幼儿园中班综合教学设计《公公和冬冬》_第1页
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文档简介

PAGEPAGE3幼儿园中班教案?公公和冬冬?中班教案?公公和冬冬?适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿激发对语言活动的兴趣,初步感知绕口令,尝试学一学、念一念,说清楚字“公〞和“冬〞,萌发对文学作品的兴趣,快来看看幼儿园中班?公公和冬冬?教案吧。活动目标:1.初步感知绕口令,尝试学一学、念一念,说清楚字公和冬。2.激发幼儿对语言活动的兴趣。3.萌发对文学作品的兴趣。4.理解故事内容,丰富相关词汇。活动准备:图片、主题树活动过程:一、引发幼儿兴趣出示公公、冬冬的图片mdash;mdash;今天我请了两位新朋友,看看是谁啊mdash;mdash;一个老爷爷的名字叫公公,小弟弟的名字叫冬冬引导幼儿说清楚公公和冬冬的发音。二、听一听,说一说mdash;mdash;他们发生了什么有趣的事情吗我们一起来听听看mdash;mdash;儿歌里说了些什么事情呢mdash;mdash;我们一起来学着念一念吧!三、学念绕口令mdash;mdash;这首儿歌好念吗和我们以前学的儿歌有什么不一样的地方呢mdash;mdash;这首儿歌哪里不好念,因为儿歌里的很多词语都很相似,很拗口,这样的儿歌有个名字叫做绕口令。mdash;mdash;我们再来试着念念这首绕口令。〔重点:说清楚公公和冬冬的发音〕mdash;mdash;谁会来念的啊请个别幼儿尝试来念一念。延伸活动:在区域活动中投入录音教材帮助幼儿熟念儿歌。小百科:绕口令又称急口令、吃口令、拗口令等。是一种中国传统的语言游戏,由于它是将假设干双声、叠词词汇或发音相同、相近的语、词有意集中在一起,组成简单、有趣的语韵,要求快速念出,所以读起来使人感到节奏感强,妙趣横生。内容总结

〔1〕幼儿园中班教案?公公和冬冬?

中班教案?公公和冬冬?适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿激发对语言活动的兴趣,初步感知绕口令,尝试学一学、念一念,说清楚字“公〞和“冬〞,萌发对文学作品的兴趣,快来看看幼儿园中班?公公和冬冬?教案吧

〔2〕今天我请了两位新朋友,看看是谁啊

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〔3〕二、听

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