人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-221-用样本的频率分布估计总体分布-_第1页
人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-221-用样本的频率分布估计总体分布-_第2页
人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-221-用样本的频率分布估计总体分布-_第3页
人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-221-用样本的频率分布估计总体分布-_第4页
人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-221-用样本的频率分布估计总体分布-_第5页
已阅读5页,还剩58页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-21人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-22人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-23人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-24人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-25人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-26人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-27人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-28人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-29人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-210人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-211人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-212人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-213人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-214人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-215人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-216人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-217人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-218人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-219人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-220人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-221人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-222人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-223人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-224人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-225人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-226人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-227人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-228人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-229人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-230人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-231人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-232人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-233人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-234人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-235人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-236人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-237人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-238人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-239人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-240人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-241人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-242人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-243人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-244人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-245人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-246人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-247人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-248人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-249人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-250人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-251人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-252人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-253人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-254人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-255人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-256人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-257人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-258人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-259人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-260人教A版高中数学必修三课件:第二章-统计-261编后语听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好,直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课,同学们可以参考如下建议:一、听要点。一般来说,一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家,同学们对此要格外注意。例如在学习物理课“力的三要素”这一节时,老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了,这节课就基本掌握了。二、听思路。思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时,首先思考应该从什么地方下手,然后在思考用什么方法,通过什么样的过程来进行解答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。三、听问题。对于自己预习中不懂的内容,上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过,并没有详细解答,大家要及时地把它们记下来,下课再向老师请教。四、听方法。在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字,一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的研究方向;分析小说,一般都是从人物、环境、情节三个要素入手;写记叙文,则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法,如解数学题时,会用到反正法;换元法;待定系数法;配方法;消元法;因式分解法等,掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。优等生经验谈:听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程,那么后面的结论自然就出现了,学习起来

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论