六年级上册数学课件-第一单元第7课时-圆的面积-北师大版

六年级数学上册教学课件（北师版）第一单元圆第七课时圆的面积（二）六年级数学上册教学课件（北师版）第一单元圆第七课探索与发现01探索与发现012探索与发现3m3.14×32＝3.14×9＝28.26（m2）答：能浇灌28.26平方米的农田。探索与发现3m3.14×32＝3.14×9＝28.26（m2探索与发现半径：125.6÷3.14÷2＝20（m）答：这个羊圈的面积是1256平方米。面积：3.14×202＝1256（m2）探索与发现半径：125.6÷3.14÷2＝20（m）答：这个探索与发现沿线剪开周长半径

探索与发现沿线剪开周长半径学以致用02学以致用02学以致用1.一个圆形杯垫的半径是5cm，这个杯垫的面积是多少平方厘米？3.14×52＝3.14×25＝78.5（cm2）答：这个杯垫的面积是78.5平方厘米。学以致用1.一个圆形杯垫的半径是5cm，这个杯垫的面积是多少7学以致用2.有一圆形蓄水池。它的周长是31.4m，它的占地面积约是多少？半径：31.4÷3.14÷2＝5（m）答：它的占地面积是78.5平方米。面积：3.14×52＝78.5（m2）学以致用2.有一圆形蓄水池。它的周长是31.4m，它的占地半8学以致用3.把圆形茶杯垫片沿直线剪开，得到两个近似的三角形，再拼成平行四边形。学以致用3.把圆形茶杯垫片沿直线剪开，得到两个近似的三角形，9学以致用4.北京天坛公园的回音壁是闻名世界的声学奇迹，它是一道圆形围墙。圆的直径约为61.5米，周长与面积分别是多少？（结果保留一位小数）周长：31.4×61.5≈193.1（m）面积：31.4×（61.5÷2）2

≈2969.1（m2）学以致用4.北京天坛公园的回音壁是闻名世界的声学奇迹，周长：10学以致用5.一个运动场跑道的形状与大小如图。两边是半圆形，中间是长方形，这个运动场的占地面积是多少？长方形面积：50×20＝1000（m2）圆面积：3.14×（20÷2）2＝314（m2）占地面积：1000＋314＝1314（m2）学以致用5.一个运动场跑道的形状与大小如图。两边是半圆形，中11学以致用6.求下图中阴影部分的面积。学以致用6.求下图中阴影部分的面积。12学以致用阴影部分的面积＝大圆面积－小圆面积3.14×122－3.14×82＝3.14×144－3.14×64＝452.16－200.96＝251.2（cm2）＝3.14×（122－82）＝3.14×（144－64）学以致用阴影部分的面积＝大圆面积－小圆面积3.14×122－13学以致用阴影部分的面积＝圆面积－正方形面积圆的面积：3.14×（10÷2）2＝78.5（cm2）正方形面积：10×（10÷2）÷2×2

＝50（cm2）阴影部分面积：78.5－50＝28.5（cm2）学以致用阴影部分的面积＝圆面积－正方形面积圆的面积：3.14147.对未来的真正慷慨，是把一切献给现在。10.与其担心未来，不如现在好好努力，只有奋斗才能给你安全感。5、天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。12、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西12、人生并非游戏，因此，我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。6.要成功，先发疯，下定决心往前冲！17.只要功夫深，铁杵磨成针。1、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。11、智者一切求自己，愚者一切求他人。13、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。8、我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在普通人之上。23.毅力是永久的享受。13.成功根本没有什么秘诀可言，如果真是有的话，就是两个：第一个就是坚持到底，永不放弃;第二个是当你想放弃的时候，回过头来看看第一个秘诀：坚持到底，永不放弃。2、欲穷千里目，更上一层楼。2、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。4、人之所以能，是相信能。4.曾经的肆无忌惮，放声的哭闹，想笑就笑，想使小性子就使，不必怕别人说些什么，因为我们会自豪的说——我们还青春。24、人真正的完美不在于他拥有什么