电脑、手机对人脑的轻微辐射，而且乘客在飞机升降中使用手机会干扰飞行航向甚至坠毁；电冰箱和空调器中的制冷剂氟里昂不断泄漏，使大气中的臭氧层受到严重的破坏，造成紫外线对地面的辐射强度加大，患皮肤病的人数大量增加；核电站容易导致核泄漏、辐射，造成环境污染、人身伤亡，等等。启示四：在发展科技的同时，要注意保护环境，注重可持续发展，趋利避害，做到人与自然和谐相处。点此播放教学视频

〖冷静反思〗科技的高度发达带来哪些负面效应？你又有何启示？

第三次科技革命时间标志：核心时代理论特点影响启示：20世纪四五十年代原子能、计算机（国际互联网）、航天技术、生物工程（基因工程）等领域取得了重大突破电子计算机的广泛应用信息时代爱因斯坦相对论科学技术是第一生产力3个特点3个影响第三次科技革命时间标志：核心时代理论特点影响启示：20世纪四它们最早出现是哪一次工业革命的成果？ABCDEFGH第一次的是（），第二次的是（），第三次的是（）CDABEFGH对号入座点此播放教学视频

它们最早出现是哪一次工业革命的成果？ABCDEFGH第一次的一、体验成功1、第三次科技革命取得重大突破的领域（）①原子能②电子计算机③生物工程④航天技术A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

2.当你在百度搜索栏中打入“多利羊”的时候，会大量出现以下哪项内容的介绍（）A、克隆技术B、核反应堆C、计算机网络D、航天技术3.四川汶川大地震后，风云卫星拍摄到的震区图片为党中央、国务院制定抗震救灾决策提供了科学依据，这主要得益于我国（）A、克隆技术和航天技术的发展B、生物工程技术和计算机技术的发展C、航天技术和计算机技术的发展D、原子能技术和自动化技术的发展DccA点此播放教学视频

一、体验成功DccA点此播放教学视频24〖畅想未来〗面对方兴未艾的第三次科技革命，你准备怎样应对？青少年学生要认真学习科技知识，注重创新意识，培养实践能力，提高自身素质，为建设现代化科技强国而努力，等等。点此播放教学视频

〖畅想未来〗面对方兴未艾的第三次科技革命，你准备怎样应对？青点此播放教学视频

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第一次工业革命第二次工业革命第三次工业革命特点1、首先发生在英国，重要的发明都在英国，以英国为中心，其他国家都受到英国的影响。

2、科学和技术尚未真正结合，许多技术上的发明都是一些不具备科学理论的工匠依据实际经验取得的成果。

3、大机器生产代替工场手工业

1、同时在几个先进的资本主义国家发生，新技术和发明都超出一国范围，规模广泛，发展迅速；2、科学成为推动生产力发展的一个重要因素，它与技术的结合使第二次科技革命取得了更大的成果。3、有许多国家与第一次工业革命交叉进行，如日本、俄国。

1、这次科技革命不仅涌现出大量的科学成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程。2、科学技术各个领域间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。3、新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。

三次工业革命特点比较点此播放教学视频

第一次工业革命第二次工业革命第三次工业革命特点

第一次工业革命第二次工业革命第三次工业革命影响

①工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化；②社会日益分裂为两大直接对立的阶级，即工业资产阶级和工业无产阶级；③工业革命后，资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。世界形成了西方先进、东方落后的局面。

1、极大地推动了社会生产力的发展，使人类社会进入了“电气时代”；2、第二次工业革命的新成果在社会生活中应用，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流；3、产生了垄断组织，19世纪末至20世纪初，主要的资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义过渡4、造成资本主义国家经济、政治发展不平衡加剧。

1、第三次科技革命推动了社会生产力的空前发展；2、第三次科技革命进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化；3、世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际