七年级地理上册-42《气温和降水》课件4-(新版)粤教版

第三章陆地与海洋第二节海洋与陆地的变迁第三章陆地与海洋第二节海洋与陆地的变迁123知道板块构造学说基本观点，能够说出主要的六大板块。

学习目标举例说明地球表面海洋和陆地处在不断的运动和变化之中。理解世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。123知道板块构造学说基本观点，能够说出主要的六大板块。学思维导图海洋与陆地的变迁沧海桑田火山与地震全球主要的六大板块大陆漂移是由板块运动引起的12全球主要火山地震带的名称及分布：

环太平洋火山地震带；

地中海-喜马拉雅火山地震带地震与板块运动的关系火山地震的安全防护知识地壳的运动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因思维导图海洋与陆地沧海桑田火山与地震全球主要的六大板块大陆漂话说沧海桑田地球表面的形态千差万别，陆地上有山地、丘陵、盆地、平原、高原、河流、湖泊等等，这些地表形态处于不断变化之中。话说沧海桑田地球表面的形态千差万别，陆地上有山地、丘陵、科学工作者在喜马拉雅山地区进行考察，发现它的岩层奇特而多样，大部分地区覆盖了层层叠叠的页岩和石灰岩。在地层里还找到许多古海洋动植物的化石，如三叶虫、笔石、鹦鹉螺、菊石、珊瑚苔藓虫、海胆、海百合、有孔虫和海藻化石等。这些海洋生物的化石是怎样跑到陆地上的呢？原来，喜马拉雅山地区曾是一片汪洋大海，年的地壳变动隆起成山，从而形成地球上最年轻、最高大的喜马拉雅山。喜马拉雅山至今还在缓慢升高。喜马拉雅山的变迁科学工作者在喜马拉雅山地区进行考察，发现它的岩层奇特而多阅读以下图片，回答下列问题沧海桑田1

1．造成沧海桑田的原因是什么?

2．海陆变迁的主要原因是什么？海陆变迁地壳的运动和海平面的升降阅读以下图片，回答下列问题沧海桑田11．造成沧海桑田的原

19世纪以前，人们尚未开始系统地研究地球整体的地质构造，对海洋与大陆是否变动并没有形成固定的认识。

1620年英国人培根提出了西半球的陆地曾经与欧洲、非洲连接的可能性。魏格纳与大陆漂移假说 19世纪以前，人们尚未开始系统地研究地球整体的地质构造，对

1912年，德国科学家魏格纳（1880-1930）结合他的考察经历形成了一个大胆的假设，正式提出了大陆漂移假说﹐并在1915年发表的《海陆的起源》一书中作了论证。由于不能更好地解释漂移的机制问题﹐当时曾受到地球物理学家的反对。20世纪50年代中期至60年代﹐随着古地磁与地震学﹑宇航观测的发展﹐一度沉寂的大陆漂移假说获得了新生﹐并为板块构造学说的发展奠定了基础，使人类对地球的认识更加深入。1912年，德国科学家魏格纳（1880-1930）结合他非洲南美洲南美洲非洲大西洋

大陆漂移假说的证据

证据1——非洲和南美洲轮廓的拼合非南南非大西洋大陆漂移假说的证据证据证据2——动物的相似性海牛生活在热带海洋，鸵鸟不会飞，它们都没有远涉大洋的能力，为什么会有这样的分布特点呢？证据2——动物的相似性海牛生活在热带海洋，鸵鸟不会飞证据3——古老地层的相似性证据3——古老地层的相似性

“沧海桑田”说的是海洋变成陆地，或陆地变成海洋。这种变化往往需要经历漫长的时间，短期内不易被察觉。指的是缓慢的地表形态变化同学们各自探讨一下对“沧海桑田”的理解。“沧海桑田”说的是海洋变成陆地，或陆地变成海洋。这种变化沧海桑田说的是海洋变成陆地，或陆地变成海洋。你能解释下列现象或预测吗？由此你能得到什么启示？在喜马拉雅山地区发现大量古老的海洋生物化石。在台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道。东非大裂谷不断扩张，将形成海洋。沧海桑田说的是海洋变成陆地，或陆地变成海洋。你能解释下列有人在喜马拉雅山地区发现大量古老的海洋生物化石,从中你能推断出什么变化？地壳的运动使海洋变成陆地思考有人在喜马拉雅山地区发现大量古老的海洋生物化石,从中你能因海平面的上升，由陆地变成海洋有人发现台湾海峡海底有森林遗迹和古河道，你又能推断出一个什么变化？思考因海平面的上升，由陆地变成海洋有人发现台湾海峡海底有东非大裂谷的扩张与红海的变迁拓展东非大裂谷的扩张与红海的变迁拓展

1．读图3.11，指出地球表层的岩石圈主要由哪些板块组成的？太平洋板块、欧亚板块、美洲板块、非洲板块、印度洋板块、南极洲板块。1．读图3.11，指出地球表层的岩石圈主要由哪些板块组成六大板块中，太平洋板块几乎都是海洋，其余板块既包括陆地，又包括海洋。海洋与陆地的相对位置是不断变化的。全球主要的六大板块欧亚板块北美板块南美板块太平洋板块印度洋板块非洲板块南极洲板块六大板块中，太平洋板块几乎都是海洋，其余板块既包括陆地，

2．比较图3.11和第37页图2.26“世界地形图”，找出喜马拉雅山系、科迪勒拉山系等，说出它们位于哪些板块的交界处，讨论它们形成的原因。亚欧板块和印度洋板块，板块挤压；太平洋板块和美洲板块，板块挤压。亚欧板块和印度洋板块，板块挤压；太平洋板块和美洲板块，板

3．在图上找出地中海和红海。有人说，将来有一天地中海会消失，红海将成为新的大洋。你同意这种说法吗？说说理由。七年级地理上册-4

地震(earthquake)：简单地说，就是指地壳岩层在运动的过程中，引起地面的震动现象。地震的震级：震级是地震释放能量大小的等级。地震释放出的能量越大，震级越高。我国使用国际通用的“里氏震级”标准。火山（volcano)：是由火山口喷发的物质堆积而成的高地。火山喷发：火山喷发是指地下深处的高温岩浆在极大的压力下从地壳薄弱处喷出的现象。

火山按其活动情况可分三类：

活火山；

死火山；

休眠火山。2火山与地震地震(earthquake)：简单地说，就是指地一般来说，板块的内部，地壳比较稳定；板块与板块的交界的地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较活跃。一般来说，板块的内部，地壳比较稳定；板块与板块的交界的地在图3.12上找出火山、地震带主要分布在哪些地区？思考为什么会这样分布。在图3.12上找出火山、地震带主要分布在哪些地区？思考保护自己不在火山地震中受伤是很重要的。思考观看以下图片，谈谈如何在火山地震中保护自己。保护自己不在火山地震中受伤是很重要的。思考观看以下图片，课堂小结地壳的运动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因大陆漂移是由板块运动引起的全球主要火山地震带的名称及分布火山地震的安全防护知识沧海桑田1火山与

地震2全球主要的六大板块地震与板块运动的关系课堂小结地壳的运动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因大陆1．谁提出了大陆漂移假说A．亚里士多德B．哥伦布C．伽利略D．魏格纳2．日本多火山与地震的原因是A．日本是个岛国B．处于板块的内部C．处于板块之间的交界处D．日本的地形多山DC课堂反馈1．谁提出了大陆漂移假说2．日本多火山与地震的原因是DC课堂３．板块内部地壳比较

；板块的交界地带，地壳比较

。４．印度尼西亚多火山、地震的原因：处在

板块、

板块和

板块三大板块交界处,地壳比较活跃。５．六大板块几乎全部位于海洋的是

板块。

稳定活跃印度洋欧亚太平洋太平洋３．板块内部地壳比较；板块的交界地带，地壳比

1．收集著名火山或地震（如印度尼西亚坦博拉火山喷发、日本大地震、汶川大地震等）及其所造成损失的数据资料或图片，在小组内进行交流。

2．看图讨论当地震发生时在不同的场合我们该怎样做才对呢？拓展延伸1．收集著名火山或地震（如印度尼西亚坦博拉火山喷发、日本编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路﹚。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点