2024红领巾奖章二星章主要事迹简介(16篇)

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2024红领巾奖章二星章主要事迹简介精选篇1

__，女，诞生于20__年11月。孙浅学校六班级同学、在六年的学习生活中，她勤奋好学，乐观进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿，老师心目中品学兼优的好同学，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦，孜孜不倦。

在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。她求知欲强，课堂上，她敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地把握；课外，她大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断进展，并获得了丰硕的成果--她从一班级至今学习成果均保持在班级的前列。五年来，__同学多次获得表彰，多次荣获过学校“好孩子”“三好同学”、“优秀少先队员”的称号。此外，她还多次在校级的数学竞赛、演讲竞赛中获得好成果。组织同学乐观参与文娱演出。

二、爱好广泛，全面进展。

除了把握丰富的文化学问以外，她在体育、美术等方面也是佼佼者。她在体育“五项”达标竞赛中获得了第一名的好成果。而面对成果，她从不傲慢，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必需不断努力，追求更高的标准。

三、敬重师长，团结同学，乐于助人，心地和善，深受同学们的信任。

敬重师长。对待老师和长辈，彬彬有礼，平常主动问好，就连邻居们都夸奖她懂事，很有礼貌。由于始终都担当班级和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。班干部假如不能带头，在同学中就不会有威信。__作为班干部，对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的.问题，向她请教，都能急躁关心别人。从小就不会欺侮别人，从来没和同学吵过架。所以，同学关系特别融洽，就连那些班级公认的淘气鬼，都很敬重她。心地特殊和善，特别富有爱心。

总之，__同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员，愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里熬炼得更加顽强。

2024红领巾奖章二星章主要事迹简介精选篇2

我叫小美，是一名性格开朗、学习成果优秀的女生，我今年11岁，现就读于宣武区白纸坊学校五班级一班，是一名中队干部。学校的各种活动总能见到我的身影，我爱好多样爱好广泛，唱歌、跳舞、古筝等，荣获多个奖项，我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的欣赏。

一、做先进少先队员，起模范带头作用

我特别喜爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，乐观参与各项活动。作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。我对工作仔细负责，对同学热忱关心、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的.。

二、用实践磨练品行和毅力

我生活在一个和谐、团结、友爱、乐观向上的班集体，班主任严格、仔细、富有爱心，同学们聪慧、活泼、热忱、开朗，我感到特别幸福，也特别情愿为集体贡献才智和力气。在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，我总能够克服困难，精彩的完成，学校组织的各项活动我都乐观参与，并在活动中起到模范带头作用。

虽然学习很忙，但能为班集体做事，能为学校工作，我感到特殊傲慢和骄傲。同时，参与各种实践活动，不但熬炼了我各方面的力量，还增加了我战胜困难的信念和毅力。

2024红领巾奖章二星章主要事迹简介精选篇3

于__是__学校三班级的同学，他入学以来始终要求上进，在各个方面都特别突出，是个品学兼优的同学，始终担当班级体育委员职务，年年被评为校“三好同学”，多次被评为“优秀班级干部”，是同学和老师的好伴侣好帮手。

在学校的关怀和老师的关心下，在父母的疼爱和自身的努力下，他全面进展，严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力，现将他的先进事迹概括如下：

一、学习刻苦成果突出

于__同学坚持用学问充实自己，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学沟通，培育了一种乐观乐观的生活态度和顽强的意志，他虚心好学，养成了良好的学习习惯。课前仔细预习，上课用心听讲，乐观举手发言，做作业一丝不苟，课后准时复习，成果均衡进展。当然，在刻苦学习的同时，他也非常注意体育熬炼，每天参与大课间活动，学校里组织的各种竞赛也乐观参与。周末里时常与同学结伴熬炼。由于只有强健的体魄才能争当四好少年。

二、敬重师长团结同学

于__他性格开朗，诚恳守信。在生活中，他孝敬父母，勤俭节省，活泼可爱，乐于奉献；在学校里，他敬重老师，团结同学，爱惜公物，遵守秩序。他是老师的得力助手，不仅乐观完成老师交给的工作，而且能主动关心老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的宠爱。

作为一名少先队员，他始终遵循从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩。

对待同学，他从来都是尽心关心，关心同学，解答难题，关怀班组贫困同学，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

三、社会实践奉献爱心

于__同学对学校布置的各项任务都能乐观仔细地完成，在每年的.学校组织同学开展的“尊老敬老”献爱心活动中，于__每年从家里拿的鸡蛋都比全班其他同学拿的总和还多。因此每年都被评为我校的“”献爱心大使”在班级同学和低班级同学眼中于__始终都是一个值得信任的伴侣和“无所不能”的大哥哥。有时低班级同学在放学时家长还没有来接，他会主动地担当平安护送的任务。

总之，于__同学洋溢着青春朝气，他开朗自信、乐于助人、成果优异、工作精彩、综合素养高，不愧为一名全面进展的好同学、好干部；不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年！

2024红领巾奖章二星章主要事迹简介精选篇4

小王来自清华东路学校三（1）中队，担当中队长职务。她是一个活泼开朗，上进好学的女生。在老师眼中，__坚持每天关心老师完成班级工作，是老师们的好帮手。在同学心中，她热忱关心同学们解决困难，关心同学们解答学习中遇到的问题，是同学们的好伙伴。

小王对待学习仔细刻苦，校内学习成果优秀，德智体美全面进展。

英语方面：一至三班级分别通过剑桥ket、pet、b2（fce）等级考试，成果优异；语文方面：三班级上学期取得了“叶圣陶杯”华人青少年作文大赛（省级）决赛一等奖，并获得全国赛资格；数学方面：三班级参与《美国大联盟》《迎春杯》《盼望杯》《华罗庚杯》数学活动，成果优异；编程方面：从一班级学习编程开头，取得了青少年人工智能编程水平测试python五级证书。获得全国中学校信息技术创新与实践大赛一等奖二次，二等奖二次。蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛三等奖，同初高中大龄同学一起进入复赛；美术方面：取得icaa国际少儿书画大赛优秀奖。获得社会艺术水平考级漫画专业六级证书；音乐方面：喜爱音乐，常常参与英语老师组织的唱英语歌曲活动，并始终坚持学习小军鼓和马林巴；__是中国志愿者协会会员，义务参与各类志愿者服务时长达47小时。

2024红领巾奖章二星章主要事迹简介精选篇5

__，女，10岁，现任__学校x班级一班的大队宣扬委员。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，乐观进取，团结向上，是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好同学，也是同学们学习的好榜样。

一、喜爱红领巾，争当少先队员楷模

从加入少先队以来，__牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。她乐观响应少先队的号召，踊跃参与各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”，从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”，及参与“奥运五色微笑圈”活动，她样样不落，争当少先队员楷模。

她还是红领巾广播站的负责人，开展健康活泼的课间广播。为了办好课间广播，她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘，反复练习朗诵技巧，她们的课间广播深受老师和同学们的宠爱。同大队辅导员老师一起，开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动;参与海淀区第七届少代会，代表__学校发言;等等。在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中，她负责了对仆人公的台词翻译及配音工作，得到老师及学校的好评。

二、以身作则，乐观发挥少先队干部的模范作用

__是五(1)班和全校师生公认的“好同学”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上，她乐观要求进步，平常能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参与校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，仔细负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一个样，有无老师一个样。如今的她，已经是老师离不开的小帮手。

__始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成果好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成果落后的同学，她总是关心他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。

她作为少先队大队宣扬委员，要求同学做到的，她自己首先做到并要求班委成员同时做好。她会依据班级消失的苗头问题，主动向老师沟通汇报，确定每周二下午第3节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成乐观良好的班风。她所在班级的三科总评成果总是在平行班中名列第一，所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。

三、热心公益，到处献爱心

在学校、家庭正面的教育、熏陶下，__培育出喜爱社会、富有爱心的好品德。她乐观响应2022年北京奥运的人文奥运精神，利用大量的课余时间参与学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练;弘扬传统文化，参与国际古筝音乐节千人古筝表演;参与学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动，赠送异国小伴侣自己亲自编织的中国结;乐观参与北京环保活动，荣获“节水小能手”称号。学校少先队每次开展献爱心、募捐活动，她都乐观响应，带头参与。一张卡、一本书、一元钱。都代表着一名小红领巾的真诚、和善的心愿：向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具，制作祝愿贺卡寄送给灾区小伴侣;与内蒙四子王旗学校建立联谊，和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑;为山西贫困地区捐赠图书;向流浪猫、流浪狗捐报纸。

四、刻苦学习、成果优异，深得老师同学宠爱

__不仅能够自主学习，还能科学支配学习时间，提高学习效率。课前，她能仔细做好各门功课的预习，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题仔细听讲，思维跟着老师的讲课内容走，乐观思索老师提出的问题，踊跃发言。课后，她能按时保质保量完成老师布置的各科作业，准时复习。其他同学玩的时候，她却能抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯。因此，小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽学问面，这不仅有助于提高她的作文水平，而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。

作为一名同学，__牢牢记住学习的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果。连续四年获学校“三好生”称号;20__年度还被评为“海淀区三好生”呢。她参与很多竞赛并获奖：

x年“数学解题力量展现”活动中获一等奖第x届“走进奇妙的数学花园”获二等奖

x年“全能王杯”青少年综合力量展现系列活动中获英语单项金奖20__年通过剑桥英语PET考试(优秀)

第x届“春蕾杯”作文竞赛三等奖

x年获中学校生科技竞赛“世纪杯”计算机竞赛二等奖

五、爱好广泛，全面进展

__不仅学习成果优秀，而且热心集体活动，在各类活动中培育友爱精神，陶冶身心，健康成长。她爱好音乐、舞蹈、书法，是班级及学校的文艺骨干，乐观参与校内外的各种演出活动、竞赛，为集体争取荣誉。以下是曾获嘉奖、证书：

20__年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试-9级20__年海淀区中学校生艺术节篆刻竞赛中获一等奖20__年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7级20__年文化部第x届“和平旗帜”绘旗展览银奖

20__年第x届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖

20__年海淀区中学校生科技竞赛科学幻想画一等奖20__年海淀区中学校生艺术节独奏竞赛-古筝一等奖20__年海淀区中学校生艺术节独唱竞赛-二等奖

在成果面前，她从不傲慢。她说，这算不了什么。那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标，我要争取更大的成果、更高的荣誉。

2024红领巾奖章二星章主要事迹简介精选篇6

小明同学，曾在西城区力学学校六班级(2)班学习，担当少先队大队副大队长。德智体全面进展，热心做少先队工作，连续多年被学校评为“三好同学”和“好干部”。

她热心做少先队工作，乐观主动，仔细负责，得到了老师和同学们的信任。她宠爱演讲，平常留意口才训练，在班里和学校召开的大会上常常当主持人，受到了老师和同学们的赞扬。她乐观参加学校的广播工作，每次都仔细预备，并赋有感情地朗读。x年12月，她在力学学校组织的“十佳广播员”评比中，荣获“十佳广播员”称号。她还常常参与演讲活动和竞赛，例如：x年4月，她代表力学学校参与了西城区第x届“鲁迅奖章”系列读书活动“好书伴我成长”演讲竞赛，获得“读书小状元”称号。在x年9月，她在力学学校“学长征精神，作五星少年”活动中，因表现突出被学校授予“立志勤学好少年”称号;x年12月，她在力学学校“情系奥运文明礼仪伴我行”活动中，因表现突出被学校评为“文明礼仪小使者”等。

2024红领巾奖章二星章主要事迹简介精选篇7

范__，女，七班级十二班同学。在老师的言传身教和父母的悉心熏陶下，她的内心种下了一颗健康向上的种子，一每天健壮成长为一名品学兼优的好少年。

在学习上，范__同学不断学习和总结，培育了良好的学习习惯和自学力量。从老师的辛苦耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教导中，不断塑造日益丰满的自我，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取，与同学们在沟通探求中学习借鉴，共同提高。只要是集体活动，她都会乐观参与，例如：在七班级第一学期获得书法竞赛一等奖，迎冬奥手抄报竞赛一等奖，期中阶段评价三等奖……在课堂上，她乐观发言，踊跃回答协作老师;课下乐于关心四周同学解决学习上的困难。

在家里，范__同学敬重长辈，孝敬父母。每天空余时间，她都会关心父母减轻他们的负担，例如：打扫卫生，整理房间，按时给家里的花浇水是她和妈妈周末的必修课。面对正在学习如何使用智能手机的爷爷奶奶，她总会急躁地讲解。

在社会上，范__同学看到路面上有一丁点儿纸屑便会弯下腰去捡起来。过公路时她总会等绿灯亮了再过，即使是没有红绿灯的状况下，她也会先左看看再右看看，在确认没有车辆经过的状况下再过公路。在公交车上，她总是把座位让给年幼的.小伴侣，用一颗酷热的心感动着身边的每一个人。

一分耕耘，一分收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经受风雨，怎能见彩虹。用自己正直和和善为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;用自己的抱负和追求为笔，进取和奋勉为笔墨，书写布满盼望的画;用自己的热心奏出最美的时代和弦。

2024红领巾奖章二星章主要事迹简介精选篇8

她是来自六二中队的__，今年11岁了，她是一个活泼，欢乐的女孩。在学校老师的教育下，她从一个不懂事的孩子成为了一名合格的少先队员。在思想上，她喜爱祖国，敬重老师，团结同学，是一名优秀的少先队员，乐观参与学校的各项活动。

在学习上，她做到不迟到不早退，课前仔细预习，上课仔细听讲并乐观回答，课后仔细完成各项作业。在生活中，她爱好多样爱好广泛，多次在舞蹈和古筝中获奖，她还热衷于公益活动，“亲自送冬衣”“养老慰问演出”等中都有她的身影。

她会在以后的学习和生活中不断的提高自己，在德、智、体、美、劳中全面进展，争取成为一名更加优秀的少先队员！

2024红领巾奖章二星章主要事迹简介精选篇9

古语道:“自古英雄出少年”，这句话始终是蒙古族少年x同学的座右铭。父母的言传身教，从小就在他稚嫩的心灵中播下了一颗颗健康且布满爱心的种子，还有良师们的感染和熏陶如阳光雨露般滋润，使他一每天健壮成长为了一名品学兼优的好同学。

老师眼中的他——品学兼优，全面进展

在老师眼中，x同学是一个沉稳、内敛、清雅、聪慧的男孩，他天生真纯、追求善美、品学兼优、言行知礼，屡次获得市级、校级“三好同学”荣誉。他有着广泛的爱好爱好并要求自己全面进展，在课余时间参与了书法、绘画、乒乓球、播音主持等训练班，作为学校少先队的副大队长和班干部，x同学乐观参与学校组织的运动会、歌咏竞赛、跳绳竞赛、口算竞赛……并多次担当市级、校级、班级的主持活动;他还先后代表学校参与了赴德国的艺术沟通活动、全省第十四届青少年乒乓球公开赛、西昌市中学校生演讲竞赛等。

同学眼中的他——关怀同学，乐于助人

同学们总会亲切地称呼x“宇哥”，不是由于他年龄大，而是他爱关心身边的人，总会在同学“危难”之时像大哥哥一样挺身而出而得名。外出活动，他主动关心老师维持秩序;同同学病，他会准时为同学递上一杯热水;放学路上看到拉车的叔叔吃力上坡时，他总会静静走上去推上一把……

家长眼中的他——热心公益，爱惜环境

在父母的带动下，x同学从小就开头参与各种公益活动：为灾区募捐、去敬老院慰问、和贫困山区小伴侣手牵手。__地震后，还在上幼儿园的他为灾区群众捐出了自己的压岁钱;每到重阳节，父母总会带着他为敬老院的老人们送上祝愿;在大凉山开展精准扶贫工作以来，由于爸爸担当单位的扶贫工作，每次看到爸爸手机中贫困户孩子的照片，他总会难受流泪。在假期，他组织班上的孩子为贫困山区的小伴侣们捐出自己的压岁钱近千元购买了学习用具，在开学前为贫困小伴侣们送上了新学期的礼物。

x同学还是一名资深的“环保小卫士”，他从上幼儿园起就乐观投身到身边开展的各项环保活动中去：到庐山、湿地捡垃圾;周末和院子里的小伙伴一起为小区的树木浇水;看到有人损坏花草、公物时他也总会上前急躁劝说……

在漫漫成长道路上一路走来，x同学不断充实自己，迈上了一个又一个新台阶。信任在不久的将来，这位阳光、自信、布满爱心的蒙古族少年肯定会带着自己的幻想和优秀的品质闯出一片新天地!

2024红领巾奖章二星章主要事迹简介精选篇10

我叫__X，女，现年12岁，山头镇张店学校六班级一中队小队长。

我喜爱祖国，勤奋好学，把自己的抱负给予实际行动。从入学以来，在各方面都能严格要求自己，虚心接受老师的教育和关心。遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐，尊老爱幼；喜爱阅读一些有益的书籍，以开阔自己的视野、增长自己的学问。上学从不迟到、早退或逃学；上课仔细听讲，独立思索，乐观举手发言，敢于质疑，仔细、按时完成各科作业，学习成果优异。在学校从不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，能勇于上前指正。我还常常主动关怀班上学习较差的同学。

我从小受到正确思想的教育和熏陶，像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮地成长。六年来，我作为小队长，勤勤恳恳地为集体，为同学服务，成为老师的好帮手，如每天督促同学佩戴红领巾；帮助老师组织班级纪律；检查卫生、平安等状况。对老师交给的任务，我总能做得井井有条。作为大队委员，我常常帮助大队辅导员，乐观参与学校大队部组织的“手拉手，献爱心”，“学雷锋”，“雏鹰假日小队”等有益活动。我到处以身作则，团结友爱，给同学们树立了良好的榜样。老师常夸他是一名挺懂事的“小大人”。

我的父母亲都是种地农夫，很少在家，家里的活大都是爷爷、奶奶干，为了减轻爷爷奶奶的负担，我经常抢着煮饭、洗菜、洗碗、整理房间、拖洗地板等家务做。

我知道人的一生学无止境，在以后的学习生涯中还需要连续努力，向他人学习，扬长避短，不断自我完善，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

2024红领巾奖章二星章主要事迹简介精选篇11

李__，女，今年14岁，就读于__益民试验中学20__级4班，是一个爱祖国，爱学校，爱班级，爱集体的优秀少先队员，也是一个聪慧和善，多才多艺，勤奋好学的阳光少年。

在20__年10月参与校“红色沂蒙故事”荣获一等奖，之后便在学校多次组织的活动中担当主持人。在20__年11月初参与学校组织的“庆祝中华人民共和国成立七十一周年”合唱竞赛中荣获金奖。在20__年11月时被学校评为学风建设先进个人和学习模范的称号。在20__年12月参与学校金秋艺术节被评为艺术之星。

2024红领巾奖章二星章主要事迹简介精选篇12

一、喜爱红领巾，争当少先队员楷模

我从加入少先队以来，牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。乐观响应少先队的号召，踊跃参与各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”，从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”，样样不落，争当少先队员楷模。图片

二、以身作则，乐观发挥少先队干部的模范作用

我是五(3)班和全校师生公认的“好同学”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上，她我乐观要求进步，平常能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参与校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，仔细负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序。如今，我已经是老师离不开的小帮手。

始终把班集体的荣誉放在第一位。我不但自己学习成果好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成果落后的同学，总是关心他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。

我作为少先队大队宣扬委员，以身作则，严以律己。我会依据班级消失的问题，主动向老师沟通汇报，确定每周一下午第3节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成乐观良好的班风。

三、刻苦学习、成果优异，深得老师同学宠爱

我不仅能够自主学习，还能科学支配学习时间，提高学习效率。课前，能仔细做好各门功课的预习，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题仔细听讲，思维跟着老师的讲课内容走，乐观思索老师提出的问题，踊跃发言。课后，我能按时保质保量完成老师布置的各科作业，准时复习。其他同学玩的时候，我却能抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯。

作为一名同学，我牢牢记住学习的重要性。我的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果。

2024红领巾奖章二星章主要事迹简介精选篇13

在学校里，高__是辅导员的得力助手，队员们的好伙伴。喜爱演讲，乐观的参与学校少先队员的各种活动，并可以精彩的完成任务。今日9月通过竞选高__担当学校大队委。

她是一个聪颖活泼、开朗大方的孩子，学习也在中队前列。生活上，她喜爱劳动，关怀团体，在学校大扫除时，她不怕脏，不怕累，把教室及四周的环境整理得井井有条，辅导员交给的工作能很好的完成，学习上，自我不断提高的同时，在她的热忱帮忙下，中队的几名学习落后的队员们，各方面都有较大的提高，在课外，她不满意于课堂上所学到的学问，广泛阅读，以开阔自我的视野，增长学问，培育自我的业余爱好，以充实自我。

在家里，到处都是她劳碌的身影，整理房间、拖地板、洗自我的小衣服；在学校里，每逢大