人教版三年级语文第28课狮子和鹿课件

今天，我们来学习28课狮子和鹿，请同学们读读题目。28、狮子和鹿今天，我们来学习28课狮子和鹿，请同学们读读题目。28、狮子11、听录音范读课文。2、自由读读课文，把课文读通、读顺，并画出生字、生词。3、读完后想想课文讲了一件什么事？

（文中讲的是在丛林中，这只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。一时，鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看细长的腿。当凶猛的狮子向它扑来的时候，鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险；而美丽的双角被树枝挂住，险些丧了性命。这个故事告诉我们：物各有所长、所短；不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处；还告诉我们，不要光图美丽的外表，更要讲实用；美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。）1、听录音范读课文。（文中讲的是在丛林中，这只鹿遇到狮子而2

1、丛林中，住着一只漂亮的鹿。

2、有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗？”

3、鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！4、一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”5、鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。6、鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

7、鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

28、狮子和鹿1、丛林中，住着一只漂亮的鹿。28、狮子和鹿3

1、丛林中，住着一只漂亮的鹿。

2、有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗？”

3、鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！4、一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”5、鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。6、鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

7、鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

28、狮子和鹿学习课文，听录音范读课文。1、丛林中，住着一只漂亮的鹿。28、狮子和鹿学习课文4

1、丛林中，住着一只漂亮的鹿。2、有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗？”3、鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！

学习课文第一、二、三自然段，回答问题。鹿的感情有哪些变化？（愉快地欣赏）这句话是对角是喜爱、赞美。欣赏美丽的角1、丛林中，住着一只漂亮的鹿。学习课文第一、5

28、狮子和鹿

4、一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

学习课文第四自然段，回答问题。鹿的感情有哪些变化？（失望地抱怨）这句话是对腿的不满和抱怨。讨厌难看的腿28、狮子和鹿4、一阵清风吹过，池水泛起了6

5、鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。6、鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

28、狮子和鹿学习课文第五、六自然段，回答问题，鹿的感情有哪些变化？（惊慌地逃命）这句话写出了情节的紧张、变化的快。险些丧命虎口逃生28、狮子和鹿学习课文第五、六自然段，回答问题，鹿的感7

7、鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

28、狮子和鹿学习课文第七自然段，回答问题。鹿的感情有哪些变化？（叹气）28、狮子和鹿欣赏美丽的角险些丧命讨厌难看的腿虎口逃命（全面地看问题，正确地对待自己和别人。）这句话是本文的中心句，它给我们告诉了一个道理：事物各有所长，各有所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处；不要光图美丽的外表，还要讲实用，美和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。28、狮子和鹿学习课文第七自然段，回答问题。鹿的感情有8

1、丛林中，住着一只漂亮的鹿。

2、有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗？”

3、鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！4、一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”5、鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。6、鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

7、鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

28、狮子和鹿再读读课文。课文是按事情发展的顺序记叙的，先写鹿在池塘边欣赏自己的两束美丽的角，抱怨自己细长的腿，接着写狮子扑来，细长的腿帮它脱离险境，而美丽的角差点让它送命。1、丛林中，住着一只漂亮的鹿。28、狮子和鹿再读读课9丛林中，住着一只漂亮的鹿。有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗？”鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”读读句子丛林中，住着一只漂亮的鹿。读读句子10

鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。

逼近读读句子鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的11一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”撅起了嘴，皱起了眉头读读句子一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的12鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

读读句子鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳13

两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！读读句子两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮14身段抱怨机灵犹豫凶猛匀称珊瑚不禁噘嘴皱纹痛痛快快精美别致灰心丧气没精打采读读身段抱怨机灵犹豫凶猛匀称珊15撅起嘴一扯挣脱匀称撒开长腿没精打采灰心丧气读读撅起嘴一扯挣脱匀称撒开长腿没精打16多音字:

chèn匀称称心称

chēng名称称赞chèng称杆多音字:chèn17sā撒腿撒手撒

sǎ撒种播撒nán难得难nàn难友sā撒腿撒手nán难得18池水清清的,像一面镜子。把______比作________。池水镜子池水清清的,像一面镜子。把______比作________19我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！把______比作________。鹿的角珊瑚我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束20课文写了鹿非常欣赏自己（）的角，而抱怨四条（）的腿，当狮子扑来时，鹿（）的长腿帮助他（），而美丽的角却险些（）的事。美丽难看有力死里逃生送命填一填课文写了鹿非常欣赏自己（）的角，而抱怨21两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！美丽——难看送命——逃生两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却22啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！啊！我的身段多么匀称，23欣赏图画欣赏图画24珊瑚欣赏图画珊瑚欣赏图画25珊瑚欣赏图画珊瑚欣赏图画26我们的教室多么明亮,多么_____!我们的校园多么______,多么_____!____多么____,多么____!干净美丽干净大海蓝大我们的教室多么明亮,多么_____!我们的校园多么_____27啊！我的身段是多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！啊！我的身段是多么匀称，我的角多么精美28唉，这四条腿太细了，怎么能配得上这两只美丽的角呢！唉，这四条腿太细了，怎么能配得上这两只美丽的角29唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。30鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中31把课文和《陶罐和铁罐》作比较学习，把两篇课文联系起来说说共同之处。共同点是两篇课文告诉我们要学会全面地看问题，正确对待自己和别人；表达方法上是两篇课文都是通过具体的