人教版高中地理选修2第三章第二节《海水的运动》课件

第二节海水的运动第二节海水的运动波浪波浪人教版高中地理选修2第三章第二节《海水的运动》ppt课件1，潮汐是在___________的引力作用下发生的周期性涨落现象

月球太阳2，海水一天涨落——次，白天叫——,晚上叫—

朔望月时有——潮出现，潮差大上（下）弦月时有——潮出现，潮差小两潮汐大小1，潮汐是在___________的引人教版高中地理选修2第三章第二节《海水的运动》ppt课件洋流：海水常年比较稳定的沿一定方向作大规模的流动洋流：海水常年比较稳定的沿一定方向作大规模的流动在盛行风的吹拂下海水怎样运动？东北信风东南信风盛行西风盛行西风极地东风极地东风在盛行风的吹拂下海水怎样运动？东北信风东南信风盛行西风盛行西盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流，并且上层海水带动下层海水流动，形成规模很大的洋流叫风海流盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流，并且上层海水带动下层海水流当流出的海区海水减少时，相邻海区海水会怎样运动？当流出的海区海水减少时，相邻海区海水会怎样运动？当流出海区的海水减少时相邻海区的海水便来补充这样形成的洋流叫补偿流当流出海区的海水减少时水平补偿垂直补偿（上升）观察左图说出补偿流有几种补偿方式？水平垂直补偿观察左图说出补偿流有几种补偿方式？（低）（高）密度小密度大水面高水面低（低）（高）密度小密度大水面高水面低世界大洋中还有哪些海区存在比较明显的密度流？因海水的盐度温度不同，导致海水密度分布不均，引起海水的流动叫做密度流世界大洋中还有哪些海区存在比较明显的密度流？因海水的盐度温人教版高中地理选修2第三章第二节《海水的运动》ppt课件北赤道暖流日本暖流北太平洋暖流加利福尼亚寒流阿拉斯加暖流千岛寒流赤道逆流南赤道暖流东澳大利亚暖流西风漂流秘鲁寒流北赤道暖流日本暖流北太平洋暖流加利福尼亚寒流阿拉斯加暖流千岛人教版高中地理选修2第三章第二节《海水的运动》ppt课件北印度洋海水将怎样运动？冬季北印度洋洋流受东北季风影响,海水自东向西呈逆时针方向流动.东北季风北印度洋海水将怎样运动？冬季北印度洋洋流受东北季风影响,海水夏季西南季风北印度洋洋流受西南季风影响,海水自西向东呈顺时针方向流动.北印度洋海水将怎样运动？夏季西南季风北印度洋洋流受西南季风影响,海水自西向东呈顺时针人教版高中地理选修2第三章第二节《海水的运动》ppt课件世界洋流模式世界大洋洋流分布规律1.以副热带海区为中心的大洋环流：北顺南逆2.北半球中高纬度海区：逆时针大洋环流3.南半球中高纬海区：西风漂流4.北印度洋形成季风环流:

冬逆夏顺世界洋流模式世界大洋1.以副热带海区为中心的2.北半球中高纬2.下列洋流中，属于风海流的是（）

A.

日本暖流

B.

北太平洋暖流

C.

秘鲁寒流

D.

西风漂流ADBD1.当北印度洋的洋流呈逆时针方向流动时（

）A.东亚吹偏北风；B.我国西部内陆地区河流进入汛期；C.南亚吹西南风；D.北半球地中海气候区温和多雨；练一练ADBD1.当北印度洋的洋流呈逆时针方向流动时（12月乘海轮从上海港出发，2月中旬抵伦敦。如果是经过此航程最近的线路，讨论以下情形是否可信,并说明理由。1.经北印度洋时是顺风、顺水。2.经直布罗陀海峡时是顺风、顺水。12月乘海轮从上海港出发，2月中旬抵伦敦。如果是经过此编后语同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。二、听文科课要注重在理解中记忆文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机