【人教部编版小学语文】彩虹课件下载1

新课导入云散了，雨停啦，太阳公公笑眯眯。小朋友，望天边，一道彩虹真美丽！彩虹颜色有几种？认真看，仔细数：红橙黄绿青蓝紫，一二三四五六七。新课导入11彩虹11彩虹1.认识“虹、座”等12个生字和衣字旁；会写“着、到”等7个字。2.正确、流利地朗读课文；读好长句子，注意分句间的停顿，读出问句的语气。3.感受纯真的想象世界，体会关心家人的美好。学习目标1.认识“虹、座”等12个生字和衣字旁；会写“着、到”等7个知识锦囊

彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。此时，由于光折射的角度因颜色而各异，所以七种颜色会以各自不同的角度折射。所以七种颜色会很漂亮地排列起来。这就是形成彩虹的原理。知识锦囊彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。此听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！初读课文听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多虹hóng彩虹座zuò浇jiāo提tí洒sǎ挑tiāo座位浇花提高洒水挑水兴xìng高兴镜jìng拿ná照zhào千qiān裙qún镜子拿来照片千万裙子我会认衤虹hóng彩虹座zuò浇jiāo提tí洒sǎ挑tiāonà结构那里那边那位组词造句

那边有一条清澈的小河。左右结构我会写nà结构那里那边那位组词造句那边有一条清澈的小河。zhe结构看着听着提着组词造句妹妹听着音乐睡着了。半包围结构zhe结构看着听着提着组词造句妹妹听着音乐睡着了。半dào结构

到达到来迟到组词造句我今天上学迟到了。左右结构dào结构到达到来迟到组词造句我今天上学迟到了。左gāo结构

高山高处高低组词造句我家周围有许多高山。上中下结构gāo结构高山高处高低组词造句我家周围有许多高山。xìng结构高兴兴趣扫兴组词造句我对画画很感兴趣。独体结构xìng结构高兴兴趣扫兴组词造句我对画画很感兴趣。qiān结构千万秋千一千组词造句我很喜欢荡秋千。独体结构qiān结构千万秋千一千组词造句我很喜欢荡秋千。独体chéng结构

成长变成成为

组词造句我想成为一名科学家。独体结构chéng结构成长变成成为组词造句我想成为一浇挑镜拿提照兴座洒虹座裙浇挑镜拿提照兴座洒虹座裙

雨停了,天上有一座美丽的桥。

天上美丽的桥指的是什么？课文解读雨停了,天上有一座美丽的桥。天上美丽

爸爸,你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?你就不用挑水去浇田了,你高兴吗？爸爸,你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上,

“我”真的能走上这座美丽的桥吗？为什么？

不能，因为它是彩虹，像桥，而且在天空中。“我”真的能走上这座美丽的桥吗？为什么？

妈妈,你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上,天上不就多了一个月亮吗?我拿着圆圆的月亮照着你梳头,你高兴吗？妈妈,你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上,

哥哥,你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了,高兴吗?

课文学习到这里，你觉得“我”是一个什么样的孩子？【新教材小学语文】彩虹PPT课件下载人教部编版1【新教材小学语文】彩虹PPT课件下载人教部编版1哥哥,你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上课内拓展

“我”能想象出这么多事，说明了什么？说明我是一个“想象力”丰富的孩子。【新教材小学语文】彩虹PPT课件下载人教部编版1【新教材小学语文】彩虹PPT课件下载人教部编版1课内拓展“我”能想象出这么多事，说明了什

“我”想象在彩虹桥上为家人做事，表达了“我”什么样的感情什么？表达了我对家人的爱。【新教材小学语文】彩虹PPT课件下载人教部编版1【新教材小学语文】彩虹PPT课件下载人教部编版1“我”想象在彩虹桥上为家人做事随堂练习照样子，写词语。例：荡来荡去

来

去

来

去

来

去

来

去

跑跑跳跳走走想想【新教材小学语文】彩虹PPT课件下载人教部编版1【新教材小学语文】彩虹PPT课件下载人教部编版1随堂练习照样子，写词语。例：荡来荡去来积累拓展如果你也可以站到彩虹桥上，你会做些什么？【新教材小学语文】彩虹PPT课件下载人教部编版1【新教材小学语文】彩虹PPT课件下载人教部编版1积累拓展如果你也可以站到彩虹桥上，你会做些什么？【新教材小学1.人类进入有阶级的社会以后，这种原始的乐舞也开始出现变化。一种是属于民间的演艺，如迎神、赛会时，乡民们常要进行祭神等活动，同时还表演一些舞蹈等。2.自然而然即为自由自在，是人生的最高境界，也必然是书法的最高境界。3.历代书家正是在观察、体悟、回归自然的过程中，提炼了书法的点画样式，丰富了书法的生命意象，升华了书法的审美境界，终将书法内化为书家的人格修养和心性表达。4.中华饮食文化不仅在物质层面上体现了人对世界和自然的深刻认知与利用，更在精神层面上表达了人对美好事物不懈追求的愿望。在全球化时代，中华饮食文化并不会失去自我，而将在人类普遍的文化价值认同之下进一步为世界各国所认同。

5.自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的。自然作为其自身以自身为本位，与人无关。而自然作为环境，它就失去了自己的本体性，成为人的价值物。一方面，它是人的对象，相对于实在的人，它外在于人。6.对于当今人类来说，重要的是要将自然看成我们的家。家，不只是物质性的概念